在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题2分，共40分

1、首次把“教育学”作为一门独立的科学的人是（） A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.培根D.康德

2、最早提出“助产术”的教育家是（） A.柏拉图B.夸美纽斯C.杜威D.苏格拉底

3、我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（） A.孔子B.孟子C.苟子D.韩愈

4、学校文化从其形式上来看，可以分为（） A.教师文化、学生文化和制度文化B.教师文化、物质文化和制度文化C.精神文化、学生文化和制度文化D.精神文化、物质文化和制度文化

5、下列沟通的四个功能中，哪一个是沟通的最直接的目的，所有其他目的都是通过达到这一目的才得以实现的。（） A.激励B.信息传递C.情感交流D.控制

6、个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是（） A.可能性B.影响作用C.决定作用D.外在作用

7、“性善论”、“性恶论”所反映的观点是（） A.遗传决定论B.环境决定论C.教育万能论D.辐合论

8、当代教师质量的集中体现是（） A.教师的专业素养B.教师的个性品质C.教师的个人修养D.师生关系

9、素质教育的最突出的特点是（） A.德育B.智育C.人的发展D.创新能力和创新精神

10、人们常说：“教育法，而无定法”，这句话反映了教师应具备的素养是（） A.良好的语言表达能力B.较强的组织管理能力C.创造能力D.观察能力

11、衡量人类活动标准的最主要的三个尺度是（） A.政治、思想、道德B.知、情、意C.人生观、世界观、伦理观D.真、善、美

12、课程目标的依据是（） A.对经济的研究、政治的研究和文化的研究B.对学校的研究和国家政策的研究C.对学生的研究和教师专业的研究D.对学生的研究、对社会的研究和学科的研究

13、德育工作的出发点是（） A.德育意义B.德育内容C.德育目标D.德育任务

14、发现法的倡导者是（） A.布鲁纳B.布卢姆C.瓦根舍因D.卢扎诺夫

15、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（） A.影响与被影响的关系B.教育与被教育的关系C.主体与客体的关系D.权利与义务的关系

16、《中华人民共和国义务教育法》颁布于（） A.1985年B.1986年C.1993年D.1995年

17、目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是（） A.检查复习B.组织教学C.讲授新教材D.布置课外作业

18、最早的教学手段是（） A.实物B.人自身的活动C.说教D.标本

19、目标管理是一种以——为中心的管理。（） A.上级管理B.自我管理C.平行管理D.民主管理

20、形成性测验的根本目的是（） A.发现问题B.分班、分组C.调控教学D.阶段性总结分析