1、选择题  奥斯曼帝国是政教合一的国家，伊斯兰教是国教，苏丹是
（1）国家首脑 （2）宗教领袖?（3）军事统帅?（4）大法官
A.（1、2、3）
B.（1、2、4）
C.（1、3、4）
D.（2、3、4）

2、综合题  阅读下列材料，回答问题：
材料一

材料二    中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱，此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖，从大禹治水到清代多次治理黄河，无不集中了大量的人力物力，这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了“书同文”，文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续，都起着不可替代的作用。
材料三   军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府也。
——《清史稿·军机大臣年表序》
回答：
（1）材料一中左图所反映的政治制度的基本特征是什么？结合材料二概括这一制度对中华民族发展的作用。
（2）材料一中右图反映的政治制度是什么？三省之间是什么关系？这样设置有何目的？
（3）材料三中军机处的职能是什么？有什么作用？
（4）上述材料反映了中国古代政治制度发展的趋势是什么？

3、选择题  君权和相权是封建专制主义中央集权制度下的一对基本矛盾，封建统治者为加强皇权削弱相权采取的措施是（ ）
①秦朝三公九卿制 ②唐朝三省六部制 ③北宋设三司使 ④元朝行省制度
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④