1、单选题  下列各句中加粗的“如”字与“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”中“如”字意思相同的一项是
[? ]
A．举以予人，如弃草芥
B．弟子不必不如师，师不必贤于弟子
C．如怨如慕，如泣如诉
D．使使如秦受地

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面问题。
阅江楼记
宋濂?
　　金陵为帝王之州。自六朝迄于南唐，类皆偏据一方，无以应山川之王气。逮我皇帝定鼎于兹，始足以当之。由是声教所暨，罔间朔南，存神穆清，与天同体，虽一豫一游，亦可为天下后世法。京城之西北，有狮子山，自卢龙蜿蜒而来，长江如虹贯，蟠绕其下。上以其地雄胜，诏建楼于巅，与民同游观之乐。遂锡嘉名为“阅江”云。? ?
　　登览之顷，万象森列，千载之秘，一旦轩露。岂非天造地设，以俟大一统之君，而开千万世之伟观者欤？当风日清美，法驾幸临，升其崇椒，凭阑遥瞩，必悠然而动遐思。见江汉之朝宗，诸侯之述职，城池之高深，关阮之严固，必曰：“此朕栉风沐雨、战胜攻取之所致也。”中夏之广，益思有以保之。见波涛之浩荡，风帆之上下，番舶接迹而来庭，蛮琛联肩而入贡，必曰：“此朕德绥威服，覃及外内之所及也。”四陲之远，益思有以柔之。见两岸之间，四郊之上，耕人有炙肤皲足之烦，农女有捋桑行馐之勤，必曰：“此朕拔诸水火而登于衽席者也。”万方之民，益思有以安之。触类而推，不一而足。臣知斯楼之建，皇上所以发舒精神，因物兴感，无不寓其致治之思，奚止阅夫长江而已哉！?
　　彼临春、结绮，非弗华矣；齐云、落星，非不高矣。不过乐管弦之淫响，藏燕赵之艳姬，一旋踵间而感慨系之，臣不知其为何说也。虽然，长江发源岷山，委蛇七千馀里而入海，白涌碧翻。六朝之时，往往倚之为天堑。今则南北一家，视为安流，无所事乎战争矣。然则果谁之力欤？逢掖之士，有登斯楼而阅斯江者，当思圣德如天，荡荡难名，与神禹疏凿之功，同一罔极。忠君报上之心，其有不油然而兴者耶？?
　　臣不敏，奉旨撰记。欲上推宵旰图治之功者，勒诸贞珉。他若留连光景之辞，皆略而不陈，惧亵也。?
1．下列句子中加粗的词语解释不正确的一项是（? ）
A．自六朝迄于南唐——迄：到
B．亦可为天下后世法——法：效仿
C．登览之顷，万象森列——象：景象
D．其有不油然而兴者耶——兴：高兴
2．下列六句话，分别编为四组，全部描写朱元璋“登览”所见的一项是（? ）
①自卢龙蜿蜒而来，长江如虹贯，蟠绕其下。
②诸侯之述职，城池之高深，关阮之严固。
③此朕栉风沐雨、战胜攻取之所致也。
④见波涛之浩荡，风帆之上下。
⑤六朝之时，往往倚之为天堑。
⑥耕人有炙肤皲足之烦，农女有捋桑行馈之勤。
A．①③⑤
B．②④⑥
C．①③⑥
D．②④⑤
3．下列各项内容与文章不相符的一项是（? ）
A．文章虽为奉命应制之文，但本文的结构比较巧妙，且言语简洁，写景叙事和议论穿插得比较自然，具有宽阔舒展的气势。
B．朱元璋于金陵狮子山，察看地形地貌，并高度赞叹其为帝王之洲，应将此地改为“阅江楼”。
C．作者认为，兴建阅江楼，是皇上用来振奋精神的，且由不同事物而产生不同的感慨，都寄寓着使天下大治的理念。
D．文章为应制文章，浓郁的歌功颂德之气，且用临春楼、结绮楼、齐云楼、落星楼来反衬阅江楼的磅礴气势。?
4．将材料中画横线句子翻译成现代汉语。
（1）自六朝迄于南唐，类皆偏据一方，无以应山川之王气。
?译文：__________________________________________________
（2）万方之民，益思有以安之。触类而推，不一而足。
?译文：__________________________________________________

参考答案：1．D
2．B
3．B
4．（1）从六朝到南唐，大抵都是偏安一方，不能与山川出现的王气相称。?
　 （2）天下有这样多的臣民，就更觉得要想办法让他们安居乐业。接触到类似的事物，便引起联想，不止一桩。

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面问题。