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高考化学高频试题、高中化学题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考化学知识点归纳《反应速率与平衡的有关计算》试题特训(2017年最新版)(六)
2017-02-02 07:36:28 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  在一个固定容积的密闭容器中,保持一定温度进行如下反应:H2(g)+Br2(g) 2HBr(g),已知加入1 mol H2和2 mol Br2达到平衡后,生成了a mol HBr。在相同条件下,若起始时加入的H2、Br2、HBr分别为x mol、y mol、z mol(均不为0)且保持平衡时,各组分百分含量都不变。以下推断中一定正确的是
xyz应满足的关系为:4xz=2y?
②达到平衡时HBr的物质的量为(x+y+z)/3 amol?
③达到平衡时HBr的物质的量为a mol?
xyz应满足的关系为xy=z??  
A.①②
B.②③
C.③④
D.①②③?


参考答案:A


本题解析:题目要求:平衡时各组分百分含量都不变。应是等效平衡。本题的特点:反应前后气体的物质的量不变,如对体系加压(或减压),或者按比例加大(或减小)各反应物物质的量,平衡不会发生移动,各物质的质量分数保持不变(浓度要发生改变),即本题中加入各物质如果完全转化为Br2和H2,只要满足Br2和H2的物质的量比为2∶1就与原平衡相同。


本题难度:一般



2、选择题  一定条件下,可逆反应X(g) + 3Y(g)?2Z(g),若X、Y、Z起始浓度分别为c1、c2、c3(均不为0,单位mol/L),当达平衡时X、Y、Z的浓度分别为0.1mol/L,0.3mol/L,0.08mol/L,则下列判断不合理的是?????????

A.c1:c2 = 1:3
B.平衡时,Y和Z的生成速率之比为3:2

C.X、Y的转化率不相等
D.c1的取值范围为0 < c1 < 0.14mol/L


参考答案:C


本题解析:
试题分析:A. 由于X、Y发生反应时是按照1:3的物质的量关系进行的,平衡时X、Y的物质的量的比为1:3,则开始加入的物质的量的比也是1:3.正确。B.根据反应方程式可知:每产生2mol的Z,会消耗3mol的Y,若再同时产生3mol的Y,则对于Y来说消耗速率与产生速率相等。反应达到平衡状态。正确。C.若X、Y的起始加入量与方程式该物质前边系数比例相同,则X、Y的转化率就相同;若X、Y的起始加入量与方程式该物质前边系数比例不相同,则X、Y的转化率就不相等。错误。D.若反应物全部变为生成物,则c1是0mol/L;若生成物全部变为反应物,则c1是(0.10+0.04)mol/L=0.14mol/L。因此c1的取值范围为0 < c1 < 0.14mol/L.正确。


本题难度:一般



3、选择题  下列有利于反应自发进行的是(????)
①反应吸热???
②反应放热???
③反应后熵增加???
④反应后熵减小

A.①③
B.②③
C.②④
D.①④


参考答案:A


本题解析:根据△G=△H-T·△S可知,只有△G<0,反应才是自发的,即放热反应和熵值增加的反应是有利于自发的。所以选项A是正确的,答案选A。


本题难度:简单



4、选择题  在一定温度下,反应2NO2 ?N2O4在一定体积中达平衡的标志是(  )
A.混合气颜色不随时间的变化
B.数值上v(NO2生成)=2v(N2O4消耗)
C.单位时间内反应物减少的分子数等于生成物增加的分子数
D.密度不随时间的变化而变化


参考答案:A


本题解析:在一定条件下,当可逆反应的正反应速率和逆反应速率相等时(但不为0),反应体系中各种物质的浓度或含量不再发生变化的状态,称为化学平衡状态。颜色深浅和浓度有关系,所以A正确。B、C中反应速率的方向是相同的,不正确密度是混合气的质量和容器容积的比值,在反应过程中质量和容积始终是不变的,D不正确。答案选A。


本题难度:一般



5、选择题  把CoCl2溶解于浓盐酸中,溶液中存在下列平衡:
Co2+? +? 4Cl—?CoCl4—?△H>0
粉红色?????????????蓝色
有关上述可逆反应的下列说法不正确的是???????(??)
A.对溶液所在体系加热,溶液蓝色加深
B.对溶液所在体系用冰水降温,上述反应的平衡常数减小
C.室温下,加水稀释,上述反应的平衡常数减小
D.室温下,加水稀释至一定范围,溶液为粉红色


参考答案:C


本题解析:
试题分析:A.加热,平衡向吸热的反应方向移动,即向正向移动,溶液蓝色加深;B.降温,平衡向放热的反应方向移动,向逆向移动,平衡常数减小;C.化学平衡常数是个温度常
数,温度不变化学平衡常数不变,C项错误;D.钴元素在水溶液里以Co(H2O)6]2+存
在,Co(H2O)6]2+呈粉红色,所以氯化钴溶液呈粉红色;


本题难度:一般



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