1、判断题  二十世纪初的中国“当个人起来坚持自己作为国家的成员而非作为家族的成员之地位时，宗族社会便瓦解了”。造成所谓“宗族社会”瓦解的原因不包括
[? ]
A．民族危机的加深?
B．西方民主思想的传入
C．宗法制及其观念的崩溃?
D．政治及思想解放运动的推动

2、判断题  “歌舞万年当率化，扶携百越共摅忠。大明烛物今无外，从此看如禹甸中。”这是明代王彝的一首诗，这首诗称颂的是当时的?
A．内阁体制
B．朝贡体制
C．科举体制
D．海禁体制

3、综合题  阅读下列材料，回答问题。 （17分）
材料一 夫其卓绝在上不与士民等夷者，独天子一人耳。天子以秉政劳民贵……尝试计之，人主独贵者，政亦独制。                    
——章炳麟
材料二 他（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，第一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了他自己军队之外的所有士兵的武装……
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 政府规定州郡直属中央，在州郡之下设置通判，有权向朝廷直接奏报，派文臣出任州郡长官。后来，又把全国州郡分为十五路，陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使（管军事）、提单常平（管常平仓救济、农田水利等）等四司，统称“监司”，也都由文臣担任，安抚使除外。                                 
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料四 （元）世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰：中书省……夫外郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省……
——《经世大典叙录·官制》
（1）材料一中的“不与士民等夷者”体现的是哪一观念？这里的“独制”什么时候确立？（2分）
（2）材料二中所说的地方行政制度是什么？依据材料二并结合所学知识，具体说明该制度与西周的地方行政制度相比的进步性。（5分）
（3）材料三中的地方官制有何显著特点？（3分）该设置起到了怎样的积极作用？（2分）
（4）材料四表明，元初地方行政制度是什么？有何意义？（5分）

4、判断题  有学者认为，“（这一制度）所体现的许多价值的观念，……特别是公平竞争、广泛参与、唯才是举的思想，不但在封建社会是进步的，还超越时空、超越社会发展阶段，成为人类共同的基本理念。”材料中所说的“制度”是?
A．世袭制
B．察举制
C．九品中正制
D．科举制

5、选择题  针对唐中后期宰相“事无不统”的教训，为了进一步分割宰相权力，宋朝采取的创新措施有
①设参知政事分割宰相行政权           ②设立三省相互牵制与监督
③设枢密使掌管国家军政大权           ④设三司机构总管国家财政
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④