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高中语文基础知识《文言文阅读》试题特训（2017年最新版）(三)
2017-03-06 05:03:12
来源:91考试网
作者:www.91exam.org 【 大 中 小】
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1、多选题 对《红楼梦》一书评说有误的两项是：
A.长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就，它不但在国内家喻户晓，在世界文坛上也是举世公认的文学名著。
B.《红楼梦》的初名叫《石头记》，它以手抄本的形式在社会上流传时，就受到人们的喜爱。《红楼梦》问世以后，人们争相阅读它，谈论它。同时，《红楼梦》也受到封建官僚和封建卫道者的推崇，把它作为教育孩子的教材。除此外，《红楼梦》还引起人们的研究兴趣，后来被称之为“红学”。
C.《红楼梦》小说内容丰富，涉及面广，书中人物众多，事件纷繁。为了展现生活的丰富性、复杂性，曹雪芹构建了一种精致细密包容广大的布局方式，即网状结构方式。
D.曹雪芹是塑造人物的高手，在《红楼梦》中，有姓名称谓的七百多个人物，而每个人都有自己的特色。另外，由于曹雪芹对诗词、金石、书画、医学、建筑、烹调、印染等各门学问都十分精通，所以在描写贵族家庭的饮食起居，园林建筑，家具器皿，服饰摆设，车轿排场，都真实而细腻。
E.《红楼梦》的诗词韵文，不仅艺术成就很高，更主要的大都符合人物的身分、思想气质和性格特点。如同是咏柳絮，林黛玉表现出“好风凭借力，送我上青云”的“雄心”，薛宝钗表现出飘泊亦如人命薄，空遣绻，说风流的悲哀。
2、阅读题 阅读下面文言文，解释文中加点的词语，并将文段翻译成现代汉语。
教学相长
虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。?（《礼记》）
解释：虽（?）?自反（?）?自强（?）?相长（?）
译文：
?
?
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3、阅读题 阅读下面的文言文，完成小题。
照玄上人诗集序
（明）刘基
予初来杭时，求士于郑希道先生，先生为余言照玄上人之为诗，雄俊峭拔，近世之以能诗名者，莫之先也。余素知郑君善鉴而言不过，心常怀之。及访于杭人，无能言上人之能诗者，心窃怪之。及余徙居白塔之下，而上人乃住持万松岭之寿宁寺，于是始得遍观其所为诗?。盖浩如奔涛，森如武库，峭如苍松之栖县崖，凛乎其不可攀也，而忧世感时之情，则每见于言外。呜呼。是宜不以诗闻于杭之人矣。
夫诗何为而作哉。情发于中而形于言。《国风》、二《雅》列于《六经》，美刺风戒，莫不有裨于世教。是故先王以之验风俗、察治忽，以达穷而在下者之情，词章云乎哉。后世太师①职废，于是夸毗戚施②之徒，悉以诗将其谀，故溢美多而风刺少。流而至于宋，于是诽谤之狱兴焉，然后风雅之道扫地而无遗矣。今天下不闻有禁言之律，而目见耳闻之习未变，故为诗者，莫不以哦风月、弄花鸟为能事，取则于达官贵人，而不师古；定轻重于众?人，而不辨其为玉为石。惽惽怓怓③，此倡彼和更相朋附转相诋訾而诗之道无有能知者矣。然则上人之不以诗称于今之人，不亦宜哉。
呜呼。有伯乐而后识马，有匠石而后识梧槚③。自古以及于今，伯乐几人？匠石几人耶？抱奇材而不遇以泯死者不少矣。予既重上人之诗，而又悲夫人之不知郑先生之为伯乐、匠石也，故为序其端焉。
（选自《诚意伯文集》）
【注】①太师：古代乐官之长。②夸毗(pí)戚施：比喻谄谀献媚的小人③惛(mǐn)惛怓怓（náo）：惛，糊涂；怓：吵闹。③梧槚（jiǎ）：梧桐与山楸，比喻人才。
小题1:下列句中划线词语的解释，不正确的一项是
A．峭如苍松之栖县崖县：通“悬”，陡峭
B．是故先王以之验风俗验：考察
C．流而至于宋流：流传
D．故为序其端焉端：原委
| 小题2:下列各组句子中，划线字意义和用法相同的一项是
A．则每见于言外三人行，则必有我师
B．悉以诗将其谀愿以十五城请易璧
C．定轻重于众人州司临门，急于星火
D．有伯乐而后识马死而有知，其几何离
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小题3:下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
此倡彼和更相朋附转相诋訾而诗之道无有能知者矣
A．此倡彼和更相朋/附转相诋訾/而诗之道/无有能知者矣
B．此倡彼和更相朋/附转相诋/訾而诗之道/无有能知者矣
C．此倡彼和/更相朋附转/相诋訾/而诗之道无有能知者矣
D．此倡彼和/更相朋附/转相诋訾/而诗之道无有能知者矣
小题4:简要概括照玄上人的诗不为世人所知的原因。（3分）
小题5:把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）先生为余言照玄上人之为诗，雄俊峭拔，近世之以能诗名者，莫之先也。（4分）
译文：
?（2）于是诽谤之狱兴焉，然后风雅之道扫地而无遗矣。（3分）
译文：
?（3）抱奇材而不遇以泯死者不少矣。（3分）
译文：
?
4、阅读题 阅读下面文言文，完成小题。
刘行本，沛人也。行本起家武陵国常侍，寓居京兆之新丰。每以诵读为事，精力忘疲，虽衣食乏绝，晏如也。性刚烈，有不可夺之志。
高祖为丞相，尉迥作乱，进攻怀州。行本率吏民拒之，拜仪同，赐爵文安县子。及践祚，征拜谏议大夫。未几，迁黄门侍郎。上尝怒一郎，于殿前笞之。行本进曰：“此人素清，其过又小，愿陛下少宽假之。”上不顾。行本于是正当上前曰：“陛下不以臣不肖，置臣左右。臣言若是，陛下安得不听？臣言若非，当致之于理，以明国法，岂得轻臣而不顾也！臣所言非私。”因置笏于地而退，上敛容谢之，遂原所笞者。雍州别驾元肇言于上曰：“有一州吏，受人馈钱三百文，依律合杖一百。然臣下车之始，与其为约。此吏故违，请加徒一年。”行本驳之曰：“律令之行，并发明诏，与民约束。今肇乃敢重其教命，轻忽宪章。欲申己言之必行，忘朝廷之大信，亏法取威，非人臣之理。”上嘉之，赐绢百匹。
在职数年，拜太子左庶子。时左卫率长史夏侯福为太子所昵，尝于阁内与太子戏，福大笑，声闻于外。行本时在阁下闻之，待其出，行本数之曰：“殿下宽容，赐汝颜色。汝何物小人，敢为亵慢！”因付执法者治之。数日，太子为福致请，乃释之。太子尝得良马，令福乘而观之，太子甚悦，因欲令行本复乘之。行本不从，正色而进曰：“至尊置臣于庶子之位者，欲令辅导殿下以正道，非为殿下作弄臣也。”太子惭而止。复以本官领大兴令，权贵惮其方直，无敢至门者。由是请托路绝，法令清简，吏民怀之。未几，卒官，上甚伤惜之。及太子废，上曰：“嗟乎！若使刘行本在，勇当不及于此。”
（选自《隋书》卷六二，有删节）
小题1:对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（?）
A．虽衣食乏绝，晏如也晏如：安然，平静
B．性刚烈，有不可夺之志夺：使之改变
C．愿陛不少宽假之假：宽容、宽纵
D．待其出，行本数之曰数：计算、查点
小题2:下列各组句子中，全都表明刘行本敢于直言的一组是 （?）
①行本率吏民拒之?②行本于是正当上前曰?③岂得轻臣而不顾也?
④数日，太子为福致请，乃释之?⑤至尊……非为殿下作弄臣也?
⑥若使刘行本在，勇当不及于引
A．②③④
B．②③⑤
C．①②⑥
D．①②⑤
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（?）
A．刘行本读书刻苦，聚精会神、不知疲倦，虽然穿衣吃饭都有缺乏的时候，也不能干扰他读书。
B．当高祖在殿前责打一位郎中时，刘行本进行了劝阻，皇帝马上就听从了刘行本的意见。
C．夏侯福与太子在阁内嬉戏，被刘行本听到，刘行本将他交付执法者治罪。
D．后来当太子被废弃时，高祖认为如果刘行本还在人世的话，太子就不会落到如此地步。
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）今肇乃敢重其教命，轻忽宪章。欲申己言之必行，忘朝廷之大信，亏法取威，非人臣之理 。
（2）权贵惮其方直，无敢至门者，由是请托路绝，法令清简，吏民怀之。
5、阅读题 阅读下面的文言文，完成1-4题。
宁波袁太守，故明之循吏也。有二客昆季①，长曰钟燕，次曰钟薡，举司衙务，人因以大小钟别之。方公为某县令，大钟即从公，及公历任丞、牧，小钟适来省兄，见其醇谨，亦留之，公任之如左右手。两人事公以忠，待人以礼，苞苴②不行于冷面，关说③莫移其刚肠。公虽未以宾礼待之，而置腹推心，不啻骨肉，僚友咸庆公得人。
时郡中有疑狱，久而不决，公将揭宰而不忍，因谋之于大钟。对曰：“士人攻苦十年，始克出宰百里。某令非无才者，但事属暖昧，仓猝难明论。公予薡旬日限，或可以白。”公知其侠且才，笑而许之。大钟故多髭，虑人识之，乃截须拔眉，衣敝衣，乘昏出署，变姓名为人佣。未及期果得其奸状。盖邑有豪家，素习强横，以其居近清溪，托言凿池，引水入囿，凡奴仆及佃人，有不适意者，辄生而纳之沟中，既毙而后弃之溪内，急流迅下，瞬息数十里，人因莫测其致死之由，毙者且不一人矣。
一日，主私美婢，主妻见而怒，乘主外出，挞之无算，亦如其法淹毙之，遽投诸清流。邑人见尸，投首于宰。宰验之有伤，无敢判为自溺，且系外乡人，绝无尸亲，因榜于通衢，而行路皆知。于是前所受害诸家，咸疑死者之不明，群起赴诉，又不知婢出豪家，莫敢指为怨府。豪益自得，所为愈暴，而狱更经年不结。幸大钟见及于此，出署即投豪家，以金赂其左右，为之先容，使为粪除之隶。暇与豪家群儿戏，诱之使言，遂如犀烛，并悉婢之姓氏由来，遁归告公。公以它事命役驰召婢家，既至，躬亲听论。婢之冤雪，众之死遂可类推，豪因尽伏其罪。案定，公以功归宰，宰得无患，深感大钟之德，馈以百金，义不受。（选自《萤窗异草》，有删改）
【注】①昆季，兄弟。长为昆，幼为季。②苞苴（bāojū），指贿赂。③关说，代人陈说，从中给人说好话。
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（? ）
A．小钟适来省兄——适：恰好
B．始克出宰百里——克：战胜
C．衣敝衣，乘昏出署——衣：穿
D．而狱更经年不结——经年：多年
2．以下六句话分别编为四组，能表现钟薡“侠”“才”的一组是（? ）
①苞苴不行于冷面
②事属暖昧，仓猝难明论
③变姓名为人佣
④暇与豪家群儿戏，诱之使言
⑤以金赂其左右
⑥馈以百金，义不受
A．①③⑤
B．②④⑥
C．③④⑥
D．①②⑤
3．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（? ）
A．钟燕、钟薡兄弟二人因为忠心正直而得到袁太守的信任，袁太守把他们看做是与自己关系最亲密的人。
B．袁太守因疑案难决准备撤掉负责案件的县令的职务，但却于心不忍，于是征求大钟的意见，大钟不同意撤掉县令并主动要求查清案件的真相。
C．大钟为调查案件，乔装打扮，以仆人的身份深入豪绅家中，通过与豪绅家中小孩的谈话，巧妙地摸清了事件的真相。
D．大钟在豪绅家中弄清情况后，逃回官署，借口别的事情派遣差役快速召来女婢的家人，终于使女婢的冤屈得以昭雪。
4．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）公虽未以宾礼待之，而置腹推心，不啻骨肉，僚友咸庆公得人。
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（2）时郡中有疑狱，久而不决，公将揭宰而不忍，因谋之于大钟。
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