1、判断题  “幕府时代晚期的日本学者文化人等，经由中国输入的文献所学到的两学情形与一般近代文化，并不比经过荷兰所学到的有何逊色。”体现了日本学者所说的“经由中国输入的文献”中的主要思想是
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A．“和魂洋才”
B．“中体西用”
C．“君主立宪”
D．“师夷长技以制夷”

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题  郭嵩焘在《伦敦与巴黎日记》中说：“西洋立国以政教为本；日本仿行西法，大小取法泰西，月异而岁不同；（中国专注于造船、制器、练兵）考求洋人末务而忘其本，自以为安。” 这表明他主张学习西方的
A．器物层面
B．制度层面
C．文化层面
D．实践层面

参考答案：B

本题解析：本题主要考查获取和解读信息的能力。材料说明日本在向西方学习过程中主要关注政治制度，而中国洋务运动仅仅学习西方的器物制造；日本学习的是西方政教之本，而中国则舍本逐末，由此可以可以看出作者主张学习西方的政治制度，所以答案选C。

本题难度：简单

3、判断题  郑观应在谈到当时的社会风气时说：“今之自命正人者，动以不谈洋务为高，见有讲求西学者，则斥之曰名教罪人、士林败类。”下列选项不能为此话提供依据的是
A．驻英公使郭嵩焘在日记中承认西方文明有超过中国的地方，日记被奉旨毁版
B．为“徐图自强”而创办的天文算学馆第一次招生时，“正途投考者寥寥”
C．据《东西学书录》统计，到1899年，江南制造总局翻译馆共出书126种
D．曾国藩之子曾纪泽因奔父丧，乘坐了外国的小轮船，几乎被顽固派开除省籍

参考答案：C

本题解析：本题考查学生对近代思想解放潮流的理解。从材料的信息来看，反映了当时的社会风气是原封不动的维护封建统治。C项主张学习西方的科学技术。所以选C。

本题难度：一般

4、判断题  鸦片战争中萌发的新思潮的核心和实质是
A．帮助人们冲破封建思想的樊篱
B．学习西方发展资本主义的进步探索
C．介绍西方地理历史，开眼看世界
D．抵御外国侵略，寻求强国之路

参考答案：D

本题解析：解答此题主要理解材料中的“新”的含义。此处的“新”主要是在半殖民地半封建社会，社会背景新，在这样的环境中反抗外国的侵略，学习西方成为了新思潮的核心，实质是寻求强国之路。故选D。A项体现不出新的时代的要求；B项说法错误，此时尚未出现民族工业；C项是鸦片战争后的新现象，但是不是新思潮的核心。
点评：鸦片战争后开始了西学东渐的征程。鸦片战争后一些先进的士大夫认识到与西方的差距，主张学习西方先进的科学技术，主要的代表人物有林则徐、魏源等。此时向西方学习主要是在科技上，并且未转化为实践行动。

本题难度：一般

5、判断题  明清以来，书籍翻译成为中西文化交流的重要媒介。观察下图，导致19世纪中后期我国翻译西方书籍新趋势的主要原因是

A．魏源等人的倡导
B．“中体西用”思想付诸实践
C．新式学堂的开设
D．早期维新派的宣传

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单