1、阅读题  阅读下面两首诗，完成后面题。（7分）
喜逢郑三游山?天平山中
（唐）卢仝?（明）杨基
相逢之处花茸茸，石壁攒峰千万重。?细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。
他日期君何处好，寒流石上一株松。?徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。
小题1:这两首诗虽然用了相同的形容词“茸茸”，但描写的景物特点却不尽相同：卢诗是形容花草的?，杨诗是形容细雨的?。（各不超过4个字） (2分)
小题2:分别赏析两首诗的后两句。（5分）

2、阅读题  阅读下面的唐诗，完成题目。
度破讷沙①（其二）
李益
破讷沙头雁正飞，鸊鹈泉②上战初归。平明日出东南地，满碛寒光生铁衣。
　　【注】①破讷沙：沙漠名。②鸊鹈泉：泉水名。
（1）从题材来看，这首诗属于__________诗。
（2）请从意境营造的角度，赏析全诗。
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3、阅读题  阅读下面这首词，完成下面的题目。（7分）
相 见 欢
蔡松年
九日种菊西岩，云根石缝，金葩玉蕊遍之。夜置酒前轩，花间列蜜炬，风泉悲鸣，炉香蓊于岩穴。故人陈公辅坐石横琴，萧然有尘外趣，要余作数语，使清音者度之。
云闲晚溜①琅琅。泛炉香。一段斜川②松菊，瘦而芳。
人如鹄，琴如玉，月如霜。一曲清商③人物，两相忘。
[注] ①溜：水流。 ②斜川：晋陶渊明曾“与二三邻曲，同游斜川”并作诗记之。③清商：即商声，古时五音之一，其声凄清，故称“清商”。
小题1:这首小令写景主要用了什么表现手法？所描绘的意境有什么特点？（3分）
小题2:你认为诗中的人物应是怎样的身份？请作出判断并简述理由。（4分）

4、阅读题  (2013·高考北京卷)阅读下面这首诗，完成(1)～(2)题。
古风(其十)
李　白
齐有倜傥生，鲁连①特高妙。
明月出海底，一朝开光曜。
却秦振英声，后世仰末照。
意轻千金赠，顾向平原②笑。
吾亦澹荡人，拂衣可同调。
【注】　①鲁连：鲁仲连，战国齐人。他说服魏与赵合力抗秦。②平原：即平原君，赵国重臣。
小题1:下列对本诗的理解，不正确的一项是(　　)
A．三、四句与曹植诗句“大国多良材，譬海出明珠”都运用比喻的方法表达赞誉之情。
B．“后世仰末照”句，感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。
C．本诗最后两句，以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应，意在表明诗人的志趣。
D．李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，感情深挚。