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1、填空题 (1)某温度下,纯水的[H+] =2.0×l0-7mol·L—l,则此时的[OH—]=__________。若温度不变,滴入稀硫酸使[H+] =5.0×l0-7mol·L—l.则[OH—]=_________,由水电离出的[H+]=__________。
(2)若l00℃时纯水电离出的[H+]为l.0×l0-6mol·L—l,此时Kw=__________。
参考答案:(1)2.0×10-7mol·L-1,8.0×10-8mol·L-1,8.0×10-8mol·L-1、(2)1.0×10-12
本题解析:(1)H2O
H++OH-,水电离出的c(H+)=c(OH-),则此时纯水中c(OH-)=2.0×10-7mol·L-1,此温度下的Kw=c(H+)×c(OH-)=2.0×10-7×2.0×10-7=4.0×10-14,温度不变,滴入稀硫酸,Kw不变,c(OH-)=
=
=8.0×10-8mol·L-1,酸性溶液中的OH-是由水电离产生的,且水电离产生H+和OH-的量相等,因此此溶液中水电离出的c(H+)=8.0×10-8mol·L-1;(2)水电离出c(H+)=c(OH-),Kw=c(H+)×c(OH-)=c2(H+)=1.0×10-12。
考点:考查水的电离和水的离子积等相关知识。
本题难度:一般
2、选择题 纯水在25℃和80℃时的氢离子浓度,前后两个量的大小关系为
A.大于
B.等于
C.小于
D.不能肯定
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
3、填空题 (13分)
(1)常温下,将1 mL pH=1的H2SO4溶液加水稀释到100 mL,稀释后的溶液中= 。
(2)某温度时,测得0.
01 mol·L-1的NaOH溶液的pH为11,则在该温度下水的离子积常数KW= _,该温度 25℃。
(3)常温下,pH=13的Ba(OH)2溶液aL与
pH=3的H2SO4溶液bL混合(混合后溶液体积变化忽略不计)。
若所得混合溶液呈中性,则a∶b=
若所得混合溶液pH=12,则a∶b=
(4)在(2)所述温度下,将pH=a的NaOH溶液VaL与pH=b的硫酸VbL混合。
若所得混合液为中性,且a=12,b=2,则Va∶Vb=
若所得混合液的pH=10,且a=12,b=2,则Va∶Vb=
参考答案:(13分) (1) 108 (2) 1×10-13 高于(1分)
(3) 1:100 11:90 (4)
1:10 1:9
本题解析:略
本题难度:一般
4、选择题 下列说法错误的是
[? ]
A.向含有少量氯化铁的氯化铜溶液中加入足量的氧化铜粉末,然后过滤除去Fe3+
B.将水玻璃溶液加热、蒸干、灼烧得到二氧化硅
C.在氨水和氯化铵的混合溶液中,一水合氨的电离平衡和氯化铵的水解平衡均被抑制
D.常温下,某溶液中由水电离出的c(H+)为10 -10 mol/L,则该溶液的pH可能为10
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
5、填空题 常温下,0.1m01/L的下列溶液:
①HCl、②CH3COOH、③CH3COONa、④NaOH、⑤FeCl3、⑥NaCl。
(1)pH由小到大排列顺序为 (填序号);
(2)实验室配制⑤的溶液时常需加入少量盐酸,否则得到的是浑浊的溶液,产生浑浊的原因是(用离子方程式表示)
(3)物质的量浓度相同的①氨水②氯化铵③碳酸氢铵④硫酸氢铵⑤硫酸铵
在上述五种溶液中,铵根离子物质的量浓度由大到小的顺序是
(4)已知拆开1molH—H键,1molN—H键,1molN≡N键分别需要的能量是436kJ、39l kJ、946 kJ,则N2与H2反应生成NH3的热化学方程式为
参考答案:(1)①②⑤⑥③④ (2)Fe3++3H2O
Fe(OH)3+3H+
(3)⑤>④>②>③>① (4)N2(g)+3H2(g)
2NH3(g)
=-92.0kJ/mol
本题解析:(1)盐酸是一元强酸,醋酸是一元弱酸,醋酸钠是弱酸强碱盐,氢氧化钠是一元强碱。氯化铁是强酸弱碱盐,氯化钠是强酸强碱盐,所以在浓度相等的条件下,pH由小到大排列顺序为①②⑤⑥③④。
(2)氯化铁溶于水,铁离子水解生成氢氧化铁和盐酸,所以加入盐酸的目的是抑制铁离子的水解,方程式是Fe3++3H2O
Fe(OH)3+3H+。
(3)在溶液中NH4+水解,而硫酸氢铵能电离出氢离子,抑制NH4+水解。HCO3-水解,显碱性,促进NH4+水解,所以五种溶液中,铵根离子物质的量浓度由大到小的顺序是⑤>④>②>③>①。
(4)反应热是断键吸收的能量和形成化学键所放出的能量的差值,则该反应的反应热△H=3×436kJ/mol+946kJ/mol-2×3×391kJ/mol=-92.0kJ/mol,所以反应的热化学方程式是N2(g)+3H2(g)
2NH3(g)
=-92.0kJ/mol。
考点:考查pH的判断、盐类水解的应用、溶液中离子浓度比较以及反应热的计算
点评:该题是高考中的常见题型,属于中等难度的试题。试题综合性强,差值对学生灵活运用基础知识解决实际问题的能量的培养。旨在提高学生分析、归纳、总结问题的能力。有利于调动学生的学习兴趣和学习积极性,也有助于培养学生的逻辑推理能力和抽象思维能力。
本题难度:困难