高考物理知识点《弹力》试题强化练习（2019年最新版）(六) 2019-03-16 02:30:17 【大 中 小】 1、实验题  在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，弹簧弹力的大小为F，弹簧的形变量（伸长量或压缩量）为x，下列说法正确的是 A．实验中k的具体数值只能用逐个计算的方法求出来，而没有其他的方法 B．如果没有测出弹簧原长，用弹簧长度L代替x，F－L图线也是过原点的一条直线 C．利用F－x直线可求出k值 D．实验时要把所有点连到线上，才能探索得到真实规律 参考答案：C 本题解析：本题考查的是探究弹力和弹簧伸长的关系的实验问题。胡克定律：所以答案选C。 本题难度：简单 2、实验题  （1）电火花打点计时器使用的电压是?V的?电源（选填“直流”或“交流”）。在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上连续取了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个打印点，打点计时器打点周期为T = 0.02s。他经过测量并计算得到打点计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表： 对应点 速度（m/s） B 0.120 C 0.162 D 0.201 E 0.240 F 0.281 根据表中的数据，以A点对应的时刻为计时起点，在所给的坐标方格纸中，画出v－t图像，并求物体的加速度a =?m/s2（保留三位有效数字） （2）共点的两个力的合成实验，目的是验证两个共点力合成时遵循________定则．实验时已提供的器材有：方木板、白纸、图钉(多个)、橡皮条、细绳套(两个)、三角板、刻度尺、量角器。还缺少的必要的器材是：　　　　　　　　． 参考答案：（每空3分，共18分） （1）220V 　交流　图略　 0.400?（2）平行四边形　　弹簧秤（两只） 本题解析：略 本题难度：简单 3、选择题  如图所示，小球A、B间用轻弹簧相连，两球的质量分别为m和2m，用细线拉着小球A使它们一起竖直向上做匀加速运动，加速度的大小为g，在撤去拉力F的瞬间，A、B两球的加速度大小分别为（　　） A．5g，g B．6g，0 C．5g，0 D．6g，g 参考答案：剪断细线前：设弹簧的弹力大小为f．根据牛顿第二定律得 ? 对整体：F-3mg=3mg，解得：F=6mg? ① ?对B球：f-2mg=2mg? 解得：f=4mg? ② 剪断细线的瞬间：弹簧的弹力没有来得及变化，大小仍为f=4mg? 故aB=g 对A球：mg+f=maA? ③ ②③联立得：aA=5g 故A正确，BCD错误； 故选A． 本题解析： 本题难度：一般 4、选择题  如图所示，小球P、Q的质量相等，其间用轻弹簧相连，光滑斜面的倾角为θ，系统静止时，弹簧与轻绳均与斜面平行，则在轻绳被突然剪断的瞬间，下列说法正确的是（　　） A．两球的加速度大小均为gsinθ B．Q球的加速度为零 C．P球的加速度方向沿斜面向上，Q球的加速度方向沿斜面向下 D．P球的加速度大小为2gsinθ

参考答案：BD

本题解析：

本题难度：简单

5、实验题  在利用电磁打点计时器(电磁打点计时器所用电源频率为50Hz)“验证机械能守恒定律”的实验中：
(1)某同学用如图甲所示装置进行实验，得到如图乙所示的纸带，把第一个点(初速度为零)记作O点，测出点O、A间的距离为68.97 cm，点A、C间的距离为15.24 cm，点C、E间的距离为16.76 cm，已知当地重力加速度为9.8m/s2，重锤的质量为m＝1.0 kg，则打点计时器在打O点到C点的这段时间内，重锤动能的增加量为________J，重力势能的减少量为________J.

图甲?图乙
(2)利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a＝________m/s2.
(3)在实验中发现，重锤减少的重力势能总大于重锤增加的动能，其原因主要是因为在重锤带着纸带下落的过程中存在着阻力的作用，用题目中给出的已知量求出重锤下落过程中受到的平均阻力大小为________N.

参考答案：(1)8.00　8.25　(2)9.50　(3)0.30

本题解析：本题主要考查“验证机械能守恒定律”这个实验的基本原理和应用，并且综合了牛顿第二定律．
(1)C点速度
该过程动能的增加量
ΔEk＝mvc2＝×1.0×(4.00)2J＝8.00J
该过程重力势能的减少量为ΔEp＝mg·＝1.0×9.8×(68.97＋15.24)×10－2J＝8.25J
(2)加速度
(3)由牛顿第二定律得mg－Ff＝ma
即Ff＝mg－ma＝0.30N

本题难度：简单

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