1、判断题  下列关于古代希腊的民主政治和古罗马的法律，表达最为合理的是
A．都使妇女权益受到保护
B．都导致最终的衰落
C．都保护所有居民利益
D．都是维护奴隶主贵族的利益

2、判断题  《人民日报》评论说：国家不分大小强弱，在国际关系中都应该享有平等的权利，它们的主权和领土完整都应该得到尊重，而不应受到侵犯。……任意摆布亚非人民命运的时代已经一去不复返了。它评论的是(　　)
A．日内瓦会议
B．万隆会议
C．不结盟运动
D．“海五国机制”

3、判断题  阅读下列材料，回答下列问题。
材料一?在西方，“人文精神”一词应该是humanism，通常译作人文主义、人本主义、人道主义。狭义是指文艺复兴时期的一种思潮，……广义则指欧洲始于古希腊的一种文化传统。按照我对这一传统的理解，我把人文精神的基本内涵确定为三个层次：一、人性，对人的幸福和尊严的追求，是广义的人道主义精神；二、理性，对真理的追求，是广义的科学；三、超越性，对生活意义的追求。
——周国平《人文精神的哲学思考》
材料二?超越性是广义的宗教精神。它往往是经验范围里解决不了的问题，但是我们人还是去追求这个答案。所谓超越性就是要为生命寻找一个意义，寻找一个比生命本身更高的意义，并不满足于活着，还要活得有意义，这就是超越性。
——周国平《人文精神的哲学思考》
材料三?启蒙思想是个长期的国际性的发展过程，18世纪末在欧洲产生了重大影响……使人民以新的观念看待国家、政权机构、宗教生活。
----《大国的崛起》
(1)依据材料一对“人性”的阐释，结合所学知识指出西方人文主义的含义。(2分)
(2)依据材料一对“理性”的阐述，结合所学知识指出古希腊人文主义兴起的社会根源。(4分)
（3）根据材料三和所学知识扼要说明，启蒙运动在核心思想、批判对象、政治追求方面是如何超越文艺复兴运动的？并简要分析其根本原因。（ 7分）
(4)依据材料二对超越性的解释，请你从古希腊的思想家中找出与之相关的思想观点。(1分)

4、判断题  某校历史科组展开了“近代中国的民主思想与实践”的探究性学习活动,甲、乙、丙、丁同学研究了下列历史时间轴后发表了各自的看法.
（1）1901年《辛丑条约》签订，中国完全陷入了半殖民地半封建社会。
（2）1905年8月在东京成立中国同盟会，是第一个全国规模统一的资产阶级革命政党。
（3）1911年10月10日，武昌起义发生。
（4）1912年1月1日中华民国成立，颁布具有资产阶级宪法性质的《临时约法》。
(5)1912年2月12日宣统帝下诏退位。3月袁世凯就任中华民国临时大总统。北洋军阀开始统治中国。
(6)1915年陈独秀、李大钊为代表的激进民主主义者，掀起了新文化运动。
(7)1927年4月南京国民政府成立，标志着国民党反动统治的建立。
(8)1945年10月10日，国共两党进行重庆谈判，《双十协定》签订。
1946年初国共签订《停战协定》宣布停止内战。同时政治协商会议在重庆开幕
(9)1946年6月国民党对解放区进行全面进攻。
(10)1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平举行，制定《共同纲领》起了临时宪法
的作用。
(11) 1949年10月1日中华人民共和国成立，结束了半殖民地半封建社会，开始了新民主义向社会
主义过渡的新时代。
甲：20世纪初的中国，已经出现了民主政治的曙光
乙：很可惜，民主与近代中国擦肩而过，失之交臂
丙：其实，在当时的中国，民主梦破灭是必然的
丁：只有实现了民族独立，才能有真正的民主而言
依据你对上述内容的分析，结合所学知识，回答以下问题：
（1）如何理解甲、乙两位同学的看法？
（2）试就丙同学的历史说法，谈谈你的认识
（3）根据丁同学的发言，联系中国近代历史，请你找出一例进行论证

5、判断题   “文革”结束后，巴金第一个提出建立“文革”博物馆的构想。他说： 建立“文革”博物馆，这不是某一个人的事情，我们谁都有责任让子子孙孙，世世代代牢记十年惨痛的教训。社会主义现代化建设新时期，我们党和政府吸取“文革”教训所采取的重大措施有
①完善人民代表大会制度?②改进政治协商制度?③提出“依法治国”理念?④推进城乡基层民主建设
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④

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