高考语文知识点汇总《文言文阅读》高频试题巩固（2017年最新版）(三) 2017-11-05 19:31:56 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 1、阅读题  阅读下面的文言文，完成下列各题。(23分。其中，选择题12分，每小题3分;断句题4分；翻译题10分) 李应升①诫子书 吾直言贾祸，自分一死，以报朝廷，不复与汝相见，故书数言以告汝。汝长成之日，佩为韦弦②，即吾不死之年也。 汝生长官舍，祖父母拱璧视汝，内外亲戚，以贵公子待汝。衣鲜食甘，嗔喜任意，娇养既惯，不肯服布旧之衣，不肯食粗粝之食。若长而弗改，必至穷饿。此宜俭以惜福，一也。 汝少所习见游宦赫奕未见吾童生秀才时低眉下人及祖父母艰难支持之日也又未见吾囚服被逮及狱中幽囚痛楚之状也汝不尝胆以思岂复有人心者哉!人不可上，势不可凌。此宜谦以全身，二也。 祖父母爱汝，汝狎而忘敬；汝母训汝，汝傲而弗亲。今吾不测，汝代吾为子，可不仰体祖父母之心乎？至于汝母，更倚何人？汝若不孝，神明殛之矣。此宜孝以事亲，三也。 吾居官爱名节，未尝贪取肥家。今家中所存基业，皆祖父母勤苦积累，且此番销费大半。吾向有誓愿，兄弟三分，必不多取一亩一粒。汝视伯如父，视寡婶如母，即有祖父母之命，毫不可多取，以负我志。此宜公以承家，四也。 汝既鲜兄弟，止一庶妹，当待以同胞。倘嫁中等贫家，须与妆田百亩；至庶妹之母，奉事吾有年，当足其衣食，拨与赡田，收租以给之。内外出入，谨其防闲③。此恩义所关，五也。 汝资性不钝，吾失于教训，读书已迟。汝念吾辛苦，励志勤学，倘有上进之日，即先归养。若上进无望，须做一读书秀才，将吾所存诸稿简籍，好好诠次。此文章一脉，六也。 吾苦生不得尽养。他日伺祖父母千百岁后，葬我于墓侧，不得远离。 【注】①李应升（1593年－1626年），字仲达，号次见。明朝南直隶江阴人。万历丙辰进士，官至御史，为东林党人，敢言直谏，多次上疏弹劾权奸魏忠贤，入狱而死。②韦弦：韦，熟牛皮；弦，弓弦。成语有“韦弦之佩”，意为用来警戒自己的有益的规劝。语出《韩非子·观行》：“西门豹之性急，故佩韦以缓己；董安于之性缓，故佩弦以自急。”③防闲：防，防水的堤坝；闲，防兽的圈栏。泛指防备和禁阻。 小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（?） A．吾直言贾祸招致 B．祖父母拱璧视汝看待 C．衣鲜食甘鲜艳 D．神明殛之矣诛杀 小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（?） A．不复与汝相见失其所与，不知 B．此宜俭以惜福厚敛以雕墙 C．当足其衣食则或咎其欲出者 D．葬我于墓侧以其无礼于晋

小题3:下列对有关内容的分析和概括，不正确的一项是（?）
A．作者身陷囹圄，不向阉党屈服，决心以死报效朝廷，因此写下这封信，作为临终遗言，教育尚未成年的儿子。
B．作者指出儿子身上存在的过于任性、不敬长辈、不能吃苦等毛病，要求儿子认清危害，改正缺点，学会做人。
C．作者要求子女们和睦友爱，妹妹出嫁时要以一百亩田地作为陪嫁，兄弟三人要平分财产，谁也不要想多占一点。
D．作者把自己的两点遗愿托付给儿子：一是希望儿子整理自己留下的文稿，二是希望将来把自己葬在父母墓旁。
小题4:用“/”给文中画波浪线的句子断句。（4分）
汝少所习见游宦赫奕未见吾童生秀才时低眉下人及祖父母艰难支持之日也又未见吾囚服被逮及狱中幽囚痛楚之状也汝不尝胆以思岂复有人心者哉!
小题5:翻译文中加横线的句子。（10分）
①祖父母爱汝，汝狎而忘敬；汝母训汝，汝傲而弗亲。
译文：?
②汝既鲜兄弟，止一庶妹，当待以同胞。
译文：?
③将吾所存诸稿简籍，好好诠次。
译文：?

2、阅读题  阅读下列短文回答问题。
　　吴师在陈，楚大夫皆惧，曰：“阖庐惟能用其民，以败我于柏举。今闻其嗣又甚焉，将若之何？”子西曰：“二三子恤不相睦，无患吴矣。昔阖庐食不二味，居不重席，室不崇坛，器不彤镂，宫室不观，舟车不饰，衣服财用，择不取费。在国，天有灾疠，亲巡孤寡而共其乏困；在军，熟食者分而后敢食，其所尝者，卒乘与焉。勤恤其民而与之劳逸，是以民不罢劳，死知不旷。吾先大夫子常易之，所以败我也。今闻夫差，次有台榭陂池焉，宿有妃嫱嫔御焉。一日之行，所欲必成，玩好必从。珍异是聚，观乐是务。视民如仇而用之日新。夫先自败也已，安能败我？”
1．下列句中加粗字的读音与解释全都正确的一项是（? ）
A．居不重席——重，chóng，重新。
B．官室不观——观，guān，楼台。
C．卒乘与焉——乘，chéng，驾车。
D．玩好必从——从，cóng，跟随。
2．对加粗字的解释有误的一项是（? ）
A．今闻其嗣又甚焉——嗣，继承人。
B．室不崇坛——坛，土筑成的屋基。
C．次有台榭陂池焉——次，屡次。
D．玩好必从——好，喜爱之物。
3．对下列句中加粗字的意义，判断正确的一项是（? ）
①二三子恤不相睦
②勤恤其民
③其所尝者，卒乘与焉
④而与之劳逸
A．①与②不同，③与④也不同。
B．①与②相同，③与④也相同。
C．①与②相同，③与④不同。
D．①与②不同，③④相同。
4．不属于“楚败于吴”的原因的一项是（? ）
A．勤恤其民而与之劳逸
B．吾先大夫子常易之
C．视民如仇而用之日新
D．在军，熟食者分而后敢食
5．下列表述不符合文意的一项是（? ）
A.楚子西认为，吴国在陈并不可怕，值得忧患的是楚大夫内部的不团结。
B．楚子西认为，吴国本来并不可怕，楚国的柏举之败是因为先大夫惧怕吴军。
C．楚子西认为吴国的情况已经发生变化，用不着惧怕，在陈之吴师会自行溃败。
D．楚子西的一番话，说明了“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身” 的道理。
6．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）阖庐惟能用其民，以败我于柏举。
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（2）在国，天有灾疠，亲巡孤寡而共其乏困。
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（3）珍异是聚，观乐是务。
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3、阅读题  　　（一）上（唐太宗）谓谏议大夫褚遂良曰：“卿犹知《起居注》，所书可得观乎？”对日：“史官书人君言动，备记善恶，庶几人君不敢为非，未闻自取而观之也！”上曰：“联有不善，卿亦记之邪？” 对曰：“臣职当载笔，不敢不记。”黄门侍郎刘泊曰：“借使遂良不记，天下亦皆记之。”上曰：“诚然。”
　　（二）房玄龄、高士廉遇少府少监窦德素于路，问：“北门近何营缮？”德素以闻。上怒，让房玄龄等曰：“君但知南牙①政事，北门小营缮，何预君事！”玄龄等拜谢。魏徵进曰：“臣不知陛下何以责玄龄等，而玄龄等何所谢？玄龄等为陛下股肱耳目，于中外事岂有不应知者？使所营为是，当助陛下成之；为非，当请陛下罢之。问于有司，理则宜然。不知何罪而责，亦何罪而谢也。”上甚愧之。 （选自司马光《资治通鉴》）
　　注： ①“南牙”犹“南衙”，指皇宫南面的国家官署。
1、下面划线词语解释有误的一项是
[? ]
A、借使遂良不记：假如
B、让房玄龄等：推让
C、何预君事：关涉
D、臣实不喻：明白
2、下面划线词语意义和用法相同的一项
[? ]
A、德素以闻——知陛下何以责玄龄等
B、上曰：“诚然。”——问于有司，理则宜然
C、遇少府少监窦德素于路——于中外事岂有不应知者
D、玄龄等为陛下股肱耳目——为非，当请陛下罢之
3、翻译下面句子。
（1）史官书人君言动，备记善恶，庶几人君不敢为非
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（2）使所营为是，当助陛下成之
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4、阅读题  阅读下面《论语》中的章节，完成下面小题。（6分）
子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”（12.7）
季康子问政于孔子，曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德，风；小人之德，草。草上之风，必偃。”（12.19）
齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”（12.11）
小题1:这些不同回答可以体现孔子怎样的治国思想？（2分）
小题2:面对同样的问题，孔子为什么分别作了不同的回答？请说说你的理解。（4分）

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成题。
马先生钧，字德衡，天下之名巧也。少而游豫，不自知其为巧也。当此之时，言不及巧，焉可以言知乎?
为博士居贫，乃思绫机之变，不言而世人知其巧矣。旧绫机五十综①者五十蹑②，六十综者六十蹑。先生患其丧功费日，乃皆易以十二蹑。其奇文异变因感而作者，犹自然之成形，阴阳之无穷。此轮扁之对，不可以言言者，又焉可以言校也?
先生为给事中，与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝，言及指南车。二子谓“古无指南车，记言之虚也”。先生曰：“古有之。未之思耳,夫何远之有?”二子哂之曰：“先生名钧，字德衡。钧者器之模，而衡者所以定物之轻重，轻重无准而莫不模哉！”先生曰：“虚争空言，不如试之易效也。”于是二子遂以白明帝，诏先生作之，而指南车成。此一异也，又不可以言者也。从是天下服其巧矣。
居京师，都城内有地可以为园，患无水以溉。先生乃作翻车，令童儿转之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常。此二异也。
其后人有上百戏③者，能设而不能动也。帝以问先生：“可动否?”对曰：“可动。”帝曰：“其巧可益否?”对曰：“可益。”受诏作之。以大木雕构，使其形若轮，平地施之，潜以水发焉。设为女乐舞象，至令木人击鼓吹箫；作山岳，使木人跳丸掷剑，缘絙④倒立，出入自在，百官行署，舂磨斗鸡，变化百端。此三异也。
有裴子者，上国之士也，精通见理，闻而哂之，乃难先生，先生口屈不能对。裴子自以为难得其要，言之不已。傅子谓裴子曰：“子所长者言也，所短者巧也；马氏所长者巧也，所短者言也。以子所长，击彼所短，则不得不屈；以子所短，难彼所长，则必有所不解者矣。夫巧者，天下之微事也，有所不解而难之不已，其相击刺，必已远矣。心乖于内，口屈于外，此马氏所以不对也。”
马先生之巧，虽古公输般、墨翟、王尔，近汉世张平子⑤，不能过也。公输般、墨翟皆见用于时，乃有益于世。平子虽为侍中，马先生虽为给事中，俱不典工官，巧无益于世。用人不当其才，闻贤不试以事，良可恨也。
①综：织绫机上经线的分组。②蹑：古代织机上提综的踏具。③百戏：各种杂技，此专指木偶。④缘絙（gēng）:一种走绳索的杂技。⑤张平子：即张衡。
小题1:对下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是（3分）（?）
A．少而游豫游：游乐
B．二子哂之曰哂：嘲笑
C．于是二子遂以白明帝白: 明白
D．其巧可益否?益：改进
小题2:以下各组句子中，全都体现马钧之“巧”的一组是（3分）（?）
①先生患其丧功费日，乃皆易以十二蹑
②诏先生作之，而指南车成
③都城内有地可以为园，患无水以溉
④先生乃作翻车，令童儿转之，而灌水自覆，更入更出
⑤使木人跳丸掷剑，缘絙倒立，出入自在
⑥心乖于内，口屈于外
A．①②③
B．①③⑥
C．②④⑤
D．④⑤⑥
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（?）
A．马钧改革织绫机后，机器变得轻简，还可以织出各种各样的花纹。正如古代巧匠轮扁所言，技艺的精微是不可以用语言表达的。
B．常侍高堂隆、骁骑将军秦朗曾谈论指南车，两人都否认其存在。马钧认为古代确有指南车，并经过反复尝试，制造出来，敬献给了皇帝。
C．傅玄曾因裴秀非难马钧而为之辩护。他认为马钧的长处是巧思，而裴秀的长处是能言。裴秀是用自己的长处与马钧的短处相比较。
D．马钧技艺确实高明，超过了古代名匠公输般、墨翟、王尔以及汉代的张衡，但并没有担任主管工程的官职，没有机会施展才能。
小题4:把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）以大木雕构，使其形若轮，平地施之，潜以水发焉。（5分）
（2）夫巧者，天下之微事也，有所不解而难之不已，其相击刺，必已远矣。（5分）

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