每小题2分，共40分

1、 马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（） A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招

2、 “活到老学到老”是现代教育特点的要求。（） A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性

3、 文化传承的主要手段是（） A.社会实践B.选择经验C.生物遗传D.教育

4、 学校的中心工作是（） A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作

5、 《中华人民共和国义务教育法》颁布于（） A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年

6、 是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。（） A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标

7、 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展规律的反映。（） A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性

8、 学生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利指学生的（） A.名誉权B.荣誉权C.隐私权D.人格尊严权

9、 我国制定教育目的的理论基础是马克思的（） A.剩余价值学说B.资本和商品的学说C.劳动学说D.关于人的全面发展学说

10、 小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（） A.形象性与兴趣性B.娱乐性与生活性C.科学性与思想性D.知识性与个性

11、 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（） A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯塔洛齐D.凯洛夫

12、 教学从本质上说，是一种（） A.认识活动B.教师教的活动C.学生的活动D.课堂活动

13、 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（） A.非指导教学模式B.结构主义课程模式C.发展性教学模式D.最优化教学模式

14、 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（） A.知识的传授B.培养学生的心理素质C.发展学生的能力D.培养学生的良好的思想品德

15、 小学德育中的基本方法是（） A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

16、 教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式总称为（） A.德育内容B.德育活动 C.德育方法 D.德育过程

17、 形成和巩固学生思想品德和行为习惯的最有效方法是（） A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.奖励和惩罚

18、 如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高?（） A.效度B.信度C.难度D.区分度

19、 根据课外活动的技能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（） A.探究性活动B.发现性活动C.训练性活动D.社会性活动

20、 实践证明，许多操作性的智能如动手能力的培养等主要应通过的方式去实现。（） A.文化课的课堂教学B.课外活动C.社会实践D.想象思维