1、阅读题  阅读下面这首唐诗，然后回答问题。?
春?生
白居易
春生何处暗周游？海角天涯遍始休。
先遣和风报消息，续教啼鸟说来由。
展张草色长河畔，点缀花房小树头。
若到故园应觅我，为传沦落在江州。
（1）诗中描写了哪些景物来表现“春生”？从全诗看，这些景物描写有何作用？
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（2）尾联表达了作者怎样的感情？请鉴赏其抒情的妙处。
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参考答案：（1）和风，啼鸟，河畔草，树头花。乐景写哀（反衬）
（2）贬谪江州的伤感消沉以拟人手法虚写（想象）春天到了自己家乡，到处找我不见，而我只有托春天向家人传达沦落江州的愁苦；含蓄蕴藉。

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  古代诗歌阅读（8分）
阅读下面一首古诗，回答以下问题。
秋夜曲
张仲素
丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。
注：漏水：古人以漏壶滴水计时。
小题1:此诗第一、二两句各从什么角度写了什么?(4分)
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小题2:第三句中“逼”字用得很神妙，请结合你的理解，说说为什么。(4分)
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参考答案：
小题1:（4分）分别从听觉和视觉的角度来写秋夜漫漫，难以入眠。
小题2:(4分)“逼”用得很神妙，秋凉夜寒“逼”出秋虫通夕叫声，衬出思妇难耐的寂寞，又“逼”得思妇转而想到丈夫寒衣，自然引出抒情末一句。(意思对可酌情给分)

本题解析：
小题1:试题分析：此诗中的“丁丁”和“漫漫”，它们都是形容词，前者形容漏水的声音，后者形容轻云的形状变幻。但无论是形容漏水声音，或是形容轻云形状变幻，都是为了一个目的，这就是描写秋夜的时间之长。这两个词分别从听觉和视觉的角度来写秋夜漫漫，难以入眠。
点评：诗歌中的景物描写的角度有以下几种：1）空间角度。凡写景总有一个顺序，远近、高低、上下、内外，无论怎样，总是层次分明。（2）色彩角度。诗歌中所写景物色彩不同，把不同色彩的景物组合到一个画面中，就收到诗中有画的效果，鉴赏时可以从景物色彩角度分析写景特色。（3）感觉器官角度。赏析诗歌中作者写景，往往从自身的听觉、视觉、嗅觉等角度去写，这就要求我们在赏析时，把诗人所见所闻所感的内容品析到位。
小题2:试题分析：第三句中的“通夕”二字明是写秋虫的鸣叫的时间之长，实际是暗示思妇通宵达旦未能成眠。“逼”字用得神妙，既“逼”出秋虫的叫声，衬出思妇难耐的寂寞，又“逼”得思妇转而想到丈夫寒衣，自然引出抒情的末一句。
点评：这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时要把这个字得放在具体的语言环境中，并结合全诗的意境情感来分析。本题型的答题思路为：①解释该字在句中的含义。②展开联想，把该字放入原句中描述景象。③点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）
苏幕遮?范仲淹
碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。
注：①黯乡魂：思念家乡，黯然销魂。②追：追随，引申为“萦绕”。
小题1:“碧云天，黄叶地”这两句被王实甫在《西厢记》“长亭送别”中的一支曲子化用。这支曲子被誉为剧曲中的“秋思之祖”，请写出这支曲子的曲牌名及内容。（2分）
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小题2:本词上片写寥廓多彩、境界悠远的秋色，“?”一句将“天”“地”“水”三种景象融为一体。上片末两句“芳草无情，更在斜阳外”在全词结构和内容上的作用是?。（3分）
小题3:本词是乡思离愁之作，请结合全词分析作者是怎样抒写“乡思离愁之深重”的。（3分）
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参考答案：
小题1:（端正好）（1分）：碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。（1分，错一处无分）
小题2:（3分）“山映斜阳天接水”（1分）“芳草无情，更在斜阳外”在结构上的作用：由上片的写景转入下片的抒情，承上启下（或过渡。）（1分）“芳草无情，更在斜阳外”在内容上的作用：以芳草无情反衬人之有情。(1分)
小题3:（3分）答案要点：从芳草天涯的景物描写中暗暗透出乡思离愁；“黯乡魂，追旅思”句直抒胸臆，主人公飘泊异乡之久，与乡思离情之深自见；从“斜阳”到“明月”显出时间的推移，而主人公所处的地方依然是那座高楼，足见乡思离愁之深重；从“酒入愁肠”句可看出，诗人借酒浇愁，但愁情难遣，足见乡思之缠绵。（答足三点给满分）

本题解析：
小题1: 本题第一问考查的是曲牌常识，第二问考查对课内经典篇目内容把握的程度。对于这种经典作品，平时学习要加强记忆与理解。
小题2:本题实质鉴赏重点句子的作用。鉴赏时要从结构与内容两方面展开。结构上可想到承上启下、过渡类似的术语，内容上可考虑芳草与人物的关系，答出对人物的反衬作用。
小题3:抓住“黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠”中“黄叶、秋色、寒烟”这些典型的意象来揣摩，体会“黯乡魂，追旅思”“酒入愁肠，化作相思泪”这两句明显带有感情色彩的句子就可品味出作者的乡思离愁。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面一首诗歌，回答问题。
春日闻杜字①
谢枋得②
杜鹃日日劝人归，一片归心谁得知！
望帝有神如可问，谓予何日是归期？
　　?[注]①杜宇，通称杜鹃，相传是古时蜀王望帝（名杜宇）的魂魄所化。②谢枋得，南宋遗民。宋亡，变易姓名隐居闽中。
诗人抒发了怎样的感情？请说出这首诗运用的一种表现手法并加以赏析。
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参考答案：答案示例：诗人抒发了强烈的思乡之情；运用了借物抒情的手法，借杜鹃啼归来表达对故乡的思念。（从用典、象征、拟人等手法来分析，言之有理亦可）

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面一首诗，回答问题。（8分）
白头吟  
卓文君
皑如山上雪，皎若云间月。 闻君有两意，故来相决绝。
今日斗酒会，明日沟水头。 躞蹀①御沟上，沟水东西流。
凄凄复凄凄，嫁娶不须啼。 愿得一人心，白首不相离。
竹竿何袅袅，鱼尾何

参考答案：

本题解析：

本题难度：一般