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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点复习《文言文阅读》试题预测(2017年最新版)(六)
2017-08-09 20:40:25 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、语言运用题  阅读《论语》中的一则文字,然后回答问题。
子曰:“述而不作,信而好古,窃比于我老彭。”
注:(1)述:传旧。(2)作:创始。
(1)孔子自己是如何践行“述而不作”的?
 ______________________________________________
(2)你如何评价孔子的“述而不作”?
 ______________________________________________


参考答案:(1)孔子删诗书,定礼乐,赞周易,修春秋,皆传先王之旧,而未尝有所作,故其自言如此。
(2)A、“述”是“作”的基础,“作”是“述”的目的,没有“作”,社会便不会进步。
   B、禁锢了读书人的思想,是一种文化保守主义思想的表现。
   C、“述”包含文化整理工作,往往添加了自己的思想,也是“作”的一种表现。(意对即可)


本题解析:


本题难度:一般



2、单选题  下列字注音全正确的一项是
A.登载(zǎi)? 书籍(jí)? 拓片(tuò)? 惴惴(zhuì)
B.不屑(xiè)? 气焰(yán)? 囚系(qiú)? 淤积(yū)
C.编辑(jí)? 模样(mú)? 客栈(zhàn)? 欣幸(xìng)
D.供给(gōng)? 禁锢(jìn)? 吮血(yǔn)? 永诀(jué)


参考答案:C


本题解析:A拓tà;B焰yàn;D吮shǔn


本题难度:简单



3、单选题  下列句中加粗的字,意思不相同的一组是
[? ]
A.①今太子迟之,辞决矣  ②军中无以为乐,以剑舞。
B.①且君尝晋君赐矣    ②父母宗族,皆戮没
C.①臣乃有以报太子    ②而奉守先王之宗庙。
D.①荆轲顾笑武阳,前为曰 ②旦日不可不蚤自来项王。


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面的文字,完成题。(5分)
①求也退,故近之;由也兼人,故退之。
②子游曰:事君数,斯辱矣;朋友数,斯辱矣。
③质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。
小题1:以上三条材料,可以用论语中的哪一个思想贯穿?(2分)
.?
?.
小题2:选择其中一则材料对所体现的思想加以简析。(3分)
.?
?.
.?
?.
.?
?.


参考答案:
小题1:中庸之道。(2分)
小题2:孔子认为与国君相处过密,则可能蒙受羞辱;与朋友交往过密,则可能遭受疏远。交往不能谈过,要适可而止,这也体现了他交往观中的中庸思想。
(3分)


本题解析:
小题1:试题分析:①孔子认为冉求做事退缩,所以要促一促他,使他积极一些,以接近“中行”;而仲由勇气过人,所以要压一压他,使他懂得谦让,也使他接近“中行”。 ② 子游说:“服事君主太频繁琐碎,反而会招来羞辱;与朋友相 交太频繁琐碎,反而会遭到疏远。”③质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮,质朴和文饰比例恰当,然后才可以成为君子。
点评:本题考查学生对先秦诸子的言论的理解,也属于文言阅读的范畴。做这类的题,只要能理解通文意,然后再体会其中的思想内涵即可。
小题2:试题分析:还可以从其他两个角度去分析:孔子认为冉求做事退缩(即不及),所以要促一促他,使他积极一些,以接近“中行”;而仲由勇气过人(即“过”),所以要压一压他,使他懂得谦让,也使他接近“中行”。这既体现了孔子教育中因材施教的原则,也体现了中庸思想。孔子认为只有“文质彬彬”,和谐搭配,才能成为君子,在君子人格的养成方面,也体现了中庸的思想。
点评:本题考查学生对先秦诸子的言论的分析,该题也属于文言阅读的范畴。做这类的题,第一步先要理解通文意,然后再仔细分析文句所体现的思想内涵即可。


本题难度:一般



5、阅读题  阅读下面的文言文,完成小题。(19分)
李白字太白。其先隋末以罪徙西域,神龙初遁还,客巴西。
白之生,母梦长庚星,因以命之。十岁通诗书。既长,隐岷山,州举有道,不应。苏颋为益州长史,见白异之,曰:“是子天才英特,少益以学,可比相如。”然喜纵横术,击剑,为任侠①,轻财重施。更客任城,与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山,日沉饮,号“竹溪六逸”。
天宝初,往见贺知章,知章见其文,叹曰:“子,谪仙人也②!”言于玄宗。召见金銮殿,论当世事,奏颂一篇。帝赐食,亲为调羹,有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭子,意有所感,欲得白为乐章③,召入,而白已醉。稍解,援笔成文,婉丽精切,无留思。帝爱其才,数宴见。白尝侍帝,醉,使高力士脱靴。力士素贵,耻之,擿其诗以激杨贵妃,帝欲官白,妃辄沮止。白自知不为亲近所容,益骜放不自修。恳求还山,帝赐金放还。白浮游四方,尝乘舟与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍坐舟中,旁若无人。
安禄山反,永王璘辟为府僚佐。璘起兵,逃还彭泽;璘败,当诛。初,白游并州,见郭子仪,奇之。子仪尝犯法,白为救免。至是子仪请解官以赎,有诏长流夜郎。会赦,还寻阳,坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南,道寻阳,释囚辟为参谋,未几辞职。李阳冰为当涂令,白依之,代宗立,以左拾遗召,而白已卒,年六十余。
《新唐书·卷二O二》
【注】 ①任侠:以“侠义”自任。?②谪仙:指受到处罚而降到人间的神仙。③乐章:这里指可以配乐演唱的诗词。
小题1:对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是(?)(3分)
A.神龙初还,客巴西遁:隐藏。
B.其诗以激杨贵妃擿:挑剔。
C.永王璘为府僚佐辟:征召。
D.还寻阳,事下狱坐:因为。

小题2:下面材料全能说明李白狂放不羁性情的一项是(?)(3分)
① 神龙初遁还,客巴西?② 隐岷山,州举有道,不应
③ 喜纵横术,击剑,为任侠④ 日沉饮,号“竹溪六逸”
⑤ 擿其诗以激杨贵妃?⑥ 著宫锦袍坐舟中,旁若无人
A.①②④
B.②③⑤
C.③④⑥
D.①⑤⑥
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(?)(3分)
A.本文记叙了唐代诗人李白充满沉浮荣辱的人生经历,突出地表现了他鲜明的个性和性格特征。
B.李白天资聪颖,通晓诗书,年轻时就被州郡推荐参加有道科的科举考试,李白却不去应试。
C.作为文人的李白是孤傲和狂放不羁的,本文就体现出他那种“安能摧眉折腰事权贵”的思想。
D.李白游览并州时,曾见到郭子仪,认为他是奇才,因此,郭子仪犯了法,是李白救免了他。
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)是子天才英特,少益以学,可比相如。(5分)
(2)白自知不为亲近所容,益骜放不自修。(5分)


参考答案:
小题1:A
小题1:C
小题1:D
小题1:(1)这个人天生英才,聪慧出众,只要用学问进一步加以磨砺,便可以赶得上司马相如。?(5分)?
(2)李白知道自己不被皇帝亲近的人容纳,更加桀骜不羁,不注意约束自己的言行。(5分)


本题解析:
小题1:“遁”应释为“逃走”
小题1:①陈述对象是李白的先人,⑤是指高力士有意陷害李白
小题1:主客颠倒。应是郭子仪认为李白是奇才。
小题1:(1)“是子天才英特”是个判断句。“是子”即“这个青年”或“这个人”;“少益以学”既是省略句,“益”字后省略“砺之”,又是介词结构后置句,翻译时要把“以学”移至“少益”前。“天才”指天生俊才;“英特”即聪慧出众;“益”,进一步、稍微的意思(2)“为……”表被动,构成被动句。“亲近”,动词活用作名词,意为“身边受宠的人”。“骜放”,指傲慢不驯。“自修”,即注意检点自己的言行。


本题难度:一般



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