高考语文答题技巧《文言文阅读》考点强化练习（2017年练习版）(一) 2017-07-17 23:10:49 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面小题。 卖酒者传 魏禧 万安县有卖酒者，以善酿致富。平生不欺人。或遣童婢沽，必问：“汝能饮酒否？”量酌之，曰：“毋盗瓶中酒，受主翁笞也。”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。由是远近称长者。 里有事聚饮者，必会其肆。里中有数聚饮，平事①不得决者，相对咨嗟，多墨色。卖酒者问曰：“诸君何为数聚饮，平事不得决，相咨嗟也？”聚饮者曰：“吾侪保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼，讼则破家，事连吾侪，数姓人不得休矣！”卖酒者曰：“几何数？”曰：“子母②四百金。”卖酒者曰：“何忧为？”立出四百金偿之，不责券。 客有橐重资于途，甚雪，不能行。闻卖酒者长者，趋寄宿。雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖。客多负，私怏怏曰：“卖酒者乃不长者耶？然吾已负，且大饮啖，酬吾金也。”雪霁，客偿博所负行。卖酒者笑曰：“主人乃取客钱买酒肉耶？天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。”尽取所偿负还之。 术者谈五行③，决卖酒者宜死。卖酒者将及期，置酒，召所买田舍主毕至，曰：“吾往买若田宅，若中心愿之乎？价毋亏乎？”欲赎者视券，价不足者，追偿以金。又召诸子贷者曰：“汝贷金若干，子母若干矣。”能偿者捐其息，贫者立券还之，曰：“毋使我子孙患苦汝也！”其坦然如是。其后，卖酒者活更七年。 魏子曰：吾闻卖酒者好博，无事则与其三子终日博，喧争无家人礼。或问之，曰：“儿辈嬉，否则博他人家，败吾产矣。”嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！? 选自（《魏叔子文集》，有删改） 【注释】①平事：评议事情。②子母：利息和本金。③谈五行：以五行之术测算命运。 小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．诸君何为数聚饮相咨嗟也数：多次，屡次 B．立出四百金偿之，不责券。责：责备，责罚 C．能偿者捐其息捐：舍弃，舍去 D．贫者立券还之立：立即，当即 小题2:下列各组句子中，全都表现卖酒者乐善好施的一组是 ① 量酌之?② 辄家取瓶，更注酒，使持以归 ③ 吾侪保甲贷乙金?④ 且大饮啖，酬吾金也 ⑤ 立出四百金偿之，不责券?⑥ 尽取所偿负还之 A．②⑤⑥ B．①③⑤ C．①③④ D．②④⑥

小题3:下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是
A．卖酒者凭借精湛的酿酒技术而致富，做生意时诚信厚道、热心助人，他的良好品格赢得了人们的广泛尊敬。
B．在酒店聚饮的乡里数姓人家，担心因为甲、乙二人的借货而跟着吃官司，卖酒者急人之所急，为乡亲仗义疏财，慷慨解囊。
C．卖酒者不迷信术者，在术者断决的死期将至之时，仍然坦然地处理事情，他尽量让利于债务人，使他们将来免受债务困扰，表现了良好的德行风范。
D．本文构思不落俗套，作者没有着力叙述卖酒者如何经营致富，而是突出写他为人排忧解难，以表现他慷慨助人，乐善好施的长者风范。
小题4:请把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语（9分）
（1）或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。 （3分）
（2）天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。（3分）
（3）卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！（3分）

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分 每小题3分）
丰乐亭记
欧阳修
修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之远。其上丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
滁于五代干戈之际，用武之地也。昔太祖皇帝，尝以周师破李景兵十五万于清流山下，生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所，而故老皆无在者。盖天下之平久矣。
自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数？及宋受天命，圣人出而四海一。向之凭恃险阻，铲削消磨。百年之间，漠然徒见山高而水清。欲问其事，而遗老尽矣!今滁介于江淮之间，舟车商贾，四方宾客之所不至，民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也。
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。
小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．滃然而仰出滃然：水势充盛的样子
B．遂以平滁平：平定
C．及宋受天命受：同“授”，授予
D．掇幽芳而荫乔木掇：拾取
小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）
A．俯仰左右，顾而乐之/ 与人乐乐
B．因为本其山川，道其风俗之美/ 盖亦反其本矣
C．尝以周师破李计兵十五万于清流山下/ 能以足音辨人
D．欲问其事，而遗老尽矣/ 其日牛马嘶
小题3:下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（3分）
A．滁州介于江淮之间，虽有商贾往还，但四方宾客并不来此偏僻的丰乐亭。尽管此处环境优美，可以仰而望山，俯而听泉；也可以春采花草，夏绵清凉。
B．文章描写山泉景色之美，叙述建亭游赏之乐，文笔简洁生动。如用“耸然”“窈然”“翁然”，就点出了山水的独特情貌；用“掇”“荫”就表现出了游赏之乐。
C．滁州在五代时兵祸不断，至宋统一后才得以安定。作者感慨今昔，赞颂朝廷使人民休养生息的功德，歌颂太平气象，从而寄托了安定来之不易、应予珍惜的命意。
D．作者反复指出“故老皆无在者”“遗老尽矣”，透露出对人们居安而不思危的隐忧，要人们记住“幸生无事之时”，指出自己有“宣上恩德，以与民共乐”的职责。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。

3、阅读题  阅读下列文言文，完成9—12题。
先生王斗造门而欲见齐宣王，宣王使谒者①延入。王斗曰：“斗趋见王为好势，王趋见斗为好士，于王何如?”使者复还报。王曰：“先生徐之，寡人请从。”宣王因趋而迎之于门，与入，曰：“寡人奉先君之宗庙，守社稷，闻先生直言正谏不讳。”王斗对曰：“王闻之过。斗生于乱世，事乱君，焉敢直言正谏?”宣王忿然作色，不说。
有间，王斗曰：“昔先君桓公所好者五，九合诸侯，一匡天下，天子受籍，立为大伯。今王有四焉。”宣王说，曰：“寡人愚陋，守齐国，惟恐失之，焉能有四焉?”王斗曰：“否。先君好马，王亦好马；先君好狗，王亦好狗；先君好酒，王亦好酒；先君好色，王亦好色；先君好士，是王不好士。”宣王曰：“当今之世无士，寡人何好?”王斗曰：“世无骐麟，王驷已备矣。世无东郭逡、卢氏之狗，王之走狗已具矣。世无毛嫱、西施，王宫已充矣。王亦不好士也，何患无士?”王曰：“寡人忧国爱民，固愿得士以治之。”王斗曰：“王之忧国爱民，不若王爱尺縠也。”王曰：“何谓也?”王斗曰：“王使人为冠，不使左右便辟②而使工者，何也?为能之也。今王治齐，非左右便辟无使也，臣故曰不如爱尺縠也。”
宣王谢曰：“寡人有罪国家。”于是举士五人任官，齐国大治。
——选自《战国策》
［注］①谒者：负责礼宾的官吏。②便辟：君主左右的宠信小臣。
9．下列各句中加点的词，解释不正确的一项是（3分）（　　）
A．先生王斗造门而欲见齐宣王?造：到，往
B．寡人奉先君之宗庙?奉：继承
C．王之走狗已具矣?具：具备，完备
D．宣王谢曰?谢：感谢
10．下列各句中加点的词，意义和用法相同的一项是（　　）
A．王斗造门而欲见齐宣王?使天下之人，不敢言而敢怒
B．今王有四焉?青麻头伏焉
C．先生徐之，寡人请从?王之忧国爱民，不若王爱尺縠也
D．斗趋见王为好势?如今人方为刀俎
11．下列对原文有关内容的分析和解说，不正确的一项是（3分）（　　）
A．王斗说齐宣王拥有先王的四种爱好，是为了赞扬宣王具备了先主那样的优良素质，同时也缓和了当时紧张的说话气氛。
B．王斗对齐宣王直言正谏，批评他“好马”“好狗”“好酒”“好色”而“不好士”，并且一针见血地戳穿了他自己标榜的所谓“忧国爱民”的谎言。
C．对于齐宣王而言，九合诸侯的先主齐桓公是他不能不折服的，王斗用先主与宣王作类比，找到了两者的不同之处也即宣王的不足之处。
D．齐宣王终于承认自己“有罪于国家”，并改正了错误，“举士五人任官”，因此“齐国大治”，这反映了王斗高超的进谏技巧。
12．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）王闻之过。斗生于乱世，事乱君，焉敢直言正谏?
（2）王使人为冠，不使左右便辟而使工者，何也?为能之也。

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。
陈子昂别传
卢藏用
陈子昂字伯玉，梓州射洪县人也。奇杰过人，姿状岳立，始以豪家子驰侠使气。至年十七八未知书。尝从博徒入乡学，慨然立志。因谢绝门客，专精坟典。数年之间，经史百家罔不该览。尤善属文，雅有相如子云之风骨。初为诗，幽人王适见而惊曰：此子必为文宗矣。
年二十一始东入咸京，以进士对策高第。曾献书阙下，时皇上以太后居摄，览其书而壮之，召见问状。子昂貌寝寡援，然言王霸大略，君臣之际，甚慷慨焉。乃敕曰：梓州人陈子昂，地籍英灵，文称伟晔，拜麟台正字。上数召问政事，言多切直。
属契丹以营州叛，建安郡王攸宜亲总戎律，台阁英妙，皆署在军麾。时敕子昂参谋帷幕。军次渔阳，前军王孝杰等相次陷没。三军震，子昂进谏，乞分麾下万人以为前驱。建安方求斗士，以子昂素是书生，谢而不纳。子昂体弱多疾，激于忠义，尝欲奋身以答国士。自以官在近侍，又参预军谋，不可见危而惜身苟容。他日又进谏，言甚切至。建安谢绝之，乃署以军曹。子昂知不合，因箝默下列，但兼掌书记而已。
及军罢以父老表乞罢职归侍，天子优之，听带官取给而归。遂于射洪西山构茅宇数十间，种树采药以为养。恨国史芜杂，乃自汉孝武之后以迄于唐为后史记，纲纪粗立，笔削未终，丁府君忧其中废。子昂性至孝，哀号柴毁，气息不逮。属本县令段简贪暴残忍，闻其家有财，乃附会文法将欲害之。子昂荒惧使家人纳钱二十万，而简意未已。数舆与曳就吏，子昂素嬴疾，又哀毁，杖不能起，外迫苛政，于是遂绝。年四十二。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（选文有改动）
小题1:对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（3分）
A．经史百家罔不该览　　　该：应该
B．览其书而壮之　　　　　壮：认为……壮美，赞赏
C．激于忠义　　　　　　　激：激励
D．哀号柴毁　　　　　　　毁：因悲哀过度而损害健康
小题2:下列句子中，全都表现陈子昂“奇杰过人”的一组是（3分）
①至年十七八未知书　　　　　②雅有相如子云之风骨
③以进士对策高第　　　　　　④地籍英灵，文称伟晔
⑤乞分麾下万人以为前驱　　?⑥天子优之，听带官取给而归
A．①③⑤
B．②③⑥
C．①④⑥
D．②④⑤
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．陈子昂曾经跟着赌博的人进入地方学校，感情激昂地树立志向。于是辞去了门客，专心研究古代典籍。
B．陈子昂状貌丑陋短小，但是说起王道霸业这些远大的谋略，君臣关系，非常激昂，从而赢得皇上的重视。
C．陈子昂第二次进谏的时候武攸宜没有亲自接见他，而是让军曹来听他的意见，陈子昂知道意见不合，就闭口不言了。
D．陈子昂怨恨国史杂乱，就从汉孝武皇帝之后到唐代为止写作为《后史记》，只粗略地确立了提纲就因父亲去世而中止了。
小题4:把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）幽人王适见而惊曰：此子必为文宗矣。（3分）
（2）建安方求斗士，以子昂素是书生，谢而不纳。（4分）
（3）遂于射洪西山构茅宇数十间，种树采药以为养。（3分）

5、单选题  下列各组加粗词的意义和用法完全相同的一项是
A.①子犯请击之。②左手把秦王之袖。
B.①防民之口，甚于防川。②以其无礼于晋。
C.①因人之力而敝之，不仁。②请以舞剑，因击沛公于坐。
D.①以其无礼于晋。②而乃以手共搏之。

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