高中语文知识点总结《文学类文本阅读》考点特训（2017年冲刺版）(八) 2017-07-17 20:51:52 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下面的文章，完成后面题目。 伦理本位 梁漱溟 缺乏集团生活之中国人，则一面不知有团体，一面不知有个人。从社会结构上说，英美为个人本位之社会，苏联为社会本位之社会，中国恰都不是。过去中国社会，从其结构上看，非个人本位，非社会本位，乃是伦理本位。何谓伦理本位？本位即重点，个人本位重点在个人，社会本位重点在社会，伦理本位之重点，乃在相关系之两方中之对方。伦者伦偶，指相关系之两人而言。例如父子，夫妇、兄弟、朋友、君臣皆是。在此相关系之两面中，彼此互以对方为重，是曰伦理。在父则以子为重——是之谓慈父。在子则以父为重——是之谓孝子。以此类推，重点都放在对方。朋友不如此，非好朋友；兄弟不如此，非好弟兄。伦理关系，即是情谊关系。因情而有义，父慈子孝，兄友弟恭，皆义也。所以伦理关系，亦即是相互间之义务关系。每个中国人必须各自认识其义务而履行之，却从来不许谈权利。 这并非是空话，可从经济关系验之。试看个人本位之社会，财产既为个人所有，而社会本位之社会则其财产，主要属于社会（共产），中国人之财产，既不属于个人，也不属于社会，乍看粗看，似属于家庭，其实也不是。中国人父子间夫妇间，财产是不分的，乃至祖父在堂，祖孙也不分，是曰共财之义。兄弟间或伯叔与诸侄间，析产分炊，是曰分财之义。分财可能不止一次，富者可再度分财与贫者。亲戚朋友则有通财之义，通财与分财不同，是要偿还的。每个中国人，视其财产之大小，与对人关系亲疏远近，而必须负担或照顾家庭以外之人之生活。财产大，则负担之范围亦广，倘不践行此种义务，必遭社会指责。 中国自唐代以来，法律精详，为世界冠，但于物权债权则自来忽略，此与西洋自罗马法以来，爱讲物权债权者则相反。爱讲物权债权者，其财产总是为了自己享用。中国所重在情义，为了情义而财产便成为伦理关系中，所共有共享。其范围初不限于家庭以内。在西洋遇事讲社会救济，政府要负责任。中国不然，一切问题消纳于伦理关系，彼此顾恤之中而不见。所以我说中国人的财产不属个人，不属社会，而是属于伦理的。 其次从政治上看，亦完全建筑于伦理。官则曰“父母官”，民则曰“子民”，为政则曰“如保赤子”，又曰：“以孝治天下”。说他是专制，说他是民主皆不对；专制是权在一人，民主是权在人人，中国根本不讲权，所以都不是。凡讲权者皆以自我为中心，而伦理则看重对方也。 伦理情谊为中国文化一大长处，那只是民族精神两特点之一。中国民族精神更有一大特点，即是以是非观念代利害观念。所谓讲理即讲是非，以利害隶属于是非，不以是非隶属于利害，此因中国自古以道德代宗教之故。宗教尚说祸福，祸福之含义在利害。西洋中古以前之人生，皆笼罩于宗教之中，不出祸福之念。近代思想开发，崇尚功利，又不出利害之念。在祸福利害以外之是非心，不甚明著。中国自周孔教化以来，除以伦理情谊领导中国人外，便是发扬人生向上精神，一切以是非义理为准。 譬如说：“食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”西洋人也许感觉奇怪，不求饱求甚么？不求安求什么？须知中国人所求者，就是那个“正”字。“正”即正当合理。苟非正当合理，则虽安饱，他也不要。安饱问题是次于合理问题的。 这种精神，并不只于读书人见之。不拘什么人都喜欢讲理评理。俗语说：“不欠钱粮不怕官，不亏良心不怕天。”此可见其心中自信有理，而理为最高至上，虽天也不怕！与宗教徒是何等不同！此人生向上之精神非常伟大，为西洋人没有的。 小题1:下列对“中国社会伦理本位”的理解，符合原文意思的一项是 A．伦理本位的中国社会结构形成的原因是中国没有集团生活。 B．伦理本位相对两人关系而言，是指在中国家庭里彼此以对方为重。 C．伦理本位的社会里，伦理关系是相互间的义务关系，没有权利。 D．伦理关系是一种情谊关系，因情而有义，所以父慈子孝，兄友弟恭。 小题2:下列理解和分析，符合原文意思的一项是 A．中国人父子间夫妇间乃至祖孙间，财产是不分的，都属同一家庭。 B．中国人有与兄弟和朋友分财之义，还有分财与贫者之义。 C．为了情义，财产成为伦理关系中双方共享，但只限于家庭。 D．中国人彼此顾惜，不存在由政府负责的社会救济。

小题3:根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．中国政治也是以伦理本位为基础的，伦理看重对方，所以“父母官”并不讲权。
B．西洋人崇尚宗教，没有是非观念，因此也就没有中国人人生向上的伟大精神。
C．伦理情谊看重情义，坚守是非义理的道德标准，中国人的安饱问题次于合理问题。
D．伦理情谊和人生向上的精神是中国文他的长处，我们应该吸收并发扬光大。

参考答案：
小题1:D
小题2:D
小题3:B

本题解析：
小题1:论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、推理三个角度命题，概念注意“答非所问”“内涵、外延不准”“误划类别”“张冠李戴”；判断类注意“范围不当”“偷换概念”“曲解文意”；推理注意“强加因果”“强行推理”等错误。答题的关键是审清题干、找准区位、对读原文、寻找细微的差别。选项A对应的原文“缺乏集团生活之中国人”而选项把“缺乏”改为“没有”，混淆了逻辑范围；选项B对应的原文“伦理本位之重点，乃在相关系之两方中之对方”“例如父子，夫妇、兄弟、朋友、君臣皆是”，不局限于家庭，选项混淆了范围；选项C对应的原文是“每个中国人必须各自认识其义务而履行之，却从来不许谈权利”选项把“不谈”改为“没有”，偷换概念。
小题2:选项A对应的原文“乍看粗看，似属于家庭，其实也不是。中国人父子间夫妇间，财产是不分的”，财产是属于两人之间的，选项认为“同属家庭”，曲解文意；选项B对应的原文“亲戚朋友则有通财之义，通财与分财不同，是要偿还的”朋友之间是“通财之义”，选项认为是“分财之义”，误划类别；选项C对应的原文“中国所重在情义，为了情义而财产便成为伦理关系中，所共有共享。其范围初不限于家庭以内”选项“其范围限于家庭以内”曲解文意。
小题3:文中并没有说西洋人没有人生向上的精神，属无中生有。

本题难度：一般

2、阅读题  简答题（任选两题，每题100字左右）（10分）
（1）简述《巴黎圣母院》中爱斯梅拉达母女生离死别的悲惨经过。
（2）“在那个夜晚以前，她本来抱着希望，以为他会来一趟……然而从那天夜晚起，一切都变了，未来的婴儿也变成纯粹是累赘了。”（《复活》）
请简述“那个夜晚”发生的事。
（3）简述《欧也妮?葛朗台》中欧也妮的爱情与婚姻悲剧。

参考答案：（1）简述《巴黎圣母院》中爱斯梅拉达母女生离死别的悲惨的经过。
1.?巴格特的女儿被埃及人偷走，她带着小阿涅斯的一只绣花小鞋，跑遍各地寻找女儿。
2.?来到巴黎，巴格特在绝望的情况下当了修女，极端仇视埃及人，把自己幽闭在小屋。
3.?爱斯梅拉达再次拒绝了克洛德的求爱后，被交给隐修女居第尔看管。
4.?不料隐修女居第尔和爱斯梅拉达因各自珍藏的小鞋子而母女相认。
5.?居第尔为救女儿向刽子手冲去，被推开头触石板地而身亡。
（2）“在那个夜晚以前，她本来抱着希望，以为他会来一趟……然而从那天夜晚起，一切都变了，未来的婴儿也变成纯粹是累赘了。”请简述这个夜晚发生的事。
1.?有一次，两位姑姑打电报要求聂赫柳朵夫顺道去看她们
2.?而他却以得按期去彼得堡为由，不肯前往
3.?那天晚上，马斯洛娃冒着风雨赶到火车站，火车正好开动。
4.?马斯洛娃把脸贴在窗玻璃上敲打窗子，聂赫柳朵夫却关上了窗子。
5.?此后，马斯洛娃的思想发生了变化。
（3）简述《欧也妮葛朗台》中欧也妮的爱情与婚姻悲剧
1.?父亲破产，年轻英俊的查理来到索漠，欧也妮为他神魂颠倒。
2.?善良单纯的欧也妮同情查理把积蓄近六千法郎送给他，查理也回赠梳妆匣，两人私定终身。
3.?查理在印度发财，与一位奇丑的侯爵小姐订婚，寄还六千法郎并要回梳妆匣。
4.?欧也妮大方冷静，得知特奥博里翁侯爵绝不肯轻易把女儿嫁给一个破产人的儿子，于是帮叔父还清巨额债务。
5.?从此对爱情绝望，欧也妮最后嫁给只图她财产没有丝毫感情的德蓬风先生。

本题解析：无

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的文字，完成问题。
竹林的故事
废名
　　出城一条河，过河西走，坝脚下有一簇竹林，竹林里露出一重茅屋，茅屋两边都是菜园：十二年前，它们的主人是一个很和气的汉子，大家呼他老程。
　　老程有一个小姑娘，非常的害羞而又爱笑。我们起初不知道她的名字，问她，她笑而不答，有一回见了老程呼“阿三”，我才挽住她的手：“哈哈，三姑娘！”我们从此就呼她三姑娘。老程除了种菜，也还打鱼卖。四五月间，霪雨之后，河里满河山水，搓衣的石头沉在河底，呈现绿团团的坡。老程把摇网朝水里兜来兜去，倘若兜着了，三姑娘小小的手掌，跟着她欢跃的叫声热闹起来，一直等到蹦跳蹦跳好容易给捉住了，才又坐下草地望着爸爸。
　　流水潺潺，摇网从水里探起，一滴滴的水点打在水上，浸在水当中的枝条也冲击着嚓嚓作响。老程从荷包里掏出一把大红头绳：“阿三，这个打辫好吗？”三姑娘抢在手上，一面还接下酒壶，奔向灶角里去。见了妈妈抽筷子，便赶快拿出杯子——家里只有这一个，老是归三姑娘照管——踮着脚送在桌上。“爸爸喝酒，我吃豆腐干！”老程实在用不着下酒的菜，对着三姑娘慢慢的喝了。
　　三姑娘八岁的时候，就能够代替妈妈洗衣。然而绿团团的坡上，从此也不见老程的踪迹了——这只要看竹林的那边河坝上面，高耸着一个不毛的戒方一般模样的土堆，堆前竖着三四根吊着被雨粘住的纸幡残片的竹竿，就可以议知道是什么意义。
　　老程家的已经是四十岁的婆婆，穿的衣服都是青蓝大布，系鞋的带子也不用那水红颜色了。独有三姑娘的黑地绿花鞋的尖头蒙上一层白布，虽然更显得好看，却叫人见了也同三姑娘自己一样懒懒的没有话可说了。
　　春天来了，林里的竹子，园里的菜，都一天一天的绿得可爱。
　　正二月间城里赛龙灯，大街小巷，真是人山人海。最多的还要算邻近各村上的女人，她们像一阵旋风，大大小小牵成一串从这街冲到那街。然而能够看得见三姑娘同三姑娘的妈妈吗？不，一回也没有看见！锣鼓喧天，惊不了她母女两个，正如惊不了栖在竹林的雀子。堂嫂子们顺便也邀请一声“三姐”。三姑娘总是微笑的推辞。妈妈则极力鼓励着一路去，然而别人的渐渐走得远了，自已的不还是影子一般的依在身边吗？
　　竹林里也同平常一样，雀子在奏他们的晚歌，然而对于听惯了的人只能够增加静寂。
　　打破这静寂的终于还是妈妈：
　　“阿三！你老这样守着我，到底……”
　　“到底！这也什么到底不到底！我不欢喜玩！”
　　三姑娘同妈妈间的争吵，其原因都出在自己的过于乖巧，比如每天清早起来，把房里的家具抹得干净，妈妈却说，“乡户人家呵，要这样？”偶然出门做客，只对着镜子把散在额上的头毛梳理梳理。妈妈却硬从盒子里拿出一枝花来。现在站在坝上，眶子里的眼泪快要迸出来了，妈妈才不作声。待到点燃了案上的灯，才知道已经走进了茅屋，这期间的时刻竞是在梦中过去了。
　　灯光下也立刻照见了三姑娘，拿一束稻草，一菜篮园里割回的白菜，坐下板凳，三棵捆成一把。
　　“妈妈，这比以前大得多了！两棵怕就有一斤。”
　　妈妈哪想到屋里还放着明天早晨要卖的菜呢？终于不出声的叹一口气，伴着三姑娘捆了。三姑娘不上街看灯，然而当年背在爸爸的背上是看过了多少次的。“再是上东门，再是在衙门口领赏……”忖着声音所来的地方自言自语的这样猜。妈妈做嫂子的时候，也是一样的欢喜赶热闹，那情境也许比三姑娘更记得清白，然而对于三姑娘的仿佛亲临一般的高兴，只是无意的吐出来几声“是”。
　　三姑娘最后留给我的印象，也就在卖菜这一件事。
　　三姑娘这时已经是十二三岁的姑娘，因为是暑天，穿的是竹布单衣，颜色淡得同月色一般。三姑娘是这样淑静，愈走近我们，我们的热闹便愈是消灭下去。而三姑娘始终是很习惯的，接下铜子又把菜篮肩上。
　　一天三姑娘是卖青椒，我们大家商议买四两来煮鱼吃。其中有一位是最会说笑的，向着三姑娘道：
　　“三姑娘，你多称一两，回头我们的饭熟了，你也来吃，好不好呢？”
　　三姑娘笑了：
　　“吃先生们的一餐饭使不得？难道就要我出东西？”
　　我们大家也都笑了；不提防三姑娘果然从篮子里抓起一把掷在原来称就了的堆里。
　　“三姑娘是不吃我们的饭的。我们没有什么谢三姑娘，只望三姑娘将来碰一个好姑爷。”
　　我这样说。然而三姑娘也就赶跑了。
　　从此我没有见到三姑娘。到今年，我远道回家过清明，阴雾天气，走到坝上，远远望见竹林，我的记忆又好像一塘春水，被微风吐起波皱了。正在徘徊，从竹林上坝的小径，走来两个妇人，一个站住了，前面的一个且走且回应，而我即刻认定了是三姑娘！
　　“我的三姐，就有这样忙，端午中秋接不来，为得先人来了饭也不吃！”
　　再没有别的声息：三姑娘的鞋踏着沙土。我急于要走过竹林看看，然而也暂时面对流水，让三姑娘低头过去。（选自废名小说集《竹林的故事》，广西师大出版社2003年3月，有删改）
1．小说以叙述“三姑娘”的故事为主，却以“竹林的故事”为题，有何寓意？
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2．简析“我”在小说中的作用。
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3．沈从文在谈及《边城》的创作时，承认曾经受到《竹林的故事》的影响。试从人物形象角度，谈谈三姑娘和翠翠有何相似与不同？
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4．下列对这篇小说的理解和赏析，不恰当的两项是（　）
A．这篇小说具有散文化的倾向，情节不具备完整的连贯性，叙述语言跳跃、简约、清朗、隽永，作品风格冲淡朴实。
B．小说用第一人称手法，用理性而冷静的笔调描述三姑娘从童年到结婚几个生活片断。情节在相逢处戛然而止，留给读者无限的想象。
C．三姑娘深爱着自己唯一的亲人母亲，母亲也深爱着唯一的女儿。但两人对爱的付出方式都不能被对方理解，心中藏着隔阂。
D．“竹林里……雀子在奏他们的晚歌，然而对于听惯了的人只能够增加静寂。”这是因为竹林里的人们已经习惯了鸟儿的呜叫而不再在意这些声音了。
E．小说中并非没有痛苦和悲剧，但被化解在静穆的描写和三姑娘母女平静的生活中，体现出作者以“悲慈之心写人同悲苦，在美好的人性人情中得到解脱”的创作理想。

参考答案：1．清幽的竹林是小说情节发生的典型环境，为小说渲染了一种清新悠远、静穆空灵的意境；竹林烘托了出人物形象，沉静质朴、高洁坚韧的竹子是三姑娘品格的象征；人物形象与自然环境和谐相融，富有诗意。（意对即可）
2．“我”是三姑娘命运起伏变化的见证人，“我”的叙述增添了故事的真实性，“我”是小说的线索人物，以“我”的视角出现有利于作者情感的表达。（意对即可）
3．相同：三姑娘和翠翠都是美丽纯朴、善良乖巧，容易害羞的女孩子。她们都对长辈有着浓郁的感情，都经历了失去亲人的痛苦；
　 不同：翠翠耽于梦想，敢爱敢恨；而三姑娘更加恬静温柔，含蓄内敛。（意对即可）
4．BD

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的文字，完成小题。
论艺术的产业化
王建疆
艺术的产业化是指将艺术品的创造作为盈利性的经济活动，进行艺术品的有组织、有规模的加工、生产和销售等。艺术的产业化是商业化的必然结果。在商品社会，一切都可以作为商品来进行交易，艺术也不例外。艺术品是可以标价的，艺术家是可以雇佣的，艺术品也是可以组织生产的。当前，艺术的产业化已经在北京、深圳等城市如火如茶地展开。
艺术的产业化带来艺术生产的规模和繁荣。首先是艺术家群落或艺术家聚居地的形成，超越了传统的艺术家个体化、私密性创作，把艺术创作当成了一种集体性的、规模化的生产过程，从而在产量上、在影响力上形成艺术生产和销售的市场效应，促进艺术生产。其次，艺术家们的聚居，有利于艺术家之间的交流和竞争，在技法、创意、境界等诸多方面促进艺术质量的提高。艺术的产业化给艺术的产出带来了新的景象。
但艺术的产业化也有不良的后果。首先是艺术家的创作动机名利化。没有经济头脑的艺术家将很难在艺术产业化基地生存。产业化机制，将艺术家逼进了商业化的境地，与艺术创作要求的动机纯粹、为艺术而艺术相去甚远。其次是艺术创作的周期因当下的功利需求而缩短，作品的质量自然下降。古代那种十年磨一剑的内功修炼也将不复存在。重复、复制将成为艺术生产的代名词。
艺术产业化的实质是资本的逻辑统治了艺术。资本遵循“投入一产出”的铁律，无孔不入地渗透到人类的一切盈利性活动申。艺术的独立性无疑也受到资本逻辑的制约。但资本在控制艺术时也面临恃论。这就是为了获得更多的利润必须将艺术生产规模化、产业化，但艺术为了保持自己的品质，又必须保持自我、坚持个体化，要努力挣脱资本逻辑的控制，寻求艺术的独立存在。因此，艺术产业化全部的奥秘就在于艺术家本人能否与资本的逻辑力量之间保持一种必要的张力。既利用资本的力量，又能保持自己的个性，发挥自己的才华。
艺术产业化实际上也就是发展文化产业。艺术产业不同于文化产业的地方在于其主体是艺术作品，而非丁般的文化用品或普通商品。但艺术产业与文化产业的相同处都在于实用目的、规模化、商业化苍资本化。
艺术的产业化是美化生活的需要，是时常生活审美化的前提。如果没有艺术的产业化，审美的日常生活化将无所依托。艺术在古代曾是极少数文化人的专利。王蠢之《兰亭集序》“曲的水流觞”、“一觞一咏”、“畅叙幽情”，曹雪芹《红楼梦》大观园里的诗词唱和，虽然也很壮观，但那只是少数才子佳人的文艺活动，与社会大众并无关系。而当代艺术生产，恰好在规模上、数量上为广大人民群众的艺术审美活动提供了便利，为生活的美化提供了前提。日常生活审美化的理想是离不开艺术的大众传播的。可以说，艺术的产业化将是艺术、生活、审美的联姻，将对人类的文化生活、艺术生活和审美生活带来深刻的影响。
(选自2012年3月5日《甘肃日报》，有删改)
小题1:关于“艺术的产业化”，下列表述不符合文意的一项是
A．艺术的产业化是一种盈利性的经济活动，对艺术品进行有组织、有规模的加工、生产和销售等。
B．艺术的产业化是商业化的必然结果。在商品社会，艺术也是可以用来进行交易的一一种商品。
C．艺术的产业化给艺术的产出带来了新的景象，它不仅促进了艺术生产，也促进了艺术质量的提高。
D．艺术的产业化以重复、复制为目的，便艺术创作的动机名利化，虽缩短了艺术创作的周期，但作品的质量却会下降。
小题2:对“艺术的产业化”和“日常生活审美化”的关系的理解，下列表述不正确的一项是
A．日常生活审美化以艺术的产业化为前提，艺术的产业化是日常生活审美化的依托。
B．在古代没有形成艺术的产业化，因此也就不会有大众日常生活审美化。
C．艺术的产业化所带来的规模、数量，为日常生活审美化提供了便利条件。
D．艺术的产业化将艺术、生活、审美融为一体，使日常生活审美化成为可能。
小题3:下列表述，符合原文内容的一项是
A．若术产业化的实质是发展文化产业，是资本的逻辑统治了艺术，它遵循了资本有投入就必须有产出的铁律。
B．艺术的产业化是一把双刃剑，在提高了艺术产量利影响力的同时，也把艺术家逼进了商业化的境地，降低了艺术创作的要求。
C．艺术家们只有增强经济意识，明确资本与艺术之间的逻辑关系，才能揭开艺术产业化的奥秘。
D．商业化、资本化、规模化的文化用品繁荣生产，在一定程度上也会促进艺术产业的蓬勃发展。

参考答案：
小题1:D
小题1:D
小题1:B

本题解析：
小题1:“艺术的产业化以重复、复制为目的"错。原文说“重复、复制将成为艺术生产的代名词”
小题1:原文说“艺术的产业化将是艺术、生活、审美的联姻。
小题1:A.项，发展文化产业不是艺术产业化的实质;C项，原文“艺术产业化全部的奥秘就在于艺术家本人能否与资本的逻辑力量之间保持一种必要的张力”;D项，原文“艺术产业不同于文化产业的地方在于其主体是艺术作品，而非一般的文化用品或普通商品”

本题难度：简单

5、阅读题  阅读下面的文字，完成1～3题。
秦直道——世界最早的“高速公路”
秦始皇吞并六国，统一华夏之后，除其它政绩外，还办了两件举世瞩目的大事：一是修筑了万里长城，二是修建了一条类似今天的高速公路——秦直道。
秦直道从咸阳一直延伸到当时匈奴人的居住区，可以说，它的行进路线约有一半是在秦
人并不十分熟悉的鄂尔多斯高原，这里的地势虽然不及陕北黄土高原地区那样跌宕起伏，却
也是丘陵延绵、沟壑纵横。两千多年前的秦人，是如何在很短的时间内，掌握了如此精确的北方大地方位概念以及如此丰富的地理学、地貌学知识?
目前，在鄂尔多斯境内的秦直道遗迹北起鄂尔多斯市达拉特旗，南至伊金霍洛旗。全线长约160公里。杨泽蒙说，纵观鄂尔多斯的地貌及秦直道的走向不难发现，现今秦直道路线是经过极为缜密的勘察后选定的。直道不偏不倚修在低丘陵地带，再往东一些，就是高丘陵的大沟地带，而再往西一些，就是沼泽地带了，在洪水季节路很有可能被冲垮。
难道仅仅依靠刚发明不久的罗盘定位技术，他们就具备了如此辽阔地域内的大地测绘技
能了吗?就是按照现代人的思路，如果没有特定的技术支持，要在两年半的时间内，在一个无论是地理方位还是地质条件都十分陌生的区域内完成这么大的一项工程是绝难想象的。
这项浩瀚工程的顺利实施，难道凭借的就是蒙恬率领的那数十万内地百姓的智慧和力量
吗?秦直道作为沟通南北的重要军事要道，是否借助当时的其他力量呢?
杨泽蒙表示，在文献记载中有这样一个情节：赵武灵王二十六年(公元前300年)攘地北
至燕代，西至云中、九原”后，便让位给儿子(赵惠文王)，开始实施“身胡服，将士大夫西北略胡地。而欲从云中、九原直南袭秦”的战略，这其中就应该包括对九原郡的设置、对这条“直南”道路的勘测、南渡黄河渡口的营建等等一系列活动。?
那么，在这条由秦国大将蒙恬主持完成的当时世界上规模最宏大盼高速公路的建设过程
中，是否蕴含着赵国人的辛勤汗水呢?还有，当时大部分已被蒙恬的大军撵到阴山以北，而原本世世代代就生活在鄂尔多斯地区的那些北方游牧民族，是否也在其中发挥了不可估量的作用呢?这些目前都不得而知。?
1．下列对“秦直道”的理解，最准确全面的一项是?
A．“秦直道”是秦代修筑的一条北起今鄂尔多斯市达拉特旗，南至伊金霍洛旗，全线长约160公里的当时世界上规模最宏大的高速公路。
B．“秦直道”是秦代修筑的一条南起咸阳，穿越陕北黄土高原和鄂尔多斯高原的沟通南北的重要军事要道。?
C．“秦直道”是秦人仅仅依靠刚发明不久的罗盘定位技术，经过极为缜密的勘查后修筑的一条当时世界上规模最宏大的高速公路。
D．“秦直道”是秦国大将蒙恬率领数十万内地百姓完成的当时世界上规模最宏大的高速公路。
2．下列表述符合原文意思的一项是
A．鄂尔多斯高原丘陵延绵，沟壑纵横，而且有沼泽地带，道路在洪水季节很有可能被冲垮。
B．秦人在很短的时间内掌握了精确的北方大地方位概念以及丰富的地理学、地貌学知识。
C．现代人要想在两年半的时间内，在鄂尔多斯高原完成修筑“直道”这么大的一项工程是绝难想象的。?
D．赵武灵王设置了九原郡，为了攻打秦国而开始了对“直道”的勘测，并且营建了南渡黄河的渡口。?
3．根据原文信息，下列推断不正确的一项是
A．秦朝之所以派蒙恬实施这样一项浩瀚工程，是因为它在经济、政治，特别是军事上有重要意义。
B．世世代代居住在鄂尔多斯地区而又被蒙恬打败的匈奴人极有可能参与了直道的设计工作。?
C．没有赵国之前的勘探和准备，蒙恬就绝对不可能在两年半的时间里完成修筑直道这样浩瀚的工程。?
D．随着军事力量的不断强大，赵国称霸天下的愿望越来越强烈，已经开始实施与秦国的军事争霸计划

参考答案：1. B
2. A
3. C

本题解析：1．A句”北起今鄂尔多斯市达拉特旗，南至伊金霍洛旗”仅是”秦直道”在鄂尔多斯的起止点，不是”秦直道”的全部，所以错误。C句与文中”难道仅仅依靠刚发明不久的罗盘定位技术，他们就具备了如此辽阔地域内的大地测绘技能了吗?”这一反问句表达的意思相反。D句与文章第五段观点冲突，恰与作者观点不符合。
2．B句与”两千多年前的秦人，是如何在很短的时间内，掌握了如此精确的北方大地方位概念以及如此丰富的地理学、地貌学知识?”所表达的意思不符合。C句省略了原文”就是按照现代人的思路，如果没有特定的技术支持”，造成错误。? D句与原文”对这条‘直南道’路的勘测”有出入，此道并非”秦直道”。?
3．全文最后一句”这些目前都不得而知”说明作者只是对”直道”在短时间内修筑成功的原因做了一些推测和设想，而该句”蒙恬绝对就不可能”表达过于绝对，不符合文章的基本观点。

本题难度：一般

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