高考语文知识点汇总《文言文阅读》高频考点强化练习（2017年最新版）(一) 2017-11-10 22:03:00 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 1、单选题  下列加粗词的解释有误的一组是? [? ] A．被八创（受）／持千金之资币物（钱币）? B．刑人如恐不胜（尽）／沛公则置车骑（放弃）? C．窃为大王不取也（认为）／失其所与（结交）? D．引其匕首提秦王（掷击）／大礼不辞小让（谦让） 2、单选题  下列画线词语的用法和意义都相同的一项是 A.信臣精卒陈利兵而谁何。何者？? 严大国之威以修敬也。 B.大王来何操？? 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！ C.或异二者之为，何哉？? 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？ D.徐公何能及君也？? 何以战？ 3、阅读题  阅读下面一段文言文，完成小题。 朱云，字游，鲁人也，徙平陵。少时通轻侠，借客报仇。长八尺余，容貌甚壮，以勇力闻。年四十，乃变节从博士白子友受《易》，又事前将军萧望之受《论语》，皆能传其业。好倜傥大节，当世以是高之。 是时，少府五鹿充宗①贵幸，为《梁丘易》。自宣帝时善梁丘氏说，元帝好之，欲考其异同，令充宗与诸《易》家论。充宗乘贵辩口，诸儒莫能与抗，皆称疾不敢会。有荐云者，召入。摄衣登堂，抗首而请，音动右左。既论难，连拄五鹿君，故诸儒为之语曰：“五鹿岳岳，朱云折其角。”由是为博士，迁杜陵令。 至成帝时，丞相故安昌侯张禹以帝师位特进，甚尊重。云上书求见，公卿在前。云曰：“今朝廷大臣上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人以厉其余。”上问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹。”上大怒，曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将云下，云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠解印绶，叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解，然后得已，及后当治槛，上曰：“勿易！因而辑之，以旌直臣。” 云自是之后不复仕，常居户田，教授诸生。时出乘牛车从诸生，所过皆敬事焉。薛宣为丞相，云往见之。宣备宾主礼，因留云宿，从容谓云曰：“在田野亡事，且留我东阁，可以观四方奇士。”云曰：“小生乃欲相吏邪？”宣不敢复言。 云年七十余，终于家。病不呼医饮药。遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁，为丈五坟，葬平陵东郭外。 （选自《汉书?朱云传》） ①少府五鹿充宗：少府，官名；五鹿，复姓。 小题1:对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（?）（3分） A．当世以是高之高：崇敬 B．御史遂将云去将：带领 C．以旌直臣旌：表彰 D．云自是之后不复仕仕：做官 小题2:以下四组句子中，全部直接表明朱云不惧权势的一组是（?）（3分） ①容貌甚壮，以勇力闻?②摄衣登堂，抗首而请?③今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐?④臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人，以厉其余?⑤小生乃欲相吏邪?⑥遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁 A．①③⑥ B．①⑤⑥ C．②③④ D．②④⑤

小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （?）
A．朱云，汉时有名的高士。他少年任侠好勇，中年改节读书，研习《易》及《论语》，由豪侠而成为名儒。
B．华阴丞认为朱云才兼文武，忠正而有智谋，是一个不可多得的人才，推荐他做御史大夫。这一建议却遭到太子太傅匡衡的反对。
C．汉成帝时，朱云斥责皇帝的师傅张禹为佞臣，成帝很生气，御史拉他下殿，他攀住栏杆硬是不肯走，于是“朱云折槛”成为一段佳话。
D．朱云生性鲠直，倜傥有大节，人们很尊敬他。他对皇帝的意见也敢反驳，对宰相邀他做官婉言谢绝，病重时不请医不喝药，要求死后薄葬。
小题4:翻译句子
（1）今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。（5分）
（2）此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。(5分）

4、单选题  分别选出下列各题中对文言句子的翻译有误的一项。
A．别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。（告别诸位朋友离开（东鲁）啊，什么时候才能再回来？暂且把白鹿放在青青的山崖间。）
B．若属皆且为所虏。（你们都将被他所俘虏！）
C．不出，火且尽。（如果再不出去，火把就要熄灭了。）
D．吾攻赵，旦暮且下。（我攻打赵国，明天傍晚就要攻下。）

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。
愈少时则闻江南多临观之美，而滕王阁独为第一，有瑰伟绝特之称；及得三王①所为序、赋、记等，壮其文辞，益欲往一观而读之，以忘吾忧；系官于朝，愿莫之遂。十四年，以言事斥守揭阳，便道取疾以至海上，又不得过南昌而观所谓滕王阁者。其冬，以天子进大号，加恩区内，移刺袁州。袁于南昌为属邑，私喜幸自语，以为当得躬诣大府，受约束于下执事，及其无事且还，傥得一至其处，窃寄目偿所愿焉。至州之七月，诏以中书舍人太原王公②为御史中丞，观察江南西道；洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁悉属治所。八州之人，前所不便及所愿欲而不得者，公至之日，皆罢行之。大者驿闻，小者立变。春生秋杀，阳开阴闭，令修于庭户数日之间，而人自得于湖山千里之外。吾虽欲出意见，论利害，听命于幕下，而吾州乃无一事可假而行者，又安得舍己所事以勤馆人？则滕王阁又无因而至焉矣！
其岁九月，人吏浃和③，公与监军使燕④于此阁，文武宾士皆与在席。酒半，合辞言曰：“此屋不修，且坏。前公为从事此邦，适理新之，公所为文，实书在壁；今三十年而公来为邦伯，适及期月，公又来燕于此，公乌得无情哉？”公应曰：“诺。”于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者，盖瓦级砖之破缺者，赤白之漫漶不鲜者，治之则已；无侈前人，无废后观。
工既讫功，公以众饮，而以书命愈曰：“子其为我记之！”愈既以未得造观为叹，窃喜载名其上，词列三王之次，有荣耀焉；乃不辞而承公命。其江山之好，登望之乐，虽老矣，如获从公游，尚能为公赋之。
元和十五年十月某日，袁州刺史韩愈记。
【注】①三王：指写《滕王阁序》的王勃，写《滕王阁赋》的王绪，写《重修滕王阁记》的王仲舒。②中书舍人太原王公：指王仲舒，曾任中书舍人，太原人。
③浃和：和睦。④燕：通“宴”。
小题1:对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（3分）
A．壮其文辞，益欲往一观而读之壮：认为……豪壮
B．系官于朝，愿莫之遂遂：实现
C．以为当得躬诣大府诣：见
D．令修于庭户数日之间令：美德
小题2:下列句子中，全都属于作者“未得造观”滕王阁原因的一组是（3分）
①系官于朝?②以言事斥守揭阳
③便道取疾以至海上?④不得过南昌而观所谓滕王阁者
⑤吾州乃无一事可假而行者?⑥则滕王阁又无因而至焉矣
A．①④⑥
B．①③⑤
C．②④⑤
D．②③⑥
小题3:下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．滕王阁闻名遐迩，作者从年少时就知道它是江南的第一名胜景观。
B．王仲舒修缮滕王阁没有劳民伤财，作者对此务实精神持肯定态度。
C．王仲舒任南昌地方长官后，曾经著书呼吁关注滕王阁的修缮问题。
D．本文在写法上没有正面描写滕王阁及四周景物，而是以情取胜。
小题4:把上文中划线句子和所学课文中的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）适及期月，公又来燕于此，公乌得无情哉？（4分）
（2）故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。（庄子《逍遥游》）（3分）
（3）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。（李密《陈情表》）（3分）

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