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高考语文答题技巧《文言文阅读》高频考点预测(2017年最新版)(二)
2017-07-31 20:07:25
来源:91考试网
作者:www.91exam.org 【 大 中 小】
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1、阅读题 阅读下面的文言文,完成下面的题。 甘疯子传 (清)何曰愈 甘疯子,江苏上元人。逸其名,有神勇,力能斗虎,性任侠,道遇不平,辄为人排难解纷,故人以“疯子”名之。 游黄山,至莲花峰,峰高数丈,疯子遂飞身登其颠,见梵宇一区,类落成者。疯子喜,自诧为武陵之遇。遂整衣入殿宇,虽不甚华藻,而幽敞精洁,迥异人世。步至禅房,见床帐几案,颇怪之。乃偃息榻上,见帐隅悬小木鱼,戏击之,俄闻门声呀然,二丽人自屋后出,见疯子,惊顾错愕。疯子趋前揖曰:“某东西南北之人,不意唐突,幸示迷途?”二女曰:“君何人,乌得至此?”具告之。女曰:“余本良家子,被恶僧掳至此,同难十余人,皆幽闭窟室中,已数年矣,故强颜偷生。悯君孤旅,宜速行,迟则齑粉矣。”疯子诘其故,女曰:“贼膂力绝伦,猛兽不敢近。行且至矣,君宜疾行。”疯子哂曰:“某虽惊,若欲归,请为若除之。”女曰:“倘能相救,是起死而肉骨也。虽然事若不济,是祸君也。”曰:“若无我虑,贼往来径路,若为我告之,某自能办。”女乃引疯子出,指峭崖曰:“贼往来皆道此,君当慎之,勿视为等闲也。”遂退。未几,还,为女贺曰:“幸不辱命,贼已毙矣。”于是尽出窟中女子,一一送之归。自兹疯子之名益震。 至岭南,有巨室某,富甲一郡,剧盗数十辈,谋往劫之。疯子适至,微闻其事,漏初下,乃先登巨室屋,隐身潜伏。夜未半,忽闻门外人马沸腾,巨室举家惊惶,不知所措,疯子知盗已至,屏息俟之。少焉,有盗飞立屋檐,疯子歼之,继至者十余辈,皆击坠庭中。群盗见屋内寂然,无敢复登。天将曙群盗相谓曰入者吉凶未卜孰往探之一盗应声起倏登墙际见先登者尸相枕藉仰见一人踞坐楼脊知为异人。哀之曰:“某等唐突,自兹以往,不复相犯矣。”疯子曰:“若知悔,且舍若。”群盗遂鼠窜。东方既明,巨室某惊问其故,疯子白其事,遂飘然而去。 【注】何曰愈(1793—1872),号退庵,广东香山人。道光初,官四川会理知州。著有《存诚斋文集》十四卷,《余甘轩诗集》十二卷,《退庵诗话》十六卷,《清史列传》传于世。 1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( ) A.见梵宇一区,类落成者 好像 B.是起死而肉骨也 使……长出肉 C.君当慎之,勿视为等闲也 平常 D.疯子适至 刚才 2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法都相同的一组是( ) A.故人以“疯子”名之/樊哙侧其盾以撞 B.请为若除之/公诚以都虞候命某者,能为公已乱 C.疯子诘其故/其孰能讥之乎? D.继至者十余辈/今者有小人之言 3.下列各组语句,都能表现疯子“为人排难解纷”的一组是( ) ①膂力绝伦,猛兽不敢近? ②见帐隅悬小木鱼,戏击之 ③某虽惊,若欲归,请为若除之。? ④尽出窟中女子,一一送之归 ⑤有盗飞立屋檐,疯子歼之? ⑥若知悔,且舍若。? A.①③⑥? B.②③⑤? C.②④⑤? D.③④⑤ 4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A.疯子在黄山莲花峰顶发现了一座庙宇,惊喜自己也像陶渊明笔下发现了桃花源的渔人一样。 B.丽人发现了疯子之后,自叙身世,并且极力请求疯子将自己和其他被掳的女子救出。 C.疯子听说剧盗准备打劫一家巨室后,便提前到巨室家屋顶隐匿起来,等待剧盗到来。 D.在营救丽人这件事中,作者略写了疯子击杀恶僧的过程,详写了疯子营救丽人前的经过。 5.断句和翻译。 (1)用“/”给下面的文段断句。 天将曙群盗相谓曰入者吉凶未卜孰往探之一盗应声起倏登墙际见先登者尸相枕藉仰见一人踞坐楼脊知为异人。 (2)翻译下面的句子。 ①若无我虑,贼往来径路,若为我告之,某自能办。 ? ②东方既明,巨室某惊问其故,疯子白其事,遂飘然而去。 ?
参考答案:1.D 2.B 3.D 4.B 5.(1)天将曙/群盗相谓曰/入者吉凶未卜/孰往探之/一盗应声起/倏登墙际/见先登者尸相枕藉/仰见一人/踞坐楼脊/知为异人。 (2)①你不要考虑我,你告诉我恶僧来回的路径,我自己能够办妥。 ②天亮之后,巨室家人惊奇地问事情的原委,疯子告诉他们事情的经过,然后飘然离开。
本题解析:
本题难度:一般
2、阅读题 国渊字子尼,乐安盖人也。国渊字予尼,乐安盖县人。太祖辟为司空掾属,被太祖皇帝任以司空-属下的官职。每于公朝论议,常直言正色,退无私焉。每每在朝廷上议论政事,总是态度严肃,直言不讳,退朝后再不私下议论。太祖欲广置屯田,使渊典其事。太祖皇帝打算大力推行屯田措施,便让国渊主管这项事务。渊屡陈损益,相土处民,国渊屡次陈述应当舍弃或增加的项目,考察土地,安置民众,计民置吏,明功课之法。计算用人数量,安排设置官吏,明确订立考核政绩的条例。五年中仓廪丰实,百姓竞劝乐业。经过五年的时间,就使粮仓丰实,百姓竞相勉励,愉快地耕种。太祖征关中,以渊为居府长史,太祖皇帝征讨关中,任命国渊为居府长史。田银、苏伯反河间,银等既破,田银、苏伯在河间谋反,田银等人被打败后,后有余党,皆应伏法。他们的那些余党,按律都应处斩。渊以为非首恶,请不行刑。国渊认为这些人都不是首恶分子,于是奏请不要对他们执行死刑。太祖从之,赖渊得生者千余人。太祖皇帝准许了他的奏请。依靠国渊的奏请得以活命的有一千多人。破贼文书,旧以一为十,以前,写斩杀敌兵的奏章,往往以一当十,及渊上首级,如其实数。到了国渊上报斩杀敌兵首级的数量时,则按实数上报。太祖问其故,渊曰太祖皇帝询问原因,国渊回答说:“夫征讨外寇,多其斩获之数者,欲以大武功,且示民听也。征讨境外敌寇时,多报斩杀捕获敌兵的数量,是想夸太战绩,向百姓显示实力。河间在封域之内,银等叛逆,虽克捷有功,渊窃耻之。而河间在境内,田银等人是朝廷的叛逆,战胜他们虽然有功,但若虚报战绩,我会感到羞耻。”太祖大悦,迁魏郡太守。太祖皇帝听后很高兴,于是提升国渊为魏郡太守。 时有投书诽谤者,太祖疾之,欲必知其主。当时有人写匿名信诽谤朝政,太祖皇帝非常痛恨这种举动,很想知道写信的人是谁。渊请留其本书,而不宣露。国渊奏请把原信留下,而不把它宣扬泄露出去。其书多引《二京赋》,那封信很多地方引用了《二京赋》的内容,渊敕功曹曰国渊命令功曹说:“此郡既大,今在都辇,而少学问者。这个郡本来很大,而且又是都城,但有学问的人却不多。其简开解年少,欲遣就师。你去挑选几个聪明有知识的年轻人,我要派他们去拜师学习。”功曹差三人,临遣引见,功曹挑选了三个人,国渊在遣派前召见了他们,训以“所学未及,《二京赋》,博物之书也,教导说:“你们学的东西还不广泛,《二京赋》是博学多识的书,世人忽略,少有其师,可求能读者从受之。”世人忽略了它,很少有能讲解它的老师。你们可去找寻能够读懂它的人,并向他请教。又密喻旨。然后又秘密地告诉他们自己的真正意图。旬日得能读者,遂往受业。花了十来天的时间就找到能读《二京赋》的人,三人就去拜师学习。吏因请使作笺,比方其书,与投书人同手。官吏趁机要那人写了一纸笺书,然后与那封信作比较,发现那人所写的与寄的信是同一种笔迹。摄案问,具得情理。随即拘捕并审问那人,得到了全部的事实真相。迁太仆。过后,国渊又被提升为太守仆。居列卿位,布衣蔬食,国渊虽然身居列卿的高位,但仍然穿布衣吃素食,禄赐散之旧故宗族,以恭俭自守,卒官。自己的俸禄赏赐都拿来分发给宗亲朋友。他始终保持着谦恭节俭的品行,最后死于任上。(选自《三国志·魏书·国渊传》) 1.对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是 [? ] A.太祖欲广置屯田,使渊典其事——典:主管 B.五年中仓廪丰实,百姓竞劝乐业——劝:劝说 C.其简开解年少,欲遣就师——简:选择 D.禄赐散之旧故宗族,以恭俭自守,卒官。——散:分发 2.下列各句中划线的字,与例句中的“耻”字用法相同的一项是 [? ] 例句:虽克捷有功,渊窃耻之 A.是故圣愈圣,愚愈愚 B.序八州而朝同列 C.吾从而师之 D.天下云集响应 3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 [? ] A.国渊为官时在太祖府上经常直言正色地议论政事,直到退休办事都毫无私心,一辈子保持着谦恭节俭的品德。 B.国渊为太祖兴办屯田,从屯田项目的确定,民众、官吏的安置,到官员政绩的评定等都恪尽职守。仅五年,就成绩斐然,颇受百姓欢迎。 C.国渊不仅免除了叛乱者非首犯的死罪,而且还在破贼文书上如实地报送杀敌数量,因立战功是在境内平乱,国渊还为此感到耻辱。 D.国渊在审理匿名信案件时,机智缜密,仅花了十来天的时间,就在都城里找到了引用《二京赋》的内容写匿名信诽谤朝政的人,弄清了全部的事实真相。
参考答案:1.B 2.C 3.A
本题解析:
本题难度:一般
3、阅读题 阅读下面的文言文,回答小题。(20分) 六国论 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:“六国互丧,率赂秦耶?”曰:“不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰,弊在赂秦也。” 秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之年得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。 思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝,起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有取胜,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急,故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。 齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与赢而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕、赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之;洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将锋在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。 呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣;以事秦之心礼天下之奇才;并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉! 夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。 小题1:下列句中加线的词,解释不正确的一项是(?) A.六国互丧:交互子孙视之不甚惜:对待 B.思厥先祖父:对已去世尊长的敬称率赂秦耶:全部,一概 C.至丹以荆卿为计始速祸焉:迅速终继五国迁灭:改变 D.后秦击赵者再:第二次苟以天下之大:如果
| 小题2:选出加点字活用现象相同的一组(?) A.日削月割,以趋于亡强者夭而病者全乎 B.驼业种树李牧连却之 C.不有佳咏,何伸雅怀一夫夜呼 D.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身以弱天下之民
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小题3:下列文言句式不相同的一组是(?)
A.赵尝五战于秦庄宗受而藏之于庙
B.而智勇多困于所溺而为秦人积威之所劫
C.夫天地者,万物之逆旅也梁,吾仇也;燕王,吾所立
D.祸患常积于忽微且何谓阁子也
小题4:下列加线的词古今意义相同的一项是(?)
A.岂非
人事哉
B.不抑耗
其实而已
C.室仅
方丈,可容一人居
D.视方其系燕
父子以组
小题5:翻译下列句子(8分)
(1)六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。(4分)
(2)且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。
参考答案:
小题1:C
小题1:D
小题1:D
小题1:D
小题1:(1)六国的灭亡,并不是(因为他们的)兵器不锋利,不善于打仗,弊病在于贿赂秦国。
(2)况且燕赵是处在秦(把别国)消灭得差不多穷尽的时侯,可以说是智谋和力量(变得)势孤力弱、处境危急,战败而亡国,实在是不得已的。
本题解析:
小题1:速:招致
小题1:A日、月,名词活用作状语。全,使用用法。B业,意动用法,以……为业。却,使动用法,使……退却。C咏,名词活用作动词,诗歌,夜,名词作状语,在晚上
小题1:A状语后置B被动句C判断句D状语后置句和宾语前置句
小题1:A人事指人的原因,而不同于现在的人事部门。B是指它的果实。C指一丈见方。
小题1:本题考查翻译能力。(1)得分点破灭、善、赂各1分,句子大意1分(2)得分点殆、危、诚各1分,大意1分。
本题难度:一般
4、阅读题 阅读下面的文言文,完成小题。
项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之,于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。
于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮,骑能属者百余人耳。项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰“左”。左,乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。”
乃分其骑以为四队,四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰:“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下,期山东为三处。于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。乃谓其骑曰:“何如?”骑皆伏曰:“如大王言。”
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我我何渡为且籍与江东子弟八千人渡江而西今无一人还纵江东父兄怜而王我我何面目见之纵彼不言籍独不愧于心乎乃谓亭长曰吾知公长者吾骑此马五岁所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金?,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。
(节选自《史记 . 项羽本纪》)
小题1:下列词语的解释不正确的一项是(3分)(?)
A.左右皆泣,莫能仰视。莫:没有
B.然今卒困于此卒:最终
C.期山东为三处期:约定
D.复聚其骑,亡其两骑耳亡:丢失
小题2:下列各组句子中,划线词的意义和用法都相同的一组是(3分)(? )
A.无以渡谨拜表以闻
B.谓其骑曰其孰能讥之乎
C.此天之亡我非战之罪也
D.项王则夜其项伯乃夜驰之沛公军
小题3:下列语句全部表现项羽英勇无畏的一组是(3分)( ? )
①项王则夜起,饮帐中? ②直夜溃围南出,驰走? ③愿为诸君快战,必三胜之? ④于是项王大呼驰下,汉军皆披靡? ⑤赤泉侯人马俱惊,辟易数里? ⑥复聚其骑,亡其两骑耳
A.①④⑤
B.②③⑥
C.①②③
D.④⑤⑥
小题4:下列对原文有关内容的分析和解说不正确的一项是(3分)( )
A.项羽在汉军兵临垓下之时的饮酒夜歌,既表现了他穷途末路,也从另一个方面反应了这位昔日驰骋疆场的英雄的悲壮人生。
B.在兵临垓下之时,项羽对虞姬的“悲歌慷慨”,表现了这位“力拔山兮气盖世”的英雄的儿女情怀,司马迁的这段描写使人物形象更加丰满、逼真。
C.八百多人的突围队伍到渡过了淮河后仅有一百余人,从一个侧面表现了这次战斗的惨烈,正是这惨烈的战争场面使项羽认识到自己是大势已去。
D.“赤泉侯人马俱惊,辟易数里”这句话从侧面表现了这位末路英雄的威势,此时的项羽仍然威风凛凛、不可侵犯。
小题5:用“/”给下面的文段断句。(4分)
天 之 亡 我 我 何 渡 为 且 籍 与 江 东 子 弟 八 千 人 渡 江 而 西 今 无 一 人 还 纵 江 东 父 兄 怜 而 王 我 我 何 面 目 见 之 纵 彼 不 言 籍 独 不 愧 于 心 乎 乃 谓 亭 长 曰 吾 知 公 长 者 吾 骑 此 马 五 岁 所 当 无 敌
小题6:翻译下面的句子。(6分)
①项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。(3分)
译文:_________________________________________________________________
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②所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。(3分)
译文:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案:
小题1:A
小题2:D
小题3:C
小题4:C
小题5:天之亡我/我何渡为/且籍与江东子弟八千人渡江而西/今无一人还/纵江东父兄怜而王我/我何面目见之/纵彼不言/籍独不愧于心乎/乃谓亭长曰/吾知公长者/吾骑此马五岁/所当无敌
小题6:①项王又带着骑兵向东,到达东城,这时仅仅剩下二十八人。②我所抵挡的敌人都被打垮,我所攻击的敌人无不降服,从来没有失败过,因而能够称霸,据有天下。
本题解析:
小题1:试题分析:A项,“莫”,否定代词,没有人。
点评:对于实词的理解,要注意联系原文相关内容,可用代入法,在理顺文章大意的时候就将这道实词题解决。每次遇到带点的实词,就将选项中的实词的含义代入,看是否通顺,这样以来,文章看完了,实词题也就解决了。
小题2:试题分析:A 介词,与无构成固定结构“无以”,“没有……的方法”/目的连词,来。 B 项代词,他的/副词,加强反问语气,难道。 C项 结构助词,取消句子独立性/结构助词,的 。D项名词作状语,在夜里。
点评:翻译这个文言虚词成现代汉语进行比较,看是否翻译成同一个词。先理解翻译所学课文中的虚词,再比较文段中的虚词。联系文句的整体意义和上下文的意义,注意辨明上下文的关系。借助语句的结构,看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。
小题3:试题分析:根据文意可知,①表现项羽的忧愁和无奈。②是项羽突围的情况,没有表现其英勇无畏。其它都正确。
点评:做本题首先要理解“英勇无畏”的含义,然后能明确各个分句里说的到底是什么。这种题型一般都会设置一些障眼法,有的是项羽的行为,却不能体现他的“英勇无畏”,有的可能能体现“英勇无畏”,却是别人的行为。所以做这类题一定要细心。
小题4:试题分析:C项分析错误,从霸王别姬一段中,我们就可以看出此时的项羽已经知道自己大势已去。
点评:这类题是对文言文整体阅读能力的考查,涵盖广泛,要求考生整体把握文意,是对文言文阅读能力的高层次要求。题目所给选项特点是差别细微,似是而非,稍不留神就可能致误。做题要诀是严格比照原文,细心辨察正误。
小题5:试题分析:翻译:上天要灭亡我,我还渡乌江干什么!再说我和江东子弟八千人渡江西征,如今没有一个人回来,纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王,我又有什么脸面去见他们?纵使他们不说什么,我项籍难道心中没有愧吗?”于是对亭长说:“我知道您是位忠厚长者,我骑着这匹马征战了五年,所向无敌。
点评:我们可以借助“特征”,巧妙断句。“特征”即特殊词语主要有两类:一类是“曰”“云”之类的动词,一类是虚词。尤其要注意虚词,因为虚词使用频率高,语法功能强,借助虚词,能帮助我们准确断句。像上述文段中“而”表承接,使“见”和“爱”有内在联系,前后都不能断开;“之”为代词,通常作宾语,这里指代香炉峰与遗爱寺之间的风景,后面应当断;“因”为连词,意思是“于是”,前面应当断。
小题6:试题分析:(1)在翻译这个句子的时候, “东”活用为“向东”1分,“乃”译为“仅仅”1分,句意完整1分。(2)这个句子中“所”表被动1分,“遂”译为“因而”1分,句意完整1分。
点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。我们要求文言翻译要直译为主,意译为辅,一定要字字落实。翻译句子时应注意找准得分点,通假字、词类活用、特殊句式、古今异义这些都很容易被设置为得分点。
本题难度:一般
5、阅读题 阅读下面两则文字,然后回答问题。(4分)
①唐代白居易写过一首名为《鸟》的诗:“莫道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。”近来媒体报道:由于市场上松子、榛子一直热销,导致松鼠基本上只能在挨饿的状态下熬过漫长冬季, 有人呼吁少吃或不吃此类坚果。
②厩焚。子退朝,曰:“伤人乎?”不问马。(《论语》)
24、材料1、2的价值取向有所不同,请围绕“仁”作出简述。(4分)
参考答案:(4 分)孔子问人不问马,重人贱畜,以人为本,是仁爱的一种表现;材料①中的言行是爱人及物,即爱世界万物,是对“仁”这一思想的发展与提升,具有普世价值与现实意义。(能揭示两则材料的“要义”各得2 分,大意对即可)
本题解析:无
本题难度:一般