高考语文知识点汇总《文言文阅读》高频考点强化练习（2017年最新版）(二) 2017-11-10 22:03:00 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 1、单选题  下列加粗词的解释有误的一组是? [? ] A．被八创（受）／持千金之资币物（钱币）? B．刑人如恐不胜（尽）／沛公则置车骑（放弃）? C．窃为大王不取也（认为）／失其所与（结交）? D．引其匕首提秦王（掷击）／大礼不辞小让（谦让） 参考答案：A 本题解析： 本题难度：一般 2、单选题  下列画线词语的用法和意义都相同的一项是 A.信臣精卒陈利兵而谁何。何者？? 严大国之威以修敬也。 B.大王来何操？? 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！ C.或异二者之为，何哉？? 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？ D.徐公何能及君也？? 何以战？ 参考答案：C 本题解析：C、均为为代词，什么原因。A、动词，呵问；代词，什么原因 B、代词，什么；副词，多么。D、副词，怎么；代词，什么 本题难度：一般 3、阅读题  阅读下面一段文言文，完成小题。 朱云，字游，鲁人也，徙平陵。少时通轻侠，借客报仇。长八尺余，容貌甚壮，以勇力闻。年四十，乃变节从博士白子友受《易》，又事前将军萧望之受《论语》，皆能传其业。好倜傥大节，当世以是高之。 是时，少府五鹿充宗①贵幸，为《梁丘易》。自宣帝时善梁丘氏说，元帝好之，欲考其异同，令充宗与诸《易》家论。充宗乘贵辩口，诸儒莫能与抗，皆称疾不敢会。有荐云者，召入。摄衣登堂，抗首而请，音动右左。既论难，连拄五鹿君，故诸儒为之语曰：“五鹿岳岳，朱云折其角。”由是为博士，迁杜陵令。 至成帝时，丞相故安昌侯张禹以帝师位特进，甚尊重。云上书求见，公卿在前。云曰：“今朝廷大臣上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人以厉其余。”上问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹。”上大怒，曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将云下，云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠解印绶，叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解，然后得已，及后当治槛，上曰：“勿易！因而辑之，以旌直臣。” 云自是之后不复仕，常居户田，教授诸生。时出乘牛车从诸生，所过皆敬事焉。薛宣为丞相，云往见之。宣备宾主礼，因留云宿，从容谓云曰：“在田野亡事，且留我东阁，可以观四方奇士。”云曰：“小生乃欲相吏邪？”宣不敢复言。 云年七十余，终于家。病不呼医饮药。遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁，为丈五坟，葬平陵东郭外。 （选自《汉书?朱云传》） ①少府五鹿充宗：少府，官名；五鹿，复姓。 小题1:对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（?）（3分） A．当世以是高之高：崇敬 B．御史遂将云去将：带领 C．以旌直臣旌：表彰 D．云自是之后不复仕仕：做官 小题2:以下四组句子中，全部直接表明朱云不惧权势的一组是（?）（3分） ①容貌甚壮，以勇力闻?②摄衣登堂，抗首而请?③今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐?④臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人，以厉其余?⑤小生乃欲相吏邪?⑥遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁 A．①③⑥ B．①⑤⑥ C．②③④ D．②④⑤

小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （?）
A．朱云，汉时有名的高士。他少年任侠好勇，中年改节读书，研习《易》及《论语》，由豪侠而成为名儒。
B．华阴丞认为朱云才兼文武，忠正而有智谋，是一个不可多得的人才，推荐他做御史大夫。这一建议却遭到太子太傅匡衡的反对。
C．汉成帝时，朱云斥责皇帝的师傅张禹为佞臣，成帝很生气，御史拉他下殿，他攀住栏杆硬是不肯走，于是“朱云折槛”成为一段佳话。
D．朱云生性鲠直，倜傥有大节，人们很尊敬他。他对皇帝的意见也敢反驳，对宰相邀他做官婉言谢绝，病重时不请医不喝药，要求死后薄葬。
小题4:翻译句子
（1）今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。（5分）
（2）此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。(5分）

参考答案：
小题1:B
小题1:C
小题1:D
小题1:（1）如今的朝廷大臣，对上不能匡扶皇上，对下不能有益于百姓，都是空占着职位而不做事白吃饭的人。
（2）朱云一向以狂傲直率之名著称于世。假如他说得有理，就不可诛杀；他说得不对，也应该宽容。

本题解析：
小题1:将：拉，拽。
小题1:①表现朱云勇猛；⑤表现朱云率直、倔强；⑥表现朱云不拘礼法。
小题1:朱云婉言谢绝宰相邀他做官事，文中从朱云话的语气和后文“宣不敢复言”看，并非婉言，同时，宰相并没言明让他做官。
小题1:本题考查翻译能力。（1）得分点：“匡、亡、尸位素餐”各一分，大意2分（2）得分点：“使、是、容”各一分，大意2分。
参考译文：
朱云，字游，原为鲁人，后迁居平陵。年轻时(喜欢)结交游侠，借助宾客为自己报仇。身高八尺有余，仪容伟岸，以勇力闻名。到四十岁时，他才改变行节跟从博士白子友学习《易经》，又师从前将军萧望之学习《论语》，(他)都能传承师业。他洒脱不羁而能守大节，世人因此很尊重他。
当时，少府五鹿充宗显贵，很得元帝宠幸，他治学《梁丘易》。汉宣帝在位时就赞赏梁丘氏的《易经》解说，元帝也很喜好其解说，想考辩梁丘氏与其他各家解说的异同，就命令五鹿充宗与《易经》学各家辩论。五鹿充宗凭仗着贵宠和能言善变，诸儒不能与他相抗衡，都借口有病不敢与会。有人推荐朱云，就把他召入。朱云提衣登堂，昂首提问，声音震动左右。开始辩论以后，他接连驳倒五鹿充宗。所以诸儒为他编了一句词儿:“五鹿高又高，朱云折其角。”由此朱云担任了博士，迁为杜陵县令。
到成帝时，丞相故安昌侯张禹凭借皇帝老师的身份位至特进，(皇上)极为尊敬推崇他。朱云上书求见成帝，当时公卿大臣都在皇帝面前。朱云说:“如今的朝廷大臣，对上不能匡扶皇上，对下不能有益于百姓，都是空占着职位而不做事白吃饭的人。臣请求陛下赐一口尚方斩马剑，斩一个佞臣，以此来劝勉其他人。”成帝问:“你要斩的是谁呀 “朱云答道:“安昌侯张禹。”成帝大怒，道:“你一个小官居于下位而毁谤上级，在朝廷上侮辱我的老师，罪死不赦！”御史拉朱云下朝堂，朱云攀住殿上的栏杆，栏杆被他拉断。朱云大呼道:“微臣我得以和龙逢(夏桀时忠臣，因谏被杀)，比干(商纣时忠臣，因谏被杀)在九泉之下交往，也就满足了，只是不知圣朝将要怎样 。”御史便把朱云拉了下去。这时左将军辛庆忌摘掉官帽，解下官印和绶带，在大殿之上叩头，说:“朱云一向以狂傲直率之名著称于世。假如他说的有理，就不可诛杀;他说的不对，也应该宽容。臣斗胆以死相争！”辛庆忌叩头流血。(这样)成帝的怒气才消解，然后才饶了朱云。后来要修治栏杆，成帝说:“不要换了！就把旧栏杆修修，用它来表彰正直的臣子。”
朱云从此后就不再做官，常居住在户县的颖村中，教授学生。有时带领着学生们乘牛车出来，所探访的人都对他很敬重。薛宣为丞相，朱云前往拜见。薛宣以宾主之礼相待，并趁机挽留朱云住宿，很随便地对朱云说:“您在田野间也没有事，暂且留在我的东阁中，可以看看天下的奇士。”朱云说:“小生想把我当成你的属吏么 ？”（一说是：我难道是想做丞相的小吏么？）薛宣就不敢再提这事。
朱云七十多岁的时候，在家中去世。他病重时不请医不喝药。临终嘱咐用身上的便服入殓，棺木只须容身，墓穴只须容棺即可。(家人)只造个一丈五尺的小坟，(把他)埋葬在平陵东郭之外。

本题难度：一般

4、单选题  分别选出下列各题中对文言句子的翻译有误的一项。
A．别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。（告别诸位朋友离开（东鲁）啊，什么时候才能再回来？暂且把白鹿放在青青的山崖间。）
B．若属皆且为所虏。（你们都将被他所俘虏！）
C．不出，火且尽。（如果再不出去，火把就要熄灭了。）
D．吾攻赵，旦暮且下。（我攻打赵国，明天傍晚就要攻下。）

参考答案：D

本题解析：我攻打赵国，很快就要攻下。）

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。
愈少时则闻江南多临观之美，而滕王阁独为第一，有瑰伟绝特之称；及得三王①所为序、赋、记等，壮其文辞，益欲往一观而读之，以忘吾忧；系官于朝，愿莫之遂。十四年，以言事斥守揭阳，便道取疾以至海上，又不得过南昌而观所谓滕王阁者。其冬，以天子进大号，加恩区内，移刺袁州。袁于南昌为属邑，私喜幸自语，以为当得躬诣大府，受约束于下执事，及其无事且还，傥得一至其处，窃寄目偿所愿焉。至州之七月，诏以中书舍人太原王公②为御史中丞，观察江南西道；洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁悉属治所。八州之人，前所不便及所愿欲而不得者，公至之日，皆罢行之。大者驿闻，小者立变。春生秋杀，阳开阴闭，令修于庭户数日之间，而人自得于湖山千里之外。吾虽欲出意见，论利害，听命于幕下，而吾州乃无一事可假而行者，又安得舍己所事以勤馆人？则滕王阁又无因而至焉矣！
其岁九月，人吏浃和③，公与监军使燕④于此阁，文武宾士皆与在席。酒半，合辞言曰：“此屋不修，且坏。前公为从事此邦，适理新之，公所为文，实书在壁；今三十年而公来为邦伯，适及期月，公又来燕于此，公乌得无情哉？”公应曰：“诺。”于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者，盖瓦级砖之破缺者，赤白之漫漶不鲜者，治之则已；无侈前人，无废后观。
工既讫功，公以众饮，而以书命愈曰：“子其为我记之！”愈既以未得造观为叹，窃喜载名其上，词列三王之次，有荣耀焉；乃不辞而承公命。其江山之好，登望之乐，虽老矣，如获从公游，尚能为公赋之。
元和十五年十月某日，袁州刺史韩愈记。
【注】①三王：指写《滕王阁序》的王勃，写《滕王阁赋》的王绪，写《重修滕王阁记》的王仲舒。②中书舍人太原王公：指王仲舒，曾任中书舍人，太原人。
③浃和：和睦。④燕：通“宴”。
小题1:对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（3分）
A．壮其文辞，益欲往一观而读之壮 ：认为……豪壮
B．系官于朝，愿莫之遂遂：实现
C．以为当得躬诣大府诣：见
D．令修于庭户数日之间令：美德
小题2:下列句子中，全都属于作者“未得造观”滕王阁原因的一组是（3分）
①系官于朝?②以言事斥守揭阳
③便道取疾以至海上?④不得过南昌而观所谓滕王阁者
⑤吾州乃无一事可假而行者?⑥则滕王阁又无因而至焉矣
A．①④⑥
B．①③⑤
C．②④⑤
D．②③⑥
小题3:下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．滕王阁闻名遐迩，作者从年少时就知道它是江南的第一名胜景观。
B．王仲舒修缮滕王阁没有劳民伤财，作者对此务实精神持肯定态度。
C．王仲舒任南昌地方长官后，曾经著书呼吁关注滕王阁的修缮问题。
D．本文在写法上没有正面描写滕王阁及四周景物，而是以情取胜。
小题4:把上文中划线句子和所学课文中的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）适及期月，公又来燕于此，公乌得无情哉？（4分）
（2）故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。（庄子《逍遥游》）（3分）
（3）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。（李密《陈情表》）（3分）

参考答案：
小题1:C
小题1:B
小题1:C
小题1:（1）到今天刚好满一个月，您又来在这里设宴，您怎么能够没有感情呢？
（2）因此说，道德修养高尚的“至人”能够达到忘我的境界，神明之人顺应自然而无所为，不求立功，圣哲的人不追求名利。
（3）在外面没有比较亲近的亲戚，在家里没有照管门户的僮仆，孤单没依靠地自己生活，每天只有自己的身体和影子相互安慰。

本题解析：
小题1:诣：到……去
小题1:②遭到贬官及其原因；④⑥系“未得造观”滕王阁的结果，而非原因
小题1:①是撰文而非著书；②撰文时间为三十年前任刺史从事时，而非任南昌地方长官后
小题1:本题考查翻译能力。（1）期月译为一个月，燕通宴，译为设宴。乌译为怎么没有。（2）故译为因此。至人神人圣人要准确翻译。（3）期功指比较近的亲戚。茕茕孑立，形影相吊为成语，联合起来翻译。
【参考译文】：
我年轻的时候就听说江南江南多有（宜于）登临游赏的所在，而滕王阁独自排在第一位。有瑰丽，雄伟、奇绝、独特的称号。等到看到了三王写的这些文章，觉得他们文章很壮美，更加想去那里看一看然后来阅读前人的这些文章，以便忘记我的忧愁。受在朝廷做官的束缚，参观滕王阁的愿望没有机会实现他。唐宪宗元和十四年，我因为上谏迎佛骨的事情被贬为潮州刺史，因为想近便，走了捷径，以至取道海上，又不能够借经过南昌的机会去看看所听说的滕王阁。这年冬天，因为皇帝庆祝年号，在国内施加恩德，我转任袁州刺史。袁州是南昌的附属地方，我私下里感到高兴并侥幸地对自己说，认为（这次）应当能够亲自到南昌府，承受南昌府差役人员的管束，等到没有事情将要返还的时候，或许可以得到一个机会到滕王阁的所在，私下里注视胜景，满足我的心愿啊。到了袁州七月的时候，诏书下达，把中书舍人太原人王仲舒先生作为御史中丞，任命为江南西道的观察使；洪州、江州、饶州、虔州、吉州、信州、抚州、袁州都是他所属管治的地方。八个地方的百姓，以前缺乏便利的事情以及不能满足的愿望，王公到了之后，（缺乏便利的事情）都停止了，（不能满足的愿望）都实现了。大的事情通过驿使迅速上报，小的事情立刻处理。春天万物萌生，秋天万物凋零；阳气上升，阴气闭合。在数日之内百姓就修炼出美好的品德，而您在千里之外的湖光山色中怡然自得。我虽然想提出些意见，谈论利益和弊端，在您的府下听从命令，可是我们袁州没有一件事情可以借来作为出行的理由，又怎能放下自己的事情来麻烦您的接待人员？于是滕王阁又没有机会到达啊！
这年九月，百姓和官员关系融洽，您和监军派人在这个阁上设宴，文官武将宾客士人都参加宴会。酒宴进行到中途，综合各种意见说：“这阁子如果再不修整，将会毁坏。以前您在这里任刺史的属官，有恰当的理由来翻新滕王阁；您所写的文章，确实还题写在墙壁上。到如今已过了三十年，您来到南昌担任地方长官，到今天刚好满一个月，您又来在这里设宴，您怎么能够没有感情呢？”您回答说：“是的。”因此，腐烂变黑弯曲折断的楹柱屋梁椽子木板栏杆，破败残缺的屋盖瓦片台阶砖子，浸坏模糊不鲜艳的色彩，修治一下就停止。没有比前人奢侈，没有损害可供后人观赏的景观。
工程完成之后，您和大家喝酒，同时用写信命令我说：“希望您替我记录这件事情！”我既因为不能够到达滕王阁观赏而叹息，又私下里高兴自己的名字能够写在它的上面，文章列在三王的下边，有荣耀啊。于是没有推辞而接受了您的命令。那山河的优美，登临眺望的欢乐，即使我年龄很大了，如果能获得机会跟着您一起游玩的话，我还能为您做文章。
元和十五年十月某日，袁州刺史韩愈写下这篇阁记。

本题难度：一般

【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
	下一篇：高考语文提分技巧《文学类文本阅..