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高考化学高频试题、高中化学题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考化学知识点整理《气体的净化、干燥、吸收与收集》高频试题巩固(2017年最新版)(三)
2017-01-17 10:20:34 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  为了净化和收集由盐酸和大理石制得的CO2气体,从下图中选择合适的的装置并连接。合理的是


A.a-a′→d-d′→e
B.b-b′→d-d′→g

C.c-c′→d-d′→g
D.d-d′→c-c′→f



2、实验题  实验室制取的乙烯常含有少量二氧化硫,现设计如下实验,确认混合气体中有乙烯和二氧化硫。

(1)a、b、c、d装置可盛放的试剂是:a________,b______,c_____,d______。
A.品红溶液
B.NaOH溶液
C.浓硫酸
D.酸性高锰酸钾溶液

(2)确定含有乙烯的现象是_________________________________________________。



3、填空题  铜是一种重要的金属元素,位于元素周期表第ⅠB族,+1价的铜与氯离子结合的生成的CuCl是一种难溶物质,但它可与过量的Cl-形成可溶于水的络离子[CuCl2]-。含铜最丰富的天然资源是黄铜矿(CuFeS2)。
(1)目前有一种湿法冶炼技术,以黄铜矿为主要原料来生产铜、铁红颜料和可用于橡胶硫化的硫单质,原料的综合利用率较高。其主要流程如下:

①请完成反应Ⅰ中FeCl3与CuFeS2反应的化学方程式:
CuFeS2 + ??????FeCl3 = ????????????+4 ?????????+ 2S。
②写出反应Ⅳ中发生反应的离子方程式:
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????
③反应Ⅲ是FeCO3在空气中煅烧,其化学方程式是
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????
④已知Cu+在反应V中发生自身氧化还原反应,歧化为Cu2+和Cu。则反应Ⅴ所得溶液A中含有的溶质有???????????????????????????????????
(2)传统工艺从黄铜矿冶炼粗铜的技术,是将精选后的富铜矿砂与空气在高温下煅烧,使其转变为铜。与上面湿法冶炼技术方法比较,新方法的优点是????????????????????????????????????????????????????????????????????????



4、实验题  (12分)熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是化学学习的基本要求。试回答以下问题:
(1)用装置甲、乙、丙和乳胶管组成一套装置(气密性已检查),可用于制取并收集NH3或HCl气体。可供选择的液体试剂有:浓硫酸、浓盐酸、浓氨水,丙中试剂为紫色石蕊溶液。请回答下列问题:

①若制取某气体的过程中,丙中的石蕊溶液变红,且烧瓶中的试剂A与分液漏斗中的试剂B为无色液体,则试剂A为_________,制取该气体利用了B的性质有_______、______________。
通过丙中紫色石蕊溶液变红或变蓝,说明乙中气体已集满。若石蕊溶液变蓝,则烧瓶中应加入的固体试剂A为_______________________。
②若在乙中收集氨气,气体流经装置的顺序是:a→______→_____→d(填接口代号)
(2)下图中的装置D是实验室制备CO2的简易装置图,用该装置制备CO2可起到随时使反应发生,也可以随时使反应停止的效果。下图中的装置A、B、C也可起到相同效果的有__________(填写编号)。



5、实验题  (13分)某研究性学习小组利用如图所示装置完成有关实验。

【实验一】快速制氨气
(1)用装置I快速制氨气,则装置I的a仪器中可加入浓氨水,b仪器中加入??????????。装置Ⅱ从????????????管口进气可作为氨气的收集装置。实验过程中,使用分液漏斗滴加液体的操作是????????????????????????????????????????
(2)该实验剩余的NH3需吸收处理。以下各种尾气吸收装置中,适合于吸收NH3,而且能防止倒吸的有?????????????

(3)实验中若需用所给装置量取NH3的体积,试简述操作方法
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????
所装液体最好是____(填字母编号)
a.浓NaOH溶液??? b.氨水??? c.煤油??? d.氯化铵溶液
本实验应对量气装置多次读数,读数时应注意:①将实验装置恢复到室温,②???????????,③视线与凹液面最低处相平。
【实验二】比较盐酸、碳酸、硅酸的酸性强弱(可以不填满,也可以再加行)
(4)用所给装置设计实验,完成下列表格

置序号
仪器中所加物质名称
目的或现象

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