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1、阅读题 阅读下面诗歌,然后回答问题。
阮郎归
耒阳道中为张处父推官赋①
辛弃疾
山前灯火欲黄昏,山头来去云.鹧鸪声里数家村,潇湘逢故人。
挥羽毛扇,整纶巾,少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂②,儒官多误身。③
【注】①耒阳,湖南省耒阳县;张处父,词人好友;推官,官职名。②招魂,《楚辞》的名篇。③借用杜甫诗句“纨袴不饿死,儒官多误身”。
(1)王夫之《姜斋诗话》:“情景名为二,而实不可离。神于诗者,妙合无垠”。情和景是互相联系,互相渗透,请结合上阙作简要分析。
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(2)下阕通过什么样的手法描绘了怎样的形象?最后两句表达了作者怎样的情感?
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2、阅读题 阅读下面这首元曲,然后回答问题。(6分)
天净沙?湖上送别?张可久
红蕉隐隐窗纱,朱帘小小人家。绿柳匆匆去马。断桥西下,满湖烟雨愁花。
(1)这首小令含蓄蕴藉,独具风格。试分析“绿柳匆匆去马”一句是如何表达作者感情的。(3分)
(2)曲中用了诸多不同的意象来表现作者的情感,丰富作品的意蕴。请对“满湖烟雨”这一意象作简要分析。(3分)
3、阅读题 阅读下面一首诗,回答8-9题。(共10分。)
春宵? [宋] 苏轼
春宵一刻值千金,
花有清香月有阴。
歌管楼亭声细细,
秋千院落夜沉沉。
8.这首诗写了哪些景象?这些景象有什么特点?(4分)
答: 。
9.这首诗抒发了什么感情?写景和抒情之间有怎样的联系?(6分)
答: 。
4、阅读题 阅读《沁园春·长沙》,然后回答第2题。
独立寒秋,湘江北去,桔子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮??携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
2.请从词的上下片中各找出一个起领起作用的字,并简要阐明它的作用。
5、阅读题 阅读下面两首诗,完成小题。(8分)
上邪
汉乐府民歌
上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!
无题
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
小题1:《上邪》中列举了五种不可能发生的现象,表达了怎样的感情?这样写带来怎样的艺术效果?(4分)
小题2:这两首诗所运用的艺术技巧有什么不同?分别有什么好处?(4分)