1、单选题  人类所创造的每一种文化都是一个动态的生命体，各种文化聚集在一起，形成各种不同的文化群落、文化圈、甚至类似食物链的文化链。他们互相关联成一张动态的生命之网，其作为人类文化整体的有机组成部分，都具有自身的价值，为维护整个人类文化的完整性而发挥着自己的作用。这段文字主要表明_____。
A: 人类文化实质是一种动态的生命体
B: 人类文化的聚集类似于生态的系统
C: 人类文化本身就像一个生态系统
D: 人类文化相互关联组成动态网络
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点主旨概括题解析据提问可知此题为主旨概括题。阅读文段可知，其主要想表达的意思是各种文化一起形成一张相互关联的动态网，他们都为了维护网的完整性而发挥着各自的作用。文段始终围绕“人类文化相互关联组成动态网络”这个中心，D项正确。A项只是文段为了更好的让读者理解文中观点做的一个比喻，并非文段主旨;B、C项“生态系统”无中生有。故正确答案为D。

2、单选题  梁朝简文帝诗云：“紫燕跃武，赤兔越空。”二句中赤兔指良马，紫燕亦指良马。李善注谢灵运诗云：“文帝自代还。有良马九匹，一名飞燕骝。”在古代，武威铜马足下的飞燕无疑是用来比喻良马之神速，这种造型让人一看便知其意，所以铜马应直截了当取名为“紫燕骝”或“飞燕骝”，此名恰合古意，最为雅致贴切。这段文字的主旨是_____。
A: 中国古代诗人多善于写马
B: 武威铜马足下的飞燕是用来比喻良马神速的
C: 武威铜马直接命名为“紫燕骝”或“飞燕骝”更为贴切
D: 南北朝文人都喜欢马
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点主旨概括题解析由提问标志词“主旨”可知本题为主旨概括题。题干首先引经据典，通过引用诗文表明在古代“紫燕”、“飞燕”都是马的代称，最后得出结论，即铜马应直截了当地取名为“紫燕骝”或“飞燕骝”。C项表述最符合文意。A项错误，文段只是引用了写马的诗句，并没有说古代诗人善于写马;B项为文段细节，不是主旨;D项在文段中没有依据，属于无中生有的选项，予以排除。故正确答案为C。

3、单选题  《人民日报》6篇组合型“荣辱观”评论员文章的题目依次是：“一项重大而紧迫的战略任务”，“一个古老而崭新的时代话题”，“一个泾渭分明的是非界线”，“一项面向来来的希望工程”，“一项需要带头履行的领导责任”，“一面引领社会风尚的旗帜”。这一组标题采用了排比修辞后，语势强烈，感情浓烈，呈现出一个相对完整的论说体系。这展示了系列化新闻言论写作的理性综合之美。这段文字主要表达的是_____。
A: 标题上的排比美
B: 视角上的新颖美
C: 内容上的涵盖美
D: 逻辑上的结构美
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点主旨概括题解析本题为主旨概括题。材料依次列举题目，随后引出关键句“这一组标题采用了排比修辞后，语势强烈，感情浓烈”，由此可知，文字着重表现这一组标题排比修辞的美，A选项正确。材料在表现一组标题时侧重形式，B、C、D选项侧重具体内容，材料表现不出来，故不选。故正确答案为A。

4、单选题  阅读同看电影、看录像、听音乐会有很大不同。后者是一块巨大的生日蛋糕，可以美味地共享;而前者只是孤灯下的一盏清茶，只是独啜，仿佛倾听一个遥远的灵魂对你一个人窃窃私语，他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但此时你感觉他只是在为你而歌唱。对这段文字概括最恰当的是_____。
A: 在阅读中最能体验孤独的滋味
B: 阅读的收获难以与人分享
C: 阅读的乐趣来源于内心的体会
D: 阅读的魅力需独自品味
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点主旨概括题解析由提问标志词“概括”可知本题为主旨概括题。文段将“阅读”和“看电影、看录像、听音乐”做对比，突出阅读的魅力。A项曲解了文段的含义，文意是一个人的时候能体会阅读的魅力，而不是说阅读能题意孤独的滋味，故排除A。B选项无中生有，文段没有提到阅读收获分享的内容，故排除B。C项虽然有一定道理，但是没有抓住文段的关键，尤其是文段中对比的目的，突出阅读是一个人的事情，D项比C项更符合，因此排除C选项。故正确答案为D。

5、单选题  世界经济论坛年会2月1日在瑞士达沃斯落下帷幕，出席论坛的经济专家们普遍认为，全球经济下滑尚未触底。这句话告诉我们，出席世界经济论坛年会的经济专家_____。
A: 认为全球经济出现了下滑
B: 认为全球经济仍有继续下滑的趋势
C: 对全球经济下滑问题达成了共识
D: 对全球经济下滑的研究没有尽头
参考答案: B
本题解释:正确答案是B解析根据提问知本题为主旨概括题。”尚未触底”意为还没有达到底线，还有继续下滑的趋势，和B选项意思相符。故正确答案为B。A选项和C选项只提到了下滑，至于下滑到何种程度没有提及，表达不够准确;D选项偷换了概念，是“经济下滑”而不是“经济下滑的研究”。考点表面主旨