1、阅读题  阅读下面这首诗，完成小题。(7分)
遥同杜员外审言过岭①
沈佺期①
天长地阔岭头分，去国离家见白云。
洛浦②风光何所似，崇山瘴疠不堪闻。
南浮涨海人何处，北望衡阳雁几群。
两地江山万余里，何时重谒圣明君。
①本诗是沈佺期和杜审言之诗。两人都于公元705年被流放岭南。审言先起程过大庾岭去峰州（今越南境内），佺期随后也过大庾岭去驩州（今广西崇左县）。②洛浦：洛水之滨，这里指唐东都洛阳。
小题1:本诗情景交融，感情真挚。请以颔联为例作简要赏析。(3分)
小题2:有人评价这首诗“哀而不怨”，即悲哀而不怨恨，情感有所节制。请结合诗句作简要分析。(4分)

参考答案：
小题1:在颔联中诗人回忆洛阳美丽的风光，想象南方崇山峻岭可怕的湿热之气，两相对比，倍觉凄苦，淋漓尽致地抒发思国怀乡的感情。
小题1:诗人被流放到“天长地阔”的岭南，友人不知“人何处”，岭南京城相隔“万余里”，内心无限愁苦，但未见诗人表现得痛苦不堪，绝望怨恨，而以“何时重谒圣明君”一句收尾，表达了思念君王的赤诚，节制了悲伤的情感。

本题解析：
小题1:颔联承“去国离家”，上句抒写对京洛风光的眷恋，下句言置身大庾岭头时百感交集的情怀。“洛浦”，即洛水之滨，这里指唐东都洛阳。风光，即风物。武则天执政时期，诗人经常侍奉武后及其臣僚们于洛阳。作为唐王朝的东都，洛阳的风物之盛，自然是诗人亲历目睹过的。如今，诗人站在大庾岭上，行将踏上瘴气氵弥漫的南国之地，不免产生生死难卜，今非昔比的感慨和帐惘。
小题1:首联即切题“过岭”。“ 过了岭就是“蛮荒”之地风土人情大不一样了。此时诗人不免产生“去国离家”将为“异域之人”的感叹。过了岭就是“蛮荒”之地风土人情大不一样了。此时诗人不免产生“去国离家”将为“异域之人”的感叹。颈联抒发不堪回首的孤寂之情，进一步表达对杜审言的深刻思念。尾联回应首联，婉转地表达了盼赦的愿望。“。诗人所日夜盼望的是再拜见贤明君王的那一天。这联诗的遣词炼意很精妙，既表达了思念君王之赤诚，又没有谄媚阿谀之意味。

本题难度：一般

2、阅读题  古代诗歌阅读（11分）
宿山寺
贾岛
众岫耸寒色，精庐向此分。
流星透疏木，走月逆行云。
绝顶人来少，高松鹤不群。
一僧年八十，世事未曾闻。
小题1:贾岛写诗擅长苦吟奇句，颔联中的“透”和“逆”二字用得准确传神，令人拍案叫绝，请简要分析。（5分）
小题2:这首诗写出了山寺的高寒、清幽静寂、远离俗世的特点，请结合全诗简要说明主要运用了哪种手法来表现这种特点的？全诗表达了诗人怎样的情感？（6分）

参考答案：
小题1:“透”字写出了从疏落的树枝空隙之间，看见夜空的流星划过的景象。“逆”写出了月亮之侧云朵漂移，云行而反似月走，云与月看似逆向而行的画面。渲染出空山幽寂清冷的气氛，有力地衬托了山寺的凄冷荒寂。
小题1:主要运用了衬托的表现手法。众岫之寒，流星之烁，林木之疏，走月之逆，行云之行，松巢之高，仙鹤之不群，老僧之混沌，都衬托山寺的孤峙高寒，清幽静寂；远离世俗，超乎物外。表达了诗人的厌世慕隐之情。

本题解析：
小题1:此题考查练字，首先回答“透”和“逆”二字的句中意，再回答情感，注意题干中的“简要分析”，每个字的分析给2分，语言通顺给1分
小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。手法2分，结合诗句分析给2分，情感给2分

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面两首唐诗，完成（1）、（2）题。
华清宫
吴融
四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。
绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。
过华清宫
李约
君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。
玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。
（1）两首诗描写了不同时期的华清官，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。
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（2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？
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参考答案：（1）①两首诗都运用了对比（或对照、映衬）手法。②第一首诗宫内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。第二首诗今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。
（2）第一首诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦，沉湎于享乐的统治者。第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝的兴衰。（意思答对即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首明诗，然后回答问题。
上 太 行
于谦
西风落日草斑斑，云薄秋空鸟独还。
两鬓霜华千里客，马蹄又上太行山。
　　注：此诗作于作者巡抚山西，视察太行山时。
1．试分析“云薄秋空鸟独还”一句景物描写的特点。
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2．结合全诗，分析“千里客”的形象。
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参考答案：1．动静结合，鸟的飞动点活了天高云淡的静态画面，使整幅画面有了生气；衬托，用鸟的渺小衬托秋空的辽阔，使诗歌意境更为开阔。（意对即可）
2．西风劲草，落日暮云，高天归鸟，何等苍茫、壯阔！大自然的壮阔正衬托出诗人的胸襟。塑造了一位虽年事渐高，仍不倦为国事四处奔忙，矢志报国的志士形象，一位忧国忘家的政治家形象。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅下面的这首诗，然后回答问题。
赋得古原草送别
白居易
?离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
　　有人认为诗的五、六句扣“古原”，七、八句扣“送别”，虽然写得也工整，但并不出奇。为此有的选本就单选前四句，改题为《草》，请你说说前四句“奇”在何处。
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参考答案：首联点出野草的茂盛和顽强的生命力；每年虽有“枯”时，但又必有“荣”时。更脍炙人口的是三、四两句：野火肆虐，能把枯草一下子烧光，但它烧不去的是深埋在土中的根！于是春风一到，它又是一片“离离”！白居易借野草象征性地揭示了人生的哲理：任何用暴力摧残生命的企图，都是徒劳无益的。即奇在景中寓理。

本题解析：

本题难度：一般