高考语文提分技巧《文言文阅读》高频试题特训（2017年最新版）(五) 2017-07-17 21:09:57 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下面一段文言文，完成小题（每题3分，共9分） 庞统字士元，襄阳人也。少时朴钝，未有识者。颍川司马徽清雅有知人鉴，统弱冠往见徽。徽采桑于树上，坐统在树下，共语自昼至夜。徽甚异之。称统当南州士之冠冕，由是渐显。 后郡命为功曹。性好人伦，勤于长养。先主领荆州，统以从事守耒阳令，在县不治，免官。吴将鲁肃遗先主书曰：“庞士元非百里才也，使处治中、别驾之任，始当展其骥足耳。”诸葛亮亦言之于先主，领南郡太守。先主见与善谭，大器之，以为治中从事。遂与亮并为军师中郎将。亮留镇荆州。统随从入蜀。 益州牧刘璋与先主会涪，统进策曰：“今因此会，便可执之，则将军无用兵之劳而坐定一州也。”先主曰：“初入他国，恩信未著，此不可也。”璋既还成都，先主当为璋北征汉中，统复说曰：“阴选精兵，昼夜兼道，径袭成都；璋既不武，又素无预备，大军卒至，一举便定，此上计也。杨怀、高沛，璋之名将，各仗强兵，据守关头，闻数有笺谏璋，使发遣将军还荆州。将军未至，遣与相闻，说荆州有急，欲还救之，并使装束，外作归形：此二子既服将军英名，又喜将军之去，计必乘轻骑来见，将军因此执之，进取其兵，乃向成都，此中计也。退还白帝，连引荆州，徐还图之，此下计也。若沉吟不去，将致大困，不可久矣。”先主然其中计，即斩怀、沛，还向成都，所过辄克。 于涪大会，置酒作乐，谓统曰：“今日之会，可谓乐矣。”统曰：“伐人之国而以为欢，非仁者之兵也。”先主醉，怒曰：“武王伐纣，前歌后舞，非仁者邪?卿言不当，宜速起出!”于是统逡巡引退。先主寻悔，请还。统复故位，初不顾谢，饮食自若。先主谓曰：“向者之论，阿谁为失?”统对曰：“君臣俱失。”先主大笑，宴乐如初。 进围雒县，统率众攻城，为流矢所中，卒，时年三十六。先主痛惜，言则流涕。拜统父议郎，迁谏议大夫。追赐统爵关内侯，谥曰靖侯。 (节选自《三国志·蜀书·庞统传》 小题1:对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是(? ) (3分) A．阴选精兵，昼夜兼道阴：暗地里 B．大军卒至，一举便定卒：通“猝”，突然 C．闻数有笺谏璋数：多次 D．统复故位，初不顾谢谢：推辞 小题2:下列各句，都能表现庞统足智多谋的一组是(? ) (3分) ①性好人伦，勤于长养 ②今因此会，便可执之 ③并使装束，外作归形 ④先主痛惜，言则流涕 ⑤阴选精兵，昼夜兼道 ⑥将军因此执之，进取其兵 A．①③⑥ B．②③⑤ C．②④⑤ D．③④⑥

小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(? ) (3分)
A．庞统年少时老实憨钝，20岁时去拜见司马徽，司马徽说庞统应该是南州读书人中最好的，从此他渐渐出了名。
B．庞统足智多谋，在攻取益州的策略上，早就成竹在胸，一口气给了刘备上中下三条计策，由其选择。
C．庞统大度耿直，面对刘备做得不对的事情，他能直言不讳地指出来，事后仍然坚持原则。
D．杨怀、高沛是刘璋的著名将领，倚仗自己兵强马壮，又占据着重要关隘，曾多次劝谏刘璋攻打荆州。
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻泽成现代汉语（8分）
(1)先主然其中计，即斩怀、沛，还向成都，所过辄克。(4分)
?
(2)伐人之国而以为欢，非仁者之兵也。(4分)
?

2、阅读题  阅读下面一段文言文，完成1-5题。
刘?宠
刘宠，字祖荣，东莱牟平人，齐悼惠王之后也。悼惠王子孝王将闾，将闾少子封牟平侯，子孙家焉。父丕，博学，号为通儒。
宠少受父业，以明经举孝廉，除东平陵令，以仁惠为吏氏所爱。母疾，弃官去。百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归。
后四迁为豫章太守，又三迁拜会稽太守。山民愿朴，乃有白首不入市井者，颇为官吏所扰。宠简除烦苛，禁察非法，郡中大化。征为将作大匠。山阴县有五六老叟，龙眉皓发，自若邪山谷间出，人赍百钱以送宠。宠劳之日：“父老何自苦?”对日：“山谷鄙生，未尝识郡朝。它守时吏发求民间，至夜不绝，或狗吠竞夕，民不得安。自明府下车以来，狗不夜吠，民不见吏。年老曹值圣明，今闻当见弃去。故自扶奉送。”宠日：“吾政何能及公言邪?勤苦父老!”为人选一大钱受之。
转为宗正、大鸿胪。延嘉四年，代黄琼为司空，以阴雾愆阳免。顷之，拜将作大匠，复为宗正。建宁元年，代王畅为司空，频迁司徒、太尉。二年，以日食策①免，归乡里。
宠前后历宰二郡，累登卿相，而准约省素，家无货积。尝出京师，欲息亭舍，亭吏止之，日：“整顿洒埽，以待刘公，不可得也。”宠无言而去。时人称其长者，以老病卒于家。
(《后汉书·刘宠传》) [注释]①策：古时用于计算的小筹，常用于卜卦。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是? (? )
A．子孙家焉?家：安家。 ?B．乃轻服遁归?遁：逃回去。
C．或狗吠竟夕?竟：整个。?D．频迁司徒、太尉频：接连。
2．比较下列各句中“以”字的意义和用法，判断正确的一组是? (? )
①以仁惠为吏民所爱?②人赍百钱以送宠
③二年，以日食策免?④整顿洒埽，以待刘公
A．①与③相同，②与④相同?B．①与③相同，②与④不同
C．①与③不同，②与④相同?D．①于③不同，②与④不同
3．下列句子中加点的词语在文中的意思，不正确的一项是? (? )
A．禁察非法，郡中大化 ?非法：不法行为。
B．自明府下车以来?下车：到任。
C．乃有自首不入市井者?市井：城镇。
D．以老病卒于家?老病：陈病
4．将下列句子翻译成现代汉语。
①自若邪山谷间出。
②父老何自苦?
③以阴雾愆阳免。
④为人选一大钱受之。
5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是? (?)
A．刘宠的祖先原是齐王的后代，后来迁居牟平。其父刘丕也是一个很有学问的大儒。
B．刘宠年轻时跟随父亲学习，因精通经学被举为孝廉，后授东平陵县令，因仁爱惠民受吏民爱戴。
C．山阴县有五六个眉毛头发都花白了的老人，拿着钱来谢刘宠，以表示对他惩处扰民官吏的感谢。
D．刘宠曾多次任卿相大官，但他清廉朴素，家里没有多少资财。他曾经从京师外出，想在亭舍休息，亭吏因不认识他而把他拒之门外。

3、阅读题  
鲁宗道字贯之，亳州谯人。举进士，再调海盐令。
天禧元年，始诏两省置谏官六员，首擢宗道与刘烨为右正言。尝言：“守宰去民近，而无以区别能否，故天下亲民者黩货(贪财)害政，十常二三，欲裕民而美化，不可得矣。汉宣帝除刺史守相，必亲见而考察之。令大臣延之中书，询考以言，察其应对，设之以事，观其施为才不肖，皆得进退之。吏部之择县令放此，庶得良守宰宣助圣化矣。”真宗纳之。
宗道风闻，颇多论列，帝意颇厌其数。后因对，自讼曰：“陛下用臣，岂欲徒事纳谏之虚名邪?臣窃耻尸禄，请得罢去。”帝抚谕良久，他日书殿壁曰“鲁直”，盖思念之也。拜右谏议大夫，参知政事。
章献太后临朝，问宗道曰：“唐武后何如主？”对曰：“唐之罪人也，几危社稷。”后默然。时有请立刘氏七庙者，太后问辅臣，众不敢对，宗道不可，曰：“若立刘氏七庙，如嗣君何?”枢密使曹利用恃权骄横，宗道屡于帝前折之，自贵戚用事者皆惮之，目为“鱼头参政”，因其姓，且言骨鲠如鱼头也。既卒，皇太后临奠之。
宗道为人刚正，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。尝徵行就饮肆中，遇真宗亟召，以实言之。帝以为忠实可大用，尝以语太后，太后临朝，遂大用之。（《宋史》）
1．下列各句加点的词，解释不正确的一项是（?）
A．帝意颇厌其数 意：心里? B．吏部之择县令放此放：仿，依照
C．宗道屡于帝前折之 折：殴打? D．宗道为人刚正，疾恶少容?容：容忍
2．比较下列两组句中加点的词，判断正确的一项是（ ）
①吏部之择县令放此?③欲裕民而美化，不可得矣
②唐之罪人也，几危社稷?④众人敢对，宗道不可
A．两个“之”字不同，两个“可”字相同
B．两个“之”字相同，两个“可”字不同
C．两个“之”字不同，两个“可”字也不同
D．两个“之”字相同，两个“可”字也相同
3．下列句子分别编为四组，全都说明宗道为人刚正的一组是（ ）
①宗道风闻，颇多论列。②臣窃耻尸禄，请得罢去。③唐之罪人也，几危社稷。④尝徵行就饮肆中，遇真宗亟召，以实言之。⑤天下亲民者黩货(贪财)害政，十常二三。⑥若立刘氏七庙，如嗣君何?
A．①②④⑤B．①②③⑥C．②③④⑤D．③④⑤⑥
4．下列叙述，不符合文意的一项是（?）
A．鲁宗道认为太守县令直接管理百姓，应选贤良能干的人担任，最好由皇帝亲自察看，起码要由大臣加以考察，这样才能选用得人，裕民而美化。真宗采纳了他的意见。
B．鲁宗道担任言官，有所风闻，就加以论列，真宗心里也很讨厌他。他指出真宗这是追求纳谏的虚名，并请求辞职，使真宗醒悟，极力抚慰挽留他，认为他正直。
C．鲁宗道为人刚正，不能容忍邪恶，对恃权骄横的曹利用，他屡于帝前折之，因而贵戚用事者都惮之，称他为“鱼头参政”。
D．章献太后临朝，当时有人请求建立刘氏“七庙”，太后问辅臣的意见，大家摸不准太后的意思，都不敢回答，只有鲁宗道大胆地说出了自己的看法，因而得到太后的重用。
5．把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。
①观其施为才不肖，皆得进退之
译文：_________________________?
②尝徵行就饮肆中，遇真宗亟召，以实言之。
译文：_________________________?

4、阅读题  阅读下面的内容，完成下面4题
喜雨亭记?苏轼
亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。 　
予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。 　
于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨是无禾。”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”
既以名亭，又从而歌之。歌曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊谁之力？民曰太守。太守不有，归之天子。天子曰不，归之造物。造物不自以为功，归之太空。太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。”
小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （?）
A．予至扶风之明年，始治官舍治：建造
B．以属客而告之属：“嘱”，叮嘱
C．而吾亭适成适：恰好
D．岁且荐饥荐：连续，一再
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A．为亭于堂之北王无异于百姓之以王为爱也
B．是岁之春，雨麦于岐山之阳句读之不知
C．忧者以乐，病者以愈洎牧以谗诛
D．越三月，乙卯乃雨今其智乃反不能及
小题3:下列句子中，加点词的用法与例句中加点词的用法不相同的一项是（ ）
例：适莽苍者，三餐而反，腹犹果然。
A．予至扶风之明年
B．以为休息之所
C．既以名亭，又从而歌之
D．于是举酒于亭上
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A．百姓因久旱逢甘雨而欣喜，作者的心情也很高兴，故以“喜雨”名其亭，这与杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”一样，表现作者在意的不是个人的悲欢离合，而是天下苍生的幸福安宁。
B．全文结构谨严，脉络清晰，如剥茧抽丝。语言轻快活泼，文笔淋漓酣畅，充分表现作者的喜悦心情，极富感染力。
C．第三段把议论寓于对话之中，句末一个反问句，强化了“文眼”之意。第四段以歌作结，引出给命名的缘由，照应首段。全文以一“志”贯穿，首尾呼应，结构谨严。
D．开篇点明用“雨”命名的缘由，接着援引古人以喜为名的三个例子，这三件事不仅有趣，而且都与国家政治有关。这从一个侧面说明作者看重的是国计民生，而非亭名。

5、阅读题  
阅读下面选自《孟子》的文言文语段，回答问题。(6分)
徐子曰①：“仲尼亟称于水，曰‘水哉，水哉！’何取于水也？”
孟子说：“源泉混混②，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。有本者如是，是之取尔。苟为无本，七八月之间雨集，沟③浍④皆盈，其涸也，可立而待也。故声闻过情，君子耻之。”（《离娄》下?一八）
[注] ①徐子：姓徐，名辟，孟子弟子。②“混混”即“滚滚”，泉水涌出的样子。③沟：水渎，深、广各四尺的田间水道。④浍：深二仞、广而寻的田间水道。?
(1)下面各项对原文的分析不正确的一项（?）（3分）
A．孔子曾说：“知者乐水”，也曾列举水的仁、义、勇、智等美德，此章“源泉混混，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。”等意义，正是孟子体会孔子观水所说出来的道理。
B．孟子认为研习任何学问，要是具备了“有本有源”、“不舍昼夜”、“盈科而进”等条件后，自然日益穷高极远，广博精微，具备高瞻远瞩的气象，洞察细微的能力。这就是“放乎四海”的意义。
C．孟子曾说：“流水之为物也，不盈科不行；君子之志于道也，不成章不达。”这里的“不盈科不行”与此章中的“盈科而后进”，都水之本源为喻，以说明学习必须有根本。
D．此章的最后孟子把有本有源的活水同七八月间的大雨相对比，说明了名声超过了实际才德，人格高尚的人认为这是可耻的。并借此启示徐子，不要只注重名声而不务实际，要加强实际才德的修养；名声和实际才德相符，才是光彩的。
(2)结合文本并联系实际说说为何为学要如流水，“盈科而后进”？（3分）
答：

【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
	下一篇：高考语文知识点复习《语言文字运..