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教师招聘考试题库《记忆》必考点 |
·:【答案】B。解析:认知策略是加工信息的一些方法与技术,有助于有效的从记
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:提高记忆效果的方法有()
2016-03-11
·教师招聘考试 :在知觉、思维、记忆等认知活动中,往往强调速度而不是精度的
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:奥运会期间看游泳比赛的记忆属于
2016-03-11
·教师招聘考试 :教师在教学过程中让学生死记硬背,而没有让掌握记忆的方法,
2016-03-11
·教师招聘考试 :以下关于记忆的表述,错误的是()。
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:记忆
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育综合基础知识》:沉默寡言。天赋高,判断力健全,
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育综合基础知识》:根据有关的记忆理论,谈一下如何
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:____是人最基本的心理过程,它包
2016-03-11
·:____是人最基本的心理过程,它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。[/co
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》:短时记忆是指()分钟以内的记忆。
2016-03-11
·教师招聘考试 :加涅认为人类的学习有五类结果,其中学习者用来调节他自己内
2016-03-10
·2015年教师招聘考试《教育理论基础知识》:简述记忆的品质。
2016-03-10
·2015年教师招聘考试《教育理论基础知识》:长时记忆的容量一般是5—9(即7±
2016-03-10
·教师招聘考试 :关于学困生的记忆特点正确的()。
2016-03-10
·2015年教师招聘考试《教育理论基础知识》:用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑
2016-03-10
·2015年教师招聘考试《教育理论基础知识》:英语教师提倡同学们早晨起来记忆
2016-03-10
·2015年教师招聘考试《教育理论基础知识》:瞬时记忆又被称为()。
2016-03-10
·2015年教师招聘考试《教育理论基础知识》:()又称为工作记忆。
2016-03-10
·2015年教师招聘考试《教育公共基础知识》:儿童记忆容量的增加,主要由于()
2016-03-10
·2015年教师招聘考试《教育公共基础知识》:儿童最早出现的记忆是()
2016-03-10
·2015年教师招聘考试《教育理论基础知识》:工作记忆中为了保持信息,运用内
2016-03-10
·教师招聘考试 :根据记忆过程中信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同
2016-03-10
·2015年教师招聘考试《教育理论基础知识》:学习英语单词“housE”时,学生将
2016-03-10
·2015年教师招聘考试《教育理论基础知识》:研究表明,学习的熟练程度达到15
2016-03-10
·2015年教师招聘考试《教育公共基础知识》:从记忆的内容看,小学生主要的记
2016-03-10
·2015年教师招聘考试《教育公共基础知识》:无意义音节的记忆规律和“遗忘曲
2016-03-10
·2015年教师招聘考试《教育公共基础知识》:以概念、判断、推理等为形式,以
2016-03-10
·2015年教师招聘考试《教育公共基础知识》:要扩大记忆容量,最好的方法是()
2016-03-10
·2015年教师招聘考试《教育公共基础知识》:无意义音节的记忆规律和”遗忘曲
2016-03-10
·2015年教师招聘考试《教育公共基础知识》:短时记忆保持的时间大约是2秒到5
2016-03-10
·教师招聘考试 :用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是()。
2016-03-10
·教师招聘考试 :英语教师提倡同学们早晨起来记忆单词,这种做法可以避免的干
2016-03-10
·教师招聘考试 :瞬时记忆又被称为()。
2016-03-10
·2015年教师招聘考试《教育公共基础知识》:试述记忆品质的培养方法。
2016-03-10
·2015年教师招聘考试《教育公共基础知识》:学生在做问答题时的记忆活动主要
2016-03-10
·2015年教师招聘考试《教育理论综合知识》(8月25日免费):记忆
2016-03-10
·2015年教师招聘考试《教育理论综合知识》(8月22日免费):幼儿记忆发展中最
2016-03-10
·2015年教师招聘考试《教育理论综合知识》(8月21日免费):原始的记忆因素是
2016-03-10
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