1、阅读题  阅读下面的文言文，完成1～4题。
　　杨存中，代州崞县人。魁梧沈鸷，少警敏，力能绝人。学孙、吴法，善射骑。宣和末，山东、河北群盗四起，存中应募击贼，积功至忠翊郎。
　　靖康元年，金人再围汴京，诸道兵勤王，存中与张俊、田师中从信德府守臣梁扬祖以万兵入援，后隶张俊部曲。上问将于俊，俊以存中对。召见，赐袍带。时元帅府草创，存中昼夜扈卫寝幄，不顷刻去侧。帝知其忠谨，亲信之。剧贼李昱据任城，久不克，存中以数骑入，击杀数百人。帝乘高望见，介胄尽赤，意其被重创。召视之，皆污贼血，壮之，饮以酒，曰：“酌此血汉。”存中请复往，帝止之。存中曰：“此贼胆碎，即成擒矣。”遂大破之，复任城，迁阁门祗候。
　　绍兴元年，从俊讨李成。诸将议，多欲分道进，存中曰：“贼势如此，兵分则力弱，又诸将位均势敌，非招讨督之，必不相为用。”俊然之。整军至豫章，存中率兵数千，首破贼于玉隆观，追至筠州。贼骁将以众十万来援，夹河而营。存中谓俊曰：“彼众我寡，击之当用奇，愿以骑见属，公以步兵居前。”俊从之。存中夜衔枚渡筠河，出西山，驰下击贼，俊以步兵夹攻，俘八千人。诸将夜见存中曰：“战未休，降卒多，忽有变，奈何？非尽歼之不可。”存中曰：“杀降吾不忍。”诸将转告俊，竟夜坑之。乘胜追至九江，成遂遁去。迁宣州观察使。
　　存中天资忠孝敢勇，大小二百余战，身被五十余创。御军宽而有纪，所用将士，专以才勇选，不私部曲之旧。宿卫出入四十年，最寡过。孝宗以为旧臣，尤礼异之，常呼郡王而不名。父、祖及母皆死难，存中既显，请于朝，谥忠介，谥忠毅，赐庙曰显忠，曰报忠。许祭五世，前所无也。（节选自《宋史·卷三百六十七》，有删改）
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（? ）
A．后隶张俊部曲——隶：隶属
B．介胄尽赤，意其被重创——意：料想
C．必不相为用——用：任用
D．夹河而营——营：扎营
2．以下句子中，全都表明杨存中“勇敢”的一组是（? ）
① 魁梧沈鸷，少警敏，力能绝人 ② 存中昼夜扈卫寝幄，不顷刻去侧
③ 存中以数骑入，击杀数百人 ④ 存中请复往
⑤ 存中夜衔枚渡筠河，出西山，驰下击贼 ⑥ 存中既显，请于朝
A．①③⑤
B．③④⑤
C．②③⑥
D．①④⑥
3．下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是（? ）
A．宣和末年，山东、河北群盗四起，杨存中招募军队攻打贼寇，积累功劳官至忠翊郎。
B．皇上非常欣赏信任杨存中，向张俊询问情况，并召见杨存中，赐给他袍带。
C．讨伐李成时，诸将多主张分路进军，杨存中却认为不能分兵，张俊同意他的意见。后来，众将主张尽歼敌俘，杨存中不同意，但张俊最终让人把俘虏都活埋了。
D．孝宗因杨存中是高宗时的老臣，就特别用与众不同的礼节对待他，常常叫其他郡王而不叫他做事。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）彼众我寡，击之当用奇，愿以骑见属，公以步兵居前。
译文：__________________________________________________
（2）御军宽而有纪，所用将士，专以才勇选，不私部曲之旧。
译文：__________________________________________________

2、单选题  下列各句中加粗词解释有误的一项是
[? ]
A．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（泪水）
B．后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。（名字）
C．纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（越过）
D．此地有崇山峻岭，茂林修竹。（高）

3、阅读题  阅读下面文段，完成下面的题。
　　于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（　　）
A．于是余有叹焉／叹：感慨
B．往往有得／得：心得，收获
C．夫夷以近／夷：平坦
D．不随以止也／随：随即
2．下列加粗的词，与现代汉语词义相同的一项是（　　）
A．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得
B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
C．此所以学者不可以不深思而慎取之也
D．此所以学者不可以不深思而慎取之也
3．选出对这段文字分析不正确的一项是（　　）
A．作者的心得是：尽了自己的志向而没有到达，可以不后悔。
B．作者用了象征的手法，深刻地揭示了对人生和事业的追求，也需要有坚定的志向。
C．在倒数第二句中，作者采用了正反对比的论证方法强调了“尽吾志”的重要性。
D．作者特别强调“志”——志向、意志，这和他后来百折不挠地推行新法的精神是一致的。

4、填空题  解释下列加粗的字词。
⑴生生所资___________?
⑵违己交病___________?
⑶善万物之得时___________
⑷川泽纡其骇瞩___________?
⑸穷睇眄于中天___________?
⑹不坠青云之志___________　　　
⑺奚以之九万里而南为___________?　
⑻彼且恶乎待哉___________
⑼欲苟顺私情，则告诉不许___________?　
⑽形影相吊___________
⑾听臣微志，庶刘侥幸___________?　
⑿才高八斗___________

5、阅读题  阅读下面的文字，回答问题。
屈原贾生列传
　　贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。
　　是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能，不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。
　　贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。
　　贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以通去，意不自得。及渡湘水，为赋以吊屈原。
　　贾生为长沙王太傅三年，有鹗飞入贾生舍，止于坐隅。楚人命鹗日“服”。贾生既以通居长沙，长沙卑湿，自以为寿不得长，伤悼之，乃为赋以自广。
　　后岁余，贾生征见。孝文帝坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅之。
　　文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴自此起矣。贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。文帝不听。
　　居数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁余，亦死。贾生之死时年三十三矣。及孝文崩，孝武皇帝立，拳贾生之孙二人至郡守，而贾嘉最好学，世其家，与余通书。（选自司马迁《史记·屈原贾生列传》，有删改）
1．下列各句中对加粗词的解释，错误的一项为（? ）
A．闻其秀才——秀才：指才能优异。
B．又以逋去——逋：被贬职。
C．可稍削之——稍：稍微。
D．乃为赋以自广——自广：自我安慰。
2．下列各句中加粗词的意义和用法，不相同的一组为（? ）
A．①以能诵诗属书闻于郡中②愿以十五城请易璧
B．①乃征为廷尉②乃悉草具其事仪法
C．①悉更秦之法②举贾生之孙二人至郡守
D．①于是天子后亦疏之，不用其议②贾嘉最好学，世其家
3．下列各组中全都能够表现贾谊才能的一项为（? ）
①廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书
②每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出
③贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐
④吾久不见贾生，自以为过之，今不及也
⑤梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅之
⑥贾生谏，以为患之兴自此起矣
A．①②⑥
B．③④⑥
C．①⑦④
D．③⑤⑥
4．下列对本文的分析和理解，错误的一项为（? ）
A．贾谊本是治世之良才，但孝文帝召他去，却不问如何造福苍生，只问虚无缥缈的鬼神之事，岂不悲哉！
B．贾谊渡湘水时写作《吊屈原赋》，表面上是凭吊屈原，实质是凭吊自己，因为自己和屈原一样都是才高气盛，又都是因忠被贬，在政治上不得志。
C．贾谊在梁怀王骑马摔死后，认为自己没有尽到做太傅的责任，并且长时期难以从自责中走出来，结果伤害了身体，不幸去世。
D．如果没有绛、灌、东阳侯、冯敬等人的嫉贤妒能，贾谊的仕途自然会一帆风顺，从而为汉朝的兴盛作出自己应有的贡献。
5．将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）故与李斯同邑而常学事焉。
译文：________________________________________
（2）孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。
译文：________________________________________
（3）贾生为长沙王太傅三年，有鹗飞人贾生舍，止于坐隅。
译文：________________________________________