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高中语文答题技巧《古代诗歌鉴赏》高频试题强化练习(2017年最新版)(六)
“让国人/ 看个怵目惊心”的意思是 A.让人们震惊,认识社会与自我 B.让人们吃惊、害怕 C.让人们认识“把玩之物” D.让人们回味生活 |
参考答案:
小题:
胡须:黑如野草;目光:看惯手术刀、出奇的冷峻;眉:耸了耸?
小题:
指黑暗、沉闷的世界
小题:
A?
小题:
B?
小题:
A?
小题:
押en韵;
本题解析:
无
本题难度:简单
2、阅读题 古诗鉴赏:阅读下面的一首唐诗,然后回答问题。(10分)
除夜宿石头驿
戴叔伦
旅馆谁相问?寒灯独可亲。
一年将尽夜,万里未归人。
寥落悲前事,支离笑此身。
愁颜与衰鬓,明日又逢春。
注:此诗作于诗人晚年任抚州(今属江西)刺史时期。
小题1:试简要分析首联的作用。(5分)
小题2:试赏析尾联中“又”字的妙处。(5分)
参考答案:
小题1:万家团聚之际,驿馆长夜枯坐,只有寒灯相伴,表明诗人孤独寂寞之境;(2分)
运用设问开篇,更能突出诗人孤苦凄凉之情,为全诗奠定了感情基调。
小题1:“又”为副词,表示重复或继续,用在这里加重了语气,表达的是诗人年年岁岁
不变的际遇和一年不如一年的凄惨命运(2分)透露出人生迟暮、前景渺茫的无奈悲凉心境。
本题解析:
小题1:首联以问句开篇,有加语气的作用,更能衬托作者的孤苦凄凉之感。通过“旅馆”“寒灯”等词我们仿佛看到诗人孤身在外,形单影只。此题作用的切入点重点是情感。
小题1:此题考查炼字。又字从字面上讲是又”为副词,表示重复或继续。从深层上来讲,动作体现人物心理。日复一日,年复一年,透出多少无奈。答案思路:字面义+情感。
本题难度:一般
3、阅读题 阅读下面的这首唐诗,完成小题。
送魏十六还苏州?
皇甫冉①
秋夜沉沉此送君,阴虫②切切不堪闻。
归舟明日毗陵道,回首姑苏是白云。
[注]①皇甫冉,唐代诗人。作者的朋友魏十六曾从苏州(即“姑苏”)到常州(即“毗陵”,唐时常州为毗陵郡)方向来拜访他;魏十六返回苏州时,作者乘船相送。②阴虫,指蟋蟀。
小题1:请简要概括这首诗表达的思想感情。(5分)
小题2:这首诗运用了虚实结合的表现手法,请作简要赏析。(6分)
参考答案:
小题1:表达了送别友人时内心的沉重与感伤,也表达了设想别后而流露出的留恋、孤独和惆怅。(答出一点给2分,语意完整给1分)
小题1:诗中的“实”是诗人送别友人时秋夜的环境,“虚”是诗人想象别后的明天,自己在归舟中回望苏州只见悠悠白云而不见友人的情景;诗人借助想象,运用以虚写实的手法拓展了诗歌意境,深化了送别友人时的感情(留恋、孤寂和感伤)。(答出“虚”和“实”各给2分,答出“拓展意境”和“深化感情”各给1分,意思答对即可)
本题解析:
小题1:本题主要考查学生鉴赏古代诗歌思想感情的能力。解答本题要结合诗歌的题目、注释及诗歌的内容来分析。
小题1:本题主要考查学生鉴赏古代诗歌的语言及表达技巧的能力。做本题首先要结合诗句分析“虚”和“实”,然后分析虚实结合的好处。
本题难度:一般
4、阅读题 阅读鲍照的《拟行路难》(其四),完成文后题目。(7分)
泻水置平地,各自东西南北流。
人生亦有命,安能行叹复坐愁?
酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。
心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。
小题1:下列对这首诗解说不正确的一项是(3分)(?)
A.诗的开头以比喻的手法,揭示了人的遭际受门第贵贱决定的不平现实。
B.诗人认为人各有命,不能行时叹息坐时愁,体现了诗人乐观、大度的情怀。
C.诗的前六句为五七杂言,句式长短相间,语调时缓时急,富有节奏感。
D.此诗为歌行体,语言质朴,全诗用近乎口语的文字写成,明白晓畅。
小题2:请简析“心非木石岂无感”这个反问句在表现诗人情感变化过程中所起的作用。(4分)
答:?
参考答案:
小题1:B
小题2:这句诗是诗人情感的大转折,由情感的克制到情感的奔涌;(2分)把下句的情感推向高潮,为抒发诗人悲愤、无奈之情做铺垫。(2分)(意思对即可)
本题解析:
小题1:“体现了诗人乐观、大度的情怀”有误。诗人表面上是自我宽慰,实际上语言中蕴含着不平之气。
小题2:要注意题目的分析。题干要求简析诗句在表现诗人情感变化过程中所起的作用,因此本题的解答应涉及两个方面的内容,即诗人情感的变化过程和诗句在这一过程中所起的作用,而作用的解答则主要是结构这一方面的。
本题难度:一般
5、阅读题 阅读下面两首诗歌,回答诗后问题。(8分)
蜀相①?杜甫
丞相祠堂②何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济③老臣心。出师未捷④身先死,长使英雄泪满襟。
书愤?陆游
早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关⑤。
塞上长城⑥空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世⑦,千载谁堪伯仲间!
注:①蜀相,即诸葛亮,曾封武乡侯。②丞相祠堂,即诸葛武侯祠。③两朝开济,诸葛亮辅佐刘备开创帝业,后又辅佐刘禅。开,开创;济,扶助。④出师未捷,诸葛亮多次出师伐魏,未能取胜,后卒于五丈原军中。⑤楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关,这是追述25年前的两次抗金胜仗。⑥塞上长城,南朝宋文帝杀大将檀道济,檀道济在临死前愤怒地说:“乃坏汝万里长城!”塞上长城比喻像檀道济那样的守边御敌的将领。⑦名世,名传后世。
(1)两首诗歌都有“空”“自”二字,试体会其各自流露的情味。(4分)
(2)两首诗都歌咏了诸葛亮,但寄寓的个人情感各不相同,请略作赏析。(4分)
参考答案:(1)答案:《蜀相》中“映阶碧草”虽春色盎然,却独自泛绿而无人来赏,“隔叶黄鹂” 虽鸣声动听,却空自宛转而无人来听。写出了武侯祠的寂寥冷清,景中融情,流露了诗人形单影只、孤寂伤怀的独特感受。《书愤》中“空”写出年华已老,却空留一腔守边御敌、收复失地的壮志,流露了诗人壮志难酬的悲愤之情。(4分)
(2)答案:《蜀相》表达了对诸葛亮的追慕、对其功业未就的惋惜以及自己壮志未酬的痛苦;《书愤》则以诸葛亮自况,渴望北征复国,建立功业的壮志豪情。(4分)
本题解析:略
本题难度:简单
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