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1、实验题 为证明化学反应有一定的限度,进行如下探究活动:
I.取5mL 0.1mol/L的KI溶液,滴加5—6滴FeCl3稀溶液;?
Ⅱ.继续加入2mL CCl4,盖好玻璃塞,振荡静置。
Ⅲ.取少量分液后得到的上层清液,滴加KSCN溶液。
Ⅳ.移取25.00mLFeCl3稀溶液至锥形瓶中,加入KSCN溶液用作指示剂,再用c mol/LKI标准溶液滴定,达到滴定终点。重复滴定三次,平均耗用c mol/LKI标准溶液VmL。
(1)探究活动I中发生反应的离子方程式为?。
请将探究活动Ⅱ中“振荡静置”后得到下层液体的操作补充完整:将分液漏斗放在铁架台上,静置。
?。
(2)探究活动Ⅲ的意图是通过生成红色的溶液(假设溶质全部为Fe(SCN)3),验证有Fe3+残留,从而证明化学反应有一定的限度,但在实验中却未见溶液呈红色。对此同学们提出了下列两种猜想:
猜想一:Fe3+全部转化为Fe2+?猜想二:生成的Fe(SCN)3浓度极小,其颜色肉眼无法观察。
为了验证猜想,查阅资料获得下列信息:
信息一:乙醚微溶于水,密度为0.71g/mL,Fe(SCN)3在乙醚中的溶解度比在水中大;
信息二:Fe3+可与[Fe(CN)6]4—反应生成暗蓝色沉淀,用K4[Fe(CN)6](亚铁氰化钾)溶液检验Fe3+的灵敏度比用KSCN溶液更高。
结合新信息,现设计以下实验方案验证猜想:
①请完成下表
实验操作
| 现象和结论
|
步骤一:
| 若产生暗蓝色沉淀,则?。
|
步骤二:
| 若乙醚层呈红色,则?。
|
?
②写出实验操作“步骤一”中的反应离子方程式:?。
(3)根据探究活动Ⅳ,FeCl3稀溶液物质的量浓度为?mol/L。
2、填空题 (6分)
在一定体积的密闭容器中,进行如下化学反
应:
CO2(g)+H2(g)
CO(g)+H2O(g),
其化学平衡常数K和温度t的关系如下表:
t℃
| 700
| 800
| 830
| 1000
| 1200
|
K
| 0.6
| 0.9
| 1.0
| 1.7
| 2.6
|
回答下列问题:
(1)该反应的化学平衡常数表达式为K=?。
(2)该反应为?反应(选填吸热、放热)。
3、选择题 可逆反应3H2+N2
2NH3达到平衡的标志是(? )。
①消耗3 mol H2的同时生成2 mol NH3
②1个N≡N键断裂的同时,有3个H-H键形成
③H2、N2与NH3的物质的量之比为3∶1∶2
④1个N≡N键断裂的同时,有6个N-H键断裂
⑤1个N≡N键断裂的同时,有6个N-H键形成
A.①②⑤
B.②④
C.①②③④
D.全部
4、选择题 可逆反应:3A(g)
3B(?)+C(?)(△H>0),随着温度升高,气体平均相对分子质量有变小趋势,则下列判断正确的是(?)
A.B和C可能都是固体
B.B和C只能有一个是气体
C.B和C一定都是气体
D.若C为固体,则B一定是气体
5、选择题 能用勒夏特列原理解释的是(?)?
A.红棕色的NO2,加压后颜色先变深后变浅
B.工业上合成NH3反应使用催化剂
C.实验室可以采用排饱和食盐水收集Cl2
D.由H2、I2(g)、HI(g)气体组成的平衡体系加压后颜色变深