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1、单选题 选出加点字的解释不正确的一项:
A恢恢有余(宽绰的样子) B既来之,则安之(使动,使……来;使……安定)
C 弃甲曳兵(拖着) D知己知彼,百战不殆(大概)
参考答案:.D
本题解析:殆:危险
本题难度:一般
2、单选题 选出对下列诗句的修辞手法及其表达效果分析不正确的一项
[? ]
A、“银烛吐青烟,金樽对绮筵”这两句诗运用了拟人的手法,“吐”“对”分别写出了离别的筵席将结束,分手在即的撩人心绪和寂静状态。
B、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,诗人巧妙地运用了比喻、夸张的手法,非常真实地表现了他们夫妻间无比深厚的感情,字字是血,声声是泪。
C、《将进酒》中大量运用的夸张手法表现出了李白豪放飘逸的诗风。如“黄河之水天上来”极言黄河源头之高,“朝如青丝暮成雪”极言人生短促。
D、“落日楼头,断鸿声里,江南游子”,辛弃疾用“落日”,含有比喻南宋国势衰颓的意思,亦表达了作者的愁苦心情。“断鸿”是失群的孤雁,比喻自己飘零的身世和孤寂的心情。
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
3、单选题 下列词语中,没有错别字的一组是
[? ]
A.讳疾忌医/微言大义/万事具备,只欠东风
B.磬竹难书/两全其美/一言既出,驷马难追
C.掷地有声/曲意逢迎/桃李不言,下自成蹊
D.至高无上/原型必露/失之东隅,收之桑榆
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
4、语言运用题 下面是一首题为《门》的诗歌。请在横线上补写有关诗句。要求想象合理,或与相关句子一致。
诗人说:花朵把春天的门推开了,
①_______________________,
②_______________________,
飞雪把冬天的门推开了。
我说:勤劳把贫困的门推开了,
坚韧把苦难的门推开了,
③_______________________,
④_______________________。
参考答案:①绿叶把夏天的门推开了
②果实把秋天的门推开了
③真诚把关爱的门推开了
④理解把隔阂的门推开了(答案不唯一)
本题解析:
本题难度:一般
5、单选题 下列各词中,没有语病的一句是
A.气候变化问题是二十一世纪人类社会面临的最严峻挑战之一,事关人类生存和各国发展,必须携手努力、合作应对。
B.自甲流疫情爆发以来,媒体公布的全球甲流死亡病例已超过1万例,而实际死亡病例远高于此,各国必须继续保持警惕,将疫苗接种工作继续开展下去。
C.李一飞认为,学校应该把提高学生素质作为教育的目标,因而素质教育的核心就是道德教育,因为教育活动从本质上来说就是一种道德实践活动。
D.为了不打乱中学正常的教学,教育部对名校扎堆举行自主招生考试,并提前开打生源战的情况紧急叫停。
参考答案:B
本题解析:A.语序不当,应为“事关各国发展和人类生存“;偷换主语,“携手努力合作应对”的主语应是人或国际社会。C.关联词“因而”误用,不合逻辑,可以改为“而”。D.搭配不当,“打乱”和“教学”不搭配,可改为“打乱……教学秩序”。
本题难度:一般