1、填空题 (1)洗气瓶用途的延伸:利用如图所示的装置收集以下8种气体:

①H2、②Cl2、③CH4、④HCl、⑤NH3、⑥CO2、⑦O2、⑧SO2、⑨C2H4
(A)若烧瓶是干燥的,把装置颠倒放置由B口进气,可收集的气体有_______
(B)若在烧瓶内充满水,可收集的气体有________,气体应由____口进入
(2)下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是?。
2、实验题 (10分)某兴趣小组同学共同设计了如图所示的实验装置。该装置既可用于制取气体,又可用于验证物质的性质。

⑴打开K1关闭K2,可制取某些气体。
甲同学认为装置I可用于制取H2、NH3、O2,但装置II只能收集H2、NH3,不能收集O2。其理由是?。
乙同学认为在不改动装置II仪器的前提下,对装置II进行适当改进,也可收集O2。你认为他的改进方法是?。
⑵打开K2关闭K1,能比较一些物质的性质。
丙同学设计实验比较氧化性:KMnO4>Cl2>Br2。在A中加浓盐酸后一段时间,观察到C中的现象是?;仪器D在该装置中的作用是?。
丁同学用石灰石、醋酸、苯酚钠等药品设计了另一实验。他的实验目的是?。
3、填空题 实验室制取下列气体时,应选用下列哪种酸:(填入相应的字母。)
A.浓盐酸
B.稀盐酸
C.稀硫酸
D.浓硫酸