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2013年甘肃省事业单位考试(精品)(二)
2015-02-25 21:57:29 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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      E互助

6.成为(  ABCD   )全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是大学生需要确立的成才目标。

  A        B         C        D

7.大学生的全面发展,就是(  BCD  )的全面提高。

  A职业素质     B思想道德素质     C健康素质    D科学文化素质

8.社会主义荣辱观的提出,明确了我国在发展社会主义市场经济条件下的基本(   ABD   ),是新形势下加强社会主义思想道德建设的重要指导方针。

  A价值取向     B道德规范         C理论指南    D行为准则

9.开展社会主义荣辱观学习实践活动,要以践行社会主义荣辱观、加强思想道德建设为主题,形成“(   ABCD  )”的文明风尚。

  A知荣辱       B讲正气           C树新风      D促和谐

10.学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生(   ACD   )

  A认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路

  B获取多方面的专业知识和技能,实现人生价值

  C掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素质打下知识基础

  D摆正德与才的位置,做到德才兼备、全面发展

11.思想道德修养与法律基础课的显著特点有(   ABCE  

A政治性       B知识性      C实践性      D社会性        E思想性

12.大学适应期会出现的矛盾主要有(ACE

A理想与现实的矛盾    B物质需求与精神追求的矛盾  C人际环境带来的苦恼      D价值观的冲突,理论上的困惑           E自主意识与独立能力的矛盾

13.社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,它的基本内容包括(ACDE)

A 马克思主义指导思想   B中国共产党的领导  

C 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 

D 社会主义荣辱观       E中国特色社会主义共同理想。

14.大学生适应新的学习、生活环境,要从下列哪些方面提高独立生活的能力(ABD

A确立独立生活意识       B虚心求教 细心体察    C知行统一,脚踏实地

D大胆实践积累生活经验   E勤奋严谨,求实创新

15.当代大学生的崭新形象表现为(ABCDE

A理想远大、热爱祖国                B追求真理、善于创新

C德才兼备、全面发展                D视野开阔、胸怀宽广

E知行统一、脚踏实地

16.下列属于社会主义的荣辱观内容的有(ABCDE

A以服务人民为荣、以背离人民为耻    B以团结互助为荣、以损人利己为耻

C以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻    D以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻

E以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻

 

第一章   追求远大理想 坚定崇高信念

 

一,  单项选择题

1 (    D   )是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

A信念    B信仰    C兴趣    D理想

2. 人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是(    A    )

A信念    B理想    C情感    D意志

3.下列属于科学信念的是(    D    )

A 金钱万能,有钱就有一切    B 个人本身就是目的,社会只是达到个人目的的一种手段

C 生死有命,富贵在天     D社会主义必然代替资本主义,全世界最终必然实现共产主义

4.从本质上讲,理想和信念都是人类在(    B    )基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。

A思想发展    B社会实践    C科学研究    D哲学思维

5.信念的最集中、最高的表现形式是(    A    )

A信仰    B理想    C志向    D意志

6(    C    )在我国的确立,开启了我国在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。

A四项基本原则    B改革开放政策    C社会主义制度    D人民民主专政

7(    D    )是我们党和国家的根本指导思想,这是近代以来中国历史发展的必然结果,是中国人民长期探索的历史选择。

A毛泽东思想    B“三个代表”重要思想    C邓小平理论    D马克思主义

8.“现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”下列对这句话的说明中,正确的是(    D    )

A理想否定现实  B现实否定理想  C理想与现实无关  D只有行动可以使理想化为现实

9.在理想的内容体系中,(    B    )是其中的核心。

A职业理想    B社会理想    C生活理想    D道德理想

10.邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出:“我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念,就没有凝聚力。没有这样的信念,就没有一切。”这里强调说明的是(    D    )

A人与人之间必须团结互助            B艰苦奋斗是革命斗争的传家宝

C集体利益和个人利益是对立统一的    D科学信念是人们追求理想目标的强大动力

11.现阶段我国各族人民的共同理想是(    B    )

A建立共产主义社会                B建设中国特色社会主义,实现中华民则的伟大复兴

C争取中华民族的独立和解放        D形成文明、健康、科学的生活方式

12.对于理想和现实的关系,正确的理解是(    C    )

A理想的生命力表现在对现实的肯定和接受

B理想是对现实未来发展状况的随心所欲的想象

C把理想变为现实,要付出辛勤的劳动,要靠实实在在的实践

D现实总是美好的,而理想中既有美好的一面,也有丑恶的一面

13. “樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。”理想是美好的,令人向往的,但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是(    C   

A认真学习科学理论  B牢固确立科学信念  C勇于实践,艰苦奋斗  D大胆想象美好未来

14.当个人理想与社会理想发生矛盾时,我们应该(    D    )。

A在社会理想中实现个人理想                 B用个人理想改造社会理想 

C在个人理想中实现社会理想                 D使个人理想服从社会理想

15.加强和改进大学生思想政治教育工作,应以(    A    )为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。

A理想信念教育    B民族精神教育    C公民道德教育    D社会主义荣辱观教育

16.空想一般

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