1、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面问题。
　　许劭字子将。汝南平舆人也。少峻名节，好人伦①，多所赏识。
　　初为郡功曹，大守徐璆甚敬之。府中闻子将为吏，莫不改操饰行。同郡袁绍，公族豪侠，去濮阳令归车徙甚盛，将入郡界，乃谢遣宾客，曰：“吾舆服岂可使许子将见。”遂以单车归家。
　　劭尝到颍川，多长者之游，唯不候陈寔②。又陈蕃③丧妻还葬，乡人毕至。而邵独不往。或问其故，劭曰：“大丘道广，广则难周；仲举性峻，峻则少通。故不造也。”其多所裁量若此。
　　曹操微时，常卑辞厚礼，求为己目④。劭鄙其人而不肯对，操乃伺隙胁劭，劭不得已，曰：“君清平之奸贼，乱世之英雄。”操大悦而去。
　　劭从祖（从，读zòng）敬，敬子训，训子相，并为三公，相以能谄事宦官，故自致台司封侯，数遣请劭。劭恶其薄行，终不候之。
　　劭邑人李逵，壮直有高气，劭初善之，而后为隙，又与从兄靖不睦，时议以此少之。初，劭与靖（许靖）俱有高名，好共核论乡党人物，每月辄更其品题，故汝南俗有“月旦评”焉。 司空杨彪辟，举方正、敦朴⑤，征，皆不就。或劝劭仕，对曰：“方今小人道长，王室将乱，吾欲避地淮海，以全老幼。”乃南到广陵。徐州刺史陶谦礼之甚厚。劭不自安，告其徒曰：“陶恭祖外慕声名，内非真正。待吾虽厚，其势必薄。不如去之。”遂复投扬州刺史刘繇于曲阿。其后陶谦果捕诸寓士⑥。及孙策平吴，劭与繇南奔豫章而卒。时年四十六。兄虔亦知名，汝南人称平舆渊有二龙焉。（选自《后汉书·许劭传》）
　　[注]?①好人伦：喜欢研究礼教所规定的人际关系，即喜好人物识鉴与人物品评。②陈寔：字仲弓，颍川许昌人，桓帝时曾任太丘县令。下文“大丘道广”，“大丘”即“太丘”，指陈寔。③陈蕃：字仲举，汝南平舆人。④求为己目：“目”品评。⑤举方正、敦朴：“方正”“敦朴”是地方向朝廷举荐人才的科目。⑥寓士：寓居于徐州的士人。
1．下列语句中加粗词语的解释，不正确的一项是（???? ）
A．去濮阳令归——去：前往
B．常卑辞厚礼——辞：言辞
C．故不造也——造：拜访 ????????
D．征，皆不就——就：任职
2．下列句子编为四组，全部直接表现许劭有知人之明的一组是?（???? ）
①好人伦，多所赏识。
②府中闻子将为吏，莫不改操饰行。
③劭恶其薄行，终不候之。
④劭初善之，而后为隙。??
⑤举方正、敦朴，征，皆不就。
⑥遂复投扬州刺史刘繇于曲阿。 ??
A．①②⑤????
B．②④⑤???
C．①③⑥????
D．③④⑥
3．下列对文章有关内容的概括语分析，不正确的一项是（???? ）
A．开头一段中的“少峻名节，好人伦，多所赏识”概括了许邵的品行和为人特点。
B．许劭不与陈寔、陈蕃、陶谦等人交往，自己的堂兄弟许相，也不与他来往，可见他为人正直，绝不与品行不端的人的交往。
C．许劭鄙视曹操的为人，却当面指出曹操是“清平之奸贼，乱世之英雄”，而在徐州时，他认为刺史陶谦只是仰慕有名声的的人，并不是真正的正人君子，却没有当面指出，而是对他的门徒说，这既表现他过人的识人之明，又表现他待人接物相当谨慎。
D．许邵拒绝朝中大臣杨彪、地方官、朝廷的征召和推举，不去做官，原因是他对当时的政局有清醒的认识，不做官以避免祸患。
4．把文中画横线的句子译成现代汉语。?
（1）府中闻子将为吏，莫不改操饰行。???
译：_____________________________________________???? ???
（2）劭初善之，而后为隙，又与从兄靖不睦，时议以此少之。
译：__________________________________________________?????

参考答案：1．A
2．C
3．B
4．（1）府

本题解析：

本题难度：一般

2、单选题  对下面加粗词语的解释，有误的一项是

[???? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、单选题  下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是

A.田单是齐国田氏较远的宗亲。起先未被上司了解。燕军攻打齐国，包围了即墨，即墨守将战死，田单被推荐为将军。这使他后来得以立下不朽的战功。
B.田单善于审时度势，利用敌人的矛盾。惠王与乐毅有隙，他乘机诈言乐毅缓攻即墨是待机图变，混淆了惠王的视听，乐毅最终离职，齐国消除了一大威胁。
C.田单深谙战略艺术，他诱使燕军犯下令即墨民众发指的罪行，以激发己方同仇敌忾；又假装投降，派遣富豪打入敌军以作内应，麻痹对方，瓦解了敌军斗志。
D.田单的战术很巧妙，他布下火牛阵，纵牛直冲燕军，继之以士卒的追击，百姓的助威，一举夷杀燕将骑劫，摧毁了燕军。先前被侵占的七十余城全部收复。

参考答案：C

本题解析：C项中分号前的内容与原文并无偏差，偏差“隐藏”在分号之后的表述中。如果我们不完整地把握整个选项的表述，又不用选项对照原文辨明偏差，就会放过这一项而可能造成误选。原文中“令即墨富豪遗燕将……”是说田单命令即墨富豪把收上来的“千缢”“民金”分赠给燕国将领，以瓦解斗志，这里的“遗”读w8i，是赠送的意思；而不是像选项中表述的那样是“派遣富豪打入敌军以作内应，麻痹对方”。

本题难度：困难

4、阅读题  阅读下面文言文，完成小题。
查道字湛然，歙州休宁人。道幼沉嶷不群，罕言笑，喜亲笔砚。未冠，以词业称。侍母渡江，奉养以孝闻。母尝病，思鳜羹，方冬苦寒，市之不获。道泣祷于河，凿冰取之，得鳜尺许以馈。又刲臂血写佛经，母疾寻愈。
端拱初，举进士高第，寇准荐其才，授著作佐郎。淳化中，蜀寇叛，命道通判遂州。有使两川者，得道公正清洁之状以闻，优诏嘉奖。迁秘书丞，俄徙知果州。时寇党尚有伏岩彀依险为栅者，其酋何彦忠集其徒二百余，止西充之大木槽，彀弓露刃。诏书招谕之，未下，咸请发兵殄之。道曰：“彼愚人也，以惧罪，欲延命须臾尔。其党岂无诖误邪?”遂微服单马数仆，不持尺刃，间关①林壑百里许，直趋贼所。初悉惊畏，持满外向。道神色自若，踞胡床而坐，谕以诏意。或识之曰：“郡守也，尝闻其仁，是宁害我者？”即相率投兵罗拜，号呼请罪，悉给券归农。
天禧元年，知虢州。秋，蝗灾民歉，道不候报，出官廪米赈之，又设粥糜以救饥者，给州麦四千斛为种于民，民赖以济，所全活万余人。二年五月，卒。讣闻，真宗轸惜之。诏其子奉礼郎循之乘传往治丧事。
道性淳厚，有犯不较，所至务宽恕，胥吏有过未尝笞罚，民讼逋负②者，或出己钱偿之，以是颇不治。尝出按部，路侧有佳枣，从者摘以献，道即计直挂钱于树而去。儿时尝戏画地为大第，曰：“此当分赡孤遗。”及居京师，家甚贫，多聚亲族之茕独者，禄赐所得，散施随尽，不以屑意。与人交，情分切至，废弃孤露者，待之愈厚，多所周给。
初，赴举，贫不能上，亲族裒钱三万遗之。道出滑台，过父友吕翁家。翁丧，贫窭无以葬，其母兄将鬻女以襄事。道倾褚中钱与之，且为其女择婿，别加资遣。又故人卒，贫甚，质女婢于人。道为赎之，嫁士族。搢绅服其履行。好学，嗜弈棋，平居多茹蔬，或止一食，默坐终日，服玩极于卑俭。寿年六十四。（节选自《宋史?查道传》）
[注] ①间关：辗转。 ②逋负：拖欠税赋。
小题1:对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（??）
A．得鳜尺许以馈 馈：进献
B．或出己钱偿之，以是颇不治 治：追究
C．儿时尝戏画地为大第 第：住宅
D．贫甚，质女婢于人 质：人质
小题2:以下各组句子中，分别表现查道对亲友“孝义”与对百姓“仁厚”的一组是（??）
A 道泣祷于河，凿冰取之???得道公正情节之状以闻
B. 禄赐所得，散施随尽，不以屑意???道不候报，出官廪米赈之
C. 废弃孤露者，待之愈厚，多所周给???道倾褚中钱与之，且为其女择婿
D. 亲族裒钱三万遗之???道即计直挂钱于树而去
小题3:下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（??）
A．查道小时候性格沉稳，不苟言笑，喜欢写字作文，后来以词业著称。因奉养母亲竭尽孝道而闻名当世。
B．查道举进士高第，得到寇准的赏识。知果州时，尚有以何彦忠为首的贼党伏岩谷依险为寇，查道以仁德感化，使他们归顺为农。知虢州时，遇蝗灾，查道千方百计赈灾，救活了一万多人。
C．查道性格淳厚，对犯了法的人不计较。胥吏有过失的，他不笞罚;老百姓拖欠税赋的，他自己出钱偿还;仆从摘枣以献，他挂钱于树;待废弃孤露者，尤其优厚。
D．查道对亲戚朋友有情有义。居京师时，家里贫穷，也要供养亲族之茕独者;倾其所有为友人办丧事、择婿嫁女，自己生活却极为节俭。
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）母尝病,思鳜羹,方冬苦寒,市之不获。 (5分)
（2）遂微服单马数仆，不持尺刃，间关林壑百里许，直趋贼所。(5分)

参考答案：
小题1:D
小题2:B
小题3:C

本题解析：
小题1:试题分析：质：典当、抵押，“质”的基本意思有以下几个：单纯的，质问，抵押（物或者人），通假字，同“贽”，礼物。注意语境的具体意思，进行排除即可。
点评：本题考查实词的文言文中实词在句子中的具体含义，通过代入检验的方法，根据上下文的语句意思，选出正确选项不难。同学还要注意课内外知识的迁移能力的培养，一般这道题目都是课内知识课外考。大部分实词都是一词多义，同学在平时学习的时候，注意哪些义项是经常用到的，也就是我们通常所说的高频，这些词语要注意积累。
小题2:试题分析：A对亲之孝；使两川者所为 C都是对亲友仗义疏财，乐于相助；D亲族对查道的资助；不偷取他人佳枣
点评：本题采用排除法比较好。根据题目要求，排除不合题意的。
小题3:试题分析：“有犯不较”出错，应指对冒犯他的人不计较。
点评：假设法和代入法是解答此类题最好的方法，即假设这些选项的内容都是正确的，用来加深理解原文，然后再用代入法，一一与原文比照验正，就会发现与原文内容不符的选项，排除即可。本题常见的设题陷阱为张冠李戴、时间颠倒、无中生有等等，平时做题注意总结。本题设错点主要是考查学生的词语理解和上下文的推断能力。
小题4:试题分析：关键点：（1）“尝”：曾经，“方”：正，“市”：买，名词用作动词；（2）“微服”：改变服饰，“许”：左右，“趋”：快速奔赴，注意句式和句意的通顺。
点评：文言翻译注意三点：一要以直译为主，关键词一定要翻译准确，本题要注意谦词的翻译；二是切记要把翻译的句子与原文结合在一起理解。第三，照应文言句式和语气。尤其是句子的句式和语气，很多同学在翻译的时候容易忽略，平时练习的时候，有意识的加强这方面的训练即可。
【参考翻译】
查道，字湛然，安徽歙州休宁人。查道幼年时沉稳不合群，很少言谈嬉笑，但喜欢接近纸笔墨砚。未成年时便以诗词著称于世。后来，陪伺母亲由长江以北迁到长江以南居住，以孝闻名于天下。一次，母亲生病，想吃鳜鱼羹汤，当时正值数九寒冬，买不到鳜鱼。查道到河边哭泣祷告河神 91ExAM.org，戳开河中坚冰，得到一尺多长的鳜鱼献给母亲。又划开臂膀用臂血书写佛经（以示对神灵的敬畏），不久，母亲的疾病痊愈了。
端拱初年，查道考中进士。因寇准推荐他的才干，被提拔为著作佐郎。淳化年中，四川强盗反叛朝廷，这时，朝廷任命查道担任遂州(今四川遂宁市）通判。有出使四川的使者，得到了查道好的政绩便上报朝廷，皇上下诏书优厚地嘉奖了他。后来，查道升任秘书丞，不久又调任果州（今四川南充市）知州。当时强盗们在山间岩洞据险架设栅栏（以抵御官军），头目何彦忠聚集200多党徒，盘踞在西充（今四川西充县）大木槽一带，剑拔弩张，（势与朝廷为敌）。朝廷打算招安他们，但诏书还未下达。大家都请示查道派兵剿灭，查道说：“他们是愚民，因为害怕承担罪过，打算（拼死抵抗）以苟延残喘一会儿啊！那些喽啰们难道没有（因一时糊涂而）误入歧途的吗？”于是，查道乔装打扮，单人独骑，不带一尺兵器，只带几个仆人，辗转穿越于山林沟壑中，行走100多里，径直来到强盗盘踞的地方。强盗们惊慌害怕，拉满弓严阵以待。查道(到后）镇定自如，盘腿坐在胡床上，明白地告诉他们朝廷招安的意图。其中有认识查道的人说：“此人是果州知州，听说很仁慈，这样的人难道会害我们吗？”强盗们随即抛下兵器罗列跪拜在查道脚下，大声呼喊请求赦免罪过。查道全部发给证明文书让他们回家务农。
天禧元年，查道被调到虢州任知州。这年秋天，虢州遭遇蝗灾，百姓歉收。查道打开官府粮仓赈救灾民，又设粥棚施粥救民，并拿出种麦4000斛作为百姓开春的种粮。老百姓多亏他的救助得以保全性命一万余人。天禧二年五月，查道死。讣告传到京师，真宗十分痛惜，下诏书让其子奉礼郎官赵循之坐传车前去治办丧事。
查道为人淳朴厚道，有人冒犯他也不计较。手下小吏犯有过错，从来没有鞭打责罚过。百姓中有被告发拖歉赋税的，查道替他代缴，不予追究。一次外出巡查，路边有甜枣，仆从摘来献给查道，查道按照枣的价值将钱挂在枣树上然后离开。查道少儿时曾在地上画了一座大宅院，说：“这宅院应该分给孤独无依的人。”当官后住在京城，家中仍然贫穷，因为亲戚族人中的孤独者大多居住在他的家中，所得俸禄，因散施而随得随完，连留下一丝一毫的心意也没有。和人相交，情意恳切，十分周到；无家可归、露宿街头的人，待之更加厚道，大多给以周济。
当初，查道科考，因贫穷没有盘缠进京，亲戚族人集资三万钱馈赠他。后来，查道路过滑台，前去拜见父亲的朋友吕翁，不巧吕翁已死，家中贫困无法埋葬，吕翁的哥哥将要卖掉自己的女儿来帮助埋葬。查道拿出包袱中所有的钱财给予吕翁哥哥赎女，并为他的女儿选择女婿，另外出资作为嫁妆。有一位故人死了，因家中很是贫穷，打算将自己女儿抵押给人作丫鬟。查道替他赎回了女儿，嫁给士族人家为妻。同朝官员们都佩服他的操行。查道好学，嗜好与人下棋。平常生活喜好吃蔬菜素食，有时一天只吃一餐，默坐静养整天。衣服用具十分低下节俭。享寿64岁。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的诗，完成1～2题。
　　帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。登白蘋兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上？
　　沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水分潺湲。
　　麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。筑室兮水中，葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷，擗槔兮既张。白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。
　　捐余袂兮江中，遗余襟兮澧浦。搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。
1．第一段的景物描写，在全诗中起什么作用？
答：______________________________________________________
2．第三段详细描绘了湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢的过程，这样写有什么作用？
答：______________________________________________________

参考答案：1． 诗人用朴素自然的语言，以清秋的景色构成一个美妙而略带轻

本题解析：

本题难度：一般