参考答案：（1）抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞，叹惜年华将逝的情思。
（2）首句写词人对“花落去”而终究无力挽回的叹惋，次句借“燕归来”抒写因美好事物归来而欣慰。所包含的哲理是，人事兴衰，无往不复。
（3）呼应的句子：无可奈何花落去。 （意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面唐诗，完成1—2题。
古意九首（其一）
（唐·贯休）
古交如真金，百炼色不回。
今交如瀑流，倏忽生尘埃。
我愿君子气，散为青松栽。
我恐荆棘花，只为小人开。
伤心复伤心，吟上高高台。
1、诗中“古交如真金，百炼色不回”是温家宝总理曾引用过的诗句，请解释两句在诗中的含义，并对其情感态度做出评价。
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2、本诗在表达上有什么突出特点？请结合全诗作简要分析。（要写出两点）
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参考答案：1、诗意：古代人的友情像金子，千锤百炼之后仍然颜色不改。
　 评价：这两句诗生动形象地写出了古时友谊的纯洁和坚固，即使经历风风雨雨，也不会变色，表现了诗人对古代友情的赞叹，体现了诗人对友谊的看重。
2、（1）对比。“古交”?与“今交”、“真金”与?“瀑流”、“百炼色不回”与?“倏忽生尘埃”、“君子”与?“小人”、“青松”与?“荆棘”，五处对比，表明了现代很多人的感情已经不如古人之情那样纯洁高尚，对比鲜明地表达了诗人的观点和态度。
　 （2）比喻。“古交如真金”、“今交如瀑流”古人的友情像金子，百炼色故；今人的友情像湍急流水很容易变成尘埃。“我愿君子气，散为青松栽。我恐荆棘花，只为小人开。”?我希望有君子一样的气度，像青松一样永远正直的站立在任何一个地方（我希望君子正气，像山上的挺拔青松一样，遍布人间）！比喻的运用生动形象地写出了古时友谊的纯洁和坚固，以及诗人对美好情感的希冀和赞叹。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面诗歌，完成后面题目。
晚 望
清·郑珍
向晚古原上，悠然太古春。
碧云收去鸟，翠稻出行人。
水色秋前静，山容雨后新。
独怜溪左右，十室九家贫 。
（1）这首诗字面平易，却实有刻炼之功。颔联“收”、“出”两字以浅为深，用得很特别。请说说这两个字的妙处。
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（2）有人认为，尾联破坏了全诗优美的意境，应该删去；也有人说，这两句恰是诗人匠心独运之处。你同意哪一种意见？请结合全诗内容加以概括分析。
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参考答案：（1）鸟儿隐没于碧空之中，却说被蓝天白云收了进去；农人田间穿行劳作，却说被翠绿的稻秧送了出来。一“收”一“出”，运用拟人手法，赋予事物以人的情感，描绘出一幅清新明丽的春景图。（意对即可）
（2）同意后一种意见。前三联描绘春色之美和闲适之感，最后两句点出农村的穷苦的内心的沉重。作者运用“以乐写哀”的手法（或“以乐景衬悲情”、“对比”），抒发了满腔悲愤之情，也使感叹民生疾苦的主旨更为明确。（如同意前一种意见，只要能自圆其说，也可适当给分。）

本题解析：

本题难度：一般

4、其他题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。
小题1:遥岑远目，献愁供恨，?。（辛弃疾《水龙吟?登建康赏心亭》）
小题2:驿寄梅花，?，砌成此恨无重数。（秦观《踏莎行?郴州旅舍》）
小题3:?，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）
小题4:转朱阁，?，照无眠。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
小题5:谢公宿处今尚在，?。（李白《梦游天姥吟留别》）
小题6:?，清辉玉臂寒。（杜甫《月夜》）
小题7:一水护田将绿绕，?。（王安石《书湖阴先生壁》）
小题8:一语天然万古新，?。（元好问《论诗三十首》）

参考答案：
小题1:玉簪螺髻
小题2:鱼传尺素
小题3:君子博学而日参省乎己
小题4:低绮户
小题5:渌水荡漾清猿啼
小题6:香雾云鬟湿?
小题7:两山排闼送青来?
小题8:豪华落尽见真淳

本题解析：本题考查名篇名句默写。每空一分，该句有误不得分。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。另外本题还要注意几个重点字的写法。如：“簪”“髻”“博”“参省”“绮”“渌”“猿”“鬟”“闼”“淳”。

本题难度：简单

5、阅读题  阅读下面的一首宋词，然后回答问题。
喜迁莺
蔡 挺
　　霜天秋晓，正紫塞古垒，黄云衰草。汉马嘶风，边鸿叫月，陇上铁衣寒早。剑歌骑曲悲壮，尽道君恩须报。塞垣乐，尽橐鞬锦领，山西年少。
　　谈笑。刁斗静，烽火一把，时送平安耗。圣主忧边，威怀遐远，骄虏尚宽天讨。岁华向晚愁思，谁念玉关人老？太平也，且欢娱，莫惜金樽频倒。
　　注：橐鞬，指装甲胄、弓箭的袋子。
（1）“陇上铁衣寒早”一句运用了何种修辞手法？其与前后诗句在内容表达上有何关联？请作简要分析。
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（2）上阕写景运用了什么表现手法？请作简要分析。
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（3）全词以“太平也，且欢娱，莫惜金樽频倒”作结，对此有人认为其在感情表达上既有积极因素，又有消极因素，请作说明。
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参考答案：（1）借代。用“陇上”“寒早”照应前面所写秋景，以“铁衣”代指守边士卒，引出对士卒的描写（意对即可）。
（2）动静结合。开头三小句从静态方面着笔，描写了边塞秋天早晨黄云衰草的情景。后三小句从动态的方面着笔，借助“马嘶”与“鸿叫”，以有声写无声，突出边塞的空旷寂静。（意对即可）
（3）就积极方面而言，边境平静，使得少年壮士有此“金樽频倒”的豪情。就消极方面而言，这又是作者因归去无望、年华空逝、暂且把酒自宽情绪的反映。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般