1、阅读题  读下面这首词，完成（1）-（3）题。
梅花引·荆溪阻雪
（南宋）蒋捷
　　白鸥问我泊孤舟，是身留，是心留？心若留时，何事锁眉头？风拍小帘灯晕舞，对闲影，冷清清，忆旧游。
　　旧游旧游今在否？花外楼，柳下舟。梦也梦也，梦不到，寒水空流。漠漠黄云，湿透木棉裘。都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。
（1）下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（? ）
A．这首词以“白鸥问我泊孤舟”起笔，运用拟人的修辞手法，引出孤舟受阻的题意。
B．“心若留时，何事锁眉头？”以问句形式，直接回答了 “是身留，是心留”的问题。
C．“花外楼，柳下舟”回忆和故友同游的情景，与眼前冷清凄寒的景象形成鲜明对比。
D．词中“旧游”“梦也”等词语的重叠使用，使作品表达的情感回环跌宕，读来韵味十足。
（2）请结合词句，简要分析词中“我”的形象。
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（3）结尾“今夜雪，有梅花，似我愁”是怎样表达词人的愁情的？请加以解说。古诗词中写愁情的名句还有很多，如李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。请从你熟悉的古诗词中另外举例，并赏析其表达效果。
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参考答案：（1）B
（2）这首词描写了“我”夜泊溪畔，独处江舟，只有身影为伴，对着孤影，不禁怀念起与旧友欢聚和悠游的情景，以及想到如今梦中难寻旧友，只有眼前的寒水空自流，塑造了一位孤独、愁苦的词人形象。
（3）运用了映衬与拟人手法。用映衬的手法极写天气寒冷。梅花是冬天开放的，有着傲雪的精神，它应该是不怕冷的。但今夜的雪是如此之大，天气是如此之冷，连傲雪的寒梅也禁受不住，像“我”一样深深地沉浸在愁苦之中，将梅花拟人化了。其他写愁情的句子，如李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。这两句用夸张和比喻的修辞手法，把抽象的感情化为具体的形象，以船来载愁，将愁物化了，使得愁有了重量和质感，造语奇特而有新意。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

2、其他题  补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分。答对一空给1分。）（6分）
小题1:曾子曰：“吾日三省吾身：????传不习乎？”（《论语》）
小题2:无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。?，?。（杜甫《登高》）
小题3:秦人不暇自哀，而后人哀之；?，?。（杜牧《阿房宫赋》）
小题4:哀吾生之须臾，羡长江之无穷。??，?。（苏轼《赤壁赋》）
小题5:?，?。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

参考答案：
小题1:为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？
小题2:万里悲秋常作客，百年多病独登台。
小题3:后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
小题4:挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
小题5:无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

本题解析：每句一分，该句有误不得分。注意下列字形：“作客”“鉴”“遨游”“长终”“燕”。

本题难度：简单

3、阅读题  阅读下面这首宋词，完成（1）（2）题。
鹧鸪天·代人赋①
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
　　[注]①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。
（1）词的上阕描绘了什么样的景象？请简要叙述。
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（2）词的最后两句作者运用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？词题为“代人赋”，作者为什么要以此为题？请简要说明。
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参考答案：（1）词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿呜叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。（意对即可）
（2）运用了对照（或对比）的写作手法。作者将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，借景抒情，表达了他解官归居后鄙弃城市官场、热爱田园生活的感情。题为“代人赋”，实则为己赋，采用代人填词的形式，以荠菜花自况，效果独特。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首宋词，完成题目。
少年游·早行
林 仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星来源:91考试网 91EXAm.org。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
1．从上阙看，“啼鸟两三声”一句运用_________的手法，营造了一种_________的氛围，很好地表现了词题中的“早行”。
2．词的下阕表现了词人怎样的心境？又是如何表现的？请结合词句简要赏析。
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参考答案：1．以闹衬静（如答“以动衬静”、“反衬”也可） 清幽静谧（或答“清静”也可）。
2．词人的心境上轻松愉悦的，有直接表现，尽管霜重天冷，但词人的心情轻松，便觉马行轻快。间接表现：以景写情，心情愉悦，便觉青山流水皆有情，赏心悦目。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面唐诗，完成后面的题目。（8分）
始闻秋风
刘禹锡
昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。
五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。
天地肃清堪四望，为君扶病上高台。
注：飕飗：风声。眄：眄视。
小题1:请联系诗歌的具体内容，谈谈秋风的特点。（4分）
小题2:请从表现手法和思想意蕴两个方面对本诗第三联作简要赏析。（4分）

参考答案：
小题1:富有情感；劲疾；激发人的豪情。（答出两点可得4分，意思对即可）
小题2:手法：比喻（或象征）（2分，仅答对偶可得1分）。
意蕴：描绘了“骏马”和“飞雕”两个具有神奇力量的形象，显示出一种潜藏的力量；比喻诗人倔强进取、自强不屈的精神。（2分，意思对即可）

本题解析：
小题1:结合对诗意的理解，抓住诗歌中描述性的诗句，提炼概括。修饰性词语可直接提取，如“飕飗”写出了风的强劲；“与君别”写出了秋风富有情感的特点；一“动”一“开”分别写出了骏马、雕的心动、神惊，从侧面衬托了秋风带给人的力量。
小题2:根据诗歌写作背景及写作意图可知，诗人刻画马和雕的形象，是为了写自己，故运用了比喻或者象征的手法。“思边草”刻画出了骏马思念边塞秋草抖动毛的生机；“雕眄青云睡眼开”写出了鸷雕睁开睡眼，顾盼着万里青云，这一“动”一“开”，极为传神地刻画出骏马奔驰疆场和雕展翅蓝天，搏击长空的潜藏的力量。由此可以联想到诗人以马和雕的这种形象来象征自己倔强进取、自强不屈的精神。

本题难度：一般