考试问吧
| 教师招聘省级导航 | |
|
|
| 教师招聘考试题库《课程》必考点 |
|
·教师招聘考试 ：“知之者莫如好之者，好之者其如乐之者”，这句话体现的课程
2016-03-13
·：下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是()
2016-03-13
·教师招聘考试 ：目前我国从小学至高中设置的综合实践活动课程的内容包括()。
2016-03-13
·教师招聘考试 ：指导课程编制过程最为关键的依据是()
2016-03-13
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：我国义务教育阶段的课程计划应该
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：实施素质教育，必须端正教育思想
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：从课程设计、开发和管理主体来看
2016-03-11
·：实施素质教育，必须端正教育思想，转变教育观念。在学生观方面，新课程倡
2016-03-11
·：从课程设计、开发和管理主体来看，可将课程分为()。
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：备课的内容包括备课程标准、备教
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：相对于显性课程而言，隐性课程是
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：学生的心理发展顺序会制约课程教
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：课程计划包括()。
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：新课程强调，教师是学生学习的()
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：综合实践活动课程包括()。
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：课程设计的方法大致有()。
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：现在进行的新课程改革是我国第()
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：在对待师生关系方面，新课程中教
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：新课程在高中阶段以()为主。
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：对于学生，新课程强调要建立促进
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：“知之者莫如好之者，好之者莫如
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：____是我国基础教育课程改革的指
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：我国基础教育新的课程管理制度是
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：简述校木课程的开发程序。
2016-03-11
·教师招聘考试 ：活动课程论与学科课程论的的根本分歧在于，他认为课程应以(
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：简述课程实施的结构。
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：新课程改革的总体目标包括()。
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：以学生发展为本的课程目标的主要
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：()规定了某一教育阶段的学生经过
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：新课程改革中提出的课程“三维目
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：课程论研宄的是()的问题。
2016-03-11
·教师招聘考试 ：中小学的课程表现形式主要有()。
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：我国将九年义务教育全日制小学、
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：课程改革是当代世界各国教育改革
2016-03-11
·：课程改革是当代世界各国教育改革的基本需求，下列选项中符合这一时期课程
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：国家课程
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：下列关于课程资源的说法正确的是
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：课程目标确定的依据主要有三个方
2016-03-11
·2016年教师招聘考试《教育理论综合知识》：课程计划主要由()组成。
2016-03-11
·教师招聘考试 ：新课程强调学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。()
2016-03-11
|