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· 心理学概述 :在下面心理现象中属于心理过程的是() |
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· 心理学概述 :精神分析学派的著名代表人物是____。 |
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· 心理学概述 :1879年____在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。 |
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· 心理学概述 :心理现象包括____和个性心理。 |
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· 心理学概述 :心理学是研究____及其发生发展规律的学科。 |
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· 心理学概述 :心理学是自然科学和社会科学之间的交叉边缘学科() |
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· 心理学概述 :心理是人脑的机能,是人脑对内在心理活动的反映() |
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· 心理学概述 :反射学说认为,一切心理现象按其产生的方式来说都是反射。() |
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· 心理学概述 :心理过程和个性心理特征,即像物理学研究的声和光那样属于不同的现象。() |
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· 心理学概述 :“教师要全面了解学生并完全信任学生,相信他们能够充分发展自己的潜力”,这反映的是 |
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· 心理学概述 :精神分析学派的兴起被称为第一次革命。() |
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· 心理学概述 :洛克的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。() |
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· 心理学概述 :人本主义的兴起被称为第二次革命。() |
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· 心理学概述 :内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省,来寻找心理学问题的答案的方法。(& |
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· 心理学概述 :个性心理特征包括能力、气质和知觉。() |
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· 心理学概述 :行为主义的公告加工的观点是,研究人的高级心理过程,强调人已有知识结构在其自身行为 |
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· 心理学概述 :在心理学作为一门独立的学科从哲学中脱离出来的过程中,亚里士多德具有重要作用。(&nb |
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· 心理学概述 :实验法是按研究的目的控制或创造条件,对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方 |
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· 心理学概述 :心理学是属于自然科学性质的学科。() |
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· 心理学概述 :语言中枢的优势半球在右半球。() |
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· 心理学概述 :心理学是研究人的行为的科学。() |
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· 心理学概述 :心理过程包括() |
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· 心理学概述 :下列选项属于个性心理特征的是()。 |
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· 心理学概述 :下列心理学家属于格式塔学派的有()。 |
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· 心理学概述 :“谈梅生津”主要是()活动 |
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· 心理学概述 :人的人格上的差异主要表现在()上 |
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· 心理学概述 :20世纪60年代以来,美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是() |
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· 心理学概述 :把人的心理活动看作是公告加工处理系统的是()心理学。 |
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· 心理学概述 :第一信号系统和第二信号系统是() |
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· 心理学概述 :“如果给我一打健康的婴儿,我保证能够按照我的意愿把他们培养成任何一类人,或者医生 |
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· 心理学概述 :心理学的第一大势力是指() |
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· 心理学概述 :认为整体大于部分的相加,主张从整体上来研究心理现象的心理学派别是() |
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· 心理学概述 :()的《生理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。 |
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· 心理学概述 :人的认识过程、情绪情感过程意志过程称为() |
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· 心理学概述 :()被誉为心理学之父或心理学第一人。 |
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· 心理学概述 :精神分析学派的创始人是()。 |
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· 心理学概述 :重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为() |
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· 心理学概述 :()是行为主义学派的主要特征 |
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· 心理学概述 :行为主义心理学的创始人是()。 |
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· 心理学概述 :“部分的简单相加并不等于整体,整体是部分的有机结合”。有可能赞成这一观点的心理学 |
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· 心理学概述 :“整体大于部分之和”所代表的心理学流派是() |
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· 心理学概述 :认为心理学研究内容主要是意识体验,人对事物的认识具有整体性,心理、意识不等于感觉 |
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· 心理学概述 :心理学应通过内省法探寻在不同刺激境下心理的构成元素。主张这一观点的心理学流派是(& |
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· 心理学概述 :科学心理学的创始人是() |
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· 心理学概述 :1879年德国学者()在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室,标志着心理 |
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· 心理学概述 :心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特()年在莱比锡大学建立了世界上 |
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· 心理学概述 :右脑的优势能有() |
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· 心理学概述 :有关大脑两半球功能单侧化的研究表明,大多数人的言语活动中枢在() |
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· 心理学概述 :周围神经系统不包括() |
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· 心理学概述 :下列选项中属于第二信号系统条件反射的是() |
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· 心理学概述 :下列属于新生儿条件反射的是() |
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· 心理学概述 :按照巴浦洛夫的观点,心理活动的生理基础是() |
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· 心理学概述 :人的一切心理活动按其产生方式来说,都是脑的() |
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· 心理学概述 :“仁者见仁,智者见智”说明心理是() |
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· 心理学概述 :心理产生的物质基础是() |
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· 心理学概述 :心理学属于() |
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· 心理学概述 :从学科性质来看,心理学是一门()学科。 |
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· 心理学概述 :关于心理与行为的关系,下列说法错误的是()。 |
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· 心理学概述 :下面不属于个性倾向性的是() |
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· 心理学概述 :心理学是研究人的()发生、发展及其规律的科学。 |
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· 心理学概述 :()在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室,使心理学成为一门独立的科学 |
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· 心理学概述 :听觉中枢位于() |
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· 心理学概述 :冯特和铁钦纳是()学派创始人 |
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· 心理学概述 :格式塔用德文表示是“Gestalt”,以“G”开头,它的意思是()。 |
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· 心理学概述 :人本主义心理学的代表是()。 |
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· 心理学概述 :重视潜意识对人的行为影响的理论派别是()。 |
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· 心理学概述 :以内省法作为主要研究手段的心理学派是()。 |
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· 心理学概述 :主张学生的成功来自于自我实现的学派是()。 |
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· 心理学概述 :下列心理现象中,属于个性心理特征的内容是()。 |
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· 心理学概述 :把人看成一种公告加工者,一种具有丰富的内在资源,并能利用这些资源与周围环境发生相 |
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· 心理学概述 :人的心理活动的内容和源泉是()。 |
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· 心理学概述 :认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指()。 |
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· 心理学概述 :在下列选项中,属于心理过程的是()。 |
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· 心理学概述 :一般认为心理学的诞生之年是()。 |
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· 心理学概述 :婴儿被打过几次针,远远看见白衣人就会躲避或啼哭的反应,这是一种()。 |
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· 心理学概述 :教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生学习自信心下降,这种做法 |
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· 心理学概述 :创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是()。 |
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· 心理学概述 :就某一问题要求被研究者回答自己的想法或做法,以此来分析推测群体的态和心理特征的 |
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· 心理学概述 :下列不是反射活动的一项是()。 |
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· 心理学概述 :负责控制躯体运动和类似筹划、决策、目标设定等高级的认知活动的是()。 |
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· 教育心理学概述 :廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在()年。 |
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· 教育心理学概述 :对如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节的一项研究是(& |
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· 教育心理学概述 :教育心理学在中国作为一门独立的学科产生并随着师范教育的兴起而出现,是在(&nb |
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· 教育心理学概述 :中国第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译日本小原又一所著的() |
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· 教育心理学概述 :西方第一本《教育心理学》出版于() |
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· 教育心理学概述 :下列有关教育心理学发展的历史事件中,属于初创时期发生的事件是() |
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· 教育心理学概述 :20世纪20年代到50年代末,是教育心理学的() |
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· 教育心理学概述 :教育心理学作用涉及() |
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· 教育心理学概述 :心理学,特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是() |
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· 教育心理学概述 :学校教育心理学中最重要、最核心的理论() |
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· 教育心理学概述 :教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程,第一是群体差异 |
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· 教育心理学概述 :研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是() |
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· 教育心理学概述 :教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学() |
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· 教育心理学概述 :在教育心理学看来,()不仅影响着教学内容的呈现方式和容量的大小,而且对 |
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· 教育心理学概述 :狭义的教学环境是指() |
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· 教育心理学概述 :学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有() |
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· 教育心理学概述 :教育心理学是一门研究学校情境中()的基本心理规律的科学。 |
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· 教育心理学概述 :()是科学教育心理学的开创者,是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被 |
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· 教育心理学概述 :中国第一本教育心理学翻译著作是l908年()翻译日本小原又一所著的《教育实 |
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· 心理学概述 :在心理学上,一般把____年在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志,把 |
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· 心理学概述 :辨证唯物主义心理观认为,人的心理实质是人脑对____的主观映象。 |
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· 心理学概述 :个性是指一个人的整个心理面貌,它是____和____的总合。 |
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· 心理学概述 :认识过程是指由表及里、由现象到本质地反映客观事物的特征联系与关系的心理活动,主要 |
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· 心理学概述 :人的心理现象极其复杂,概括来说它主要包括即有联系有区别的____和____两大部分。 |
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· 心理学概述 :“望梅止渴”属于____的条件反射,“谈虎色变”属于____的条件反射。 |
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· 心理学概述 :____是独立于精神分析和认知行为主义理论的“第三力量”。 |
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· 心理学概述 :心理学有一个悠久的过去,但却只有____多年短暂的历史。 |
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· 心理学概述 :人的心理过程包括认知过程、____和意志过程。 |
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· 心理学概述 :强调心理是一个整体,部分之和并不等于整体,这是____学派的观点。 |
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· 心理学概述 :列举出心理学的流派。 |
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· 教育心理学概述 :有些教师说,他们没学过教育心理学,但一样教了几十年的书;还有的教师说,孔子没有学 |
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· 教育心理学概述 :20世纪80年代以后,教育心理学研究成果集中体现在哪些方面? |
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· 教育心理学概述 :结合实例说明教育心理学的实践作用。 |
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· 教育心理学概述 :____在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来的成果 |
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· 教育心理学概述 :教学环境中,物质环境涉及自然条件、____及空间布置。 |
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· 教育心理学概述 :学生可以从群体差异来影响学与教的过程,其中包括年龄差异、____和社会文化差异。 |
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· 教育心理学概述 :教学环境中的社会环境主要指课堂纪律、____、师生关系、同学关系以及社会文化背景等。 |
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· 教育心理学概述 :教育心理学研究的核心内容是____。 |
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· 教育心理学概述 :1903年,美国心理学家____出版了《教育心理学》一书,这是西方第一本以“教育心理学” |
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· 教育心理学概述 :1877年,俄国教育家和心理学家____出版了《教育心理学》,这是最早正式以教育心理学命 |
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· 教育心理学概述 :教育心理学研究对教育实践具有描述、解释、预测和____的作用。 |
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· 教育心理学概述 :美国心理学家桑代克1903年前后写成的《教育心理学》,主要探讨了人的本性、个性差异与 |
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· 教育心理学概述 :教师的教学能力可分为:教学认知能力、____和教学监控能力。 |
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· 教育心理学概述 :学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过 |