参考答案：D

本题解析：D项说“我有丰富的智慧和深邃的灵性，永远向一个固定的目标迈进”是老橡树的自白，不正确。诗中的“我”是诗人自称，这两句诗是布鲁诺在“老橡树”精神与品格的感召下明志奋进的宣言。所以选D。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首元曲，完成（1）～（3）题。
[双调]殿前欢　梅花
（元）景元启
　　月如牙，早庭前疏影印窗纱。逃禅老笔①应难画，别样清佳。据胡床再看咱②，山妻骂：“为甚情牵挂？”大都来③梅花是我，我是梅花。
注：①逃禅老笔：南宋画家杨无咎，号“逃禅老人”，以擅画梅花著称。②据：靠。咱：句末语气词。③大都来：只不过。
（1）“月如牙，早庭前疏影印窗纱”一句中的“疏影”指的是___________________。
（2）有人说，“山妻骂：‘为甚情牵挂？’”一句，似神来之笔，摹态传情，十分生动。你对此有什么看法？请简要说明。
（3）请简要分析“梅花是我，我是梅花”一句的含意。

参考答案：（1）月下梅影（意思对即可）
（2）作者以妻子的嗔怪（或“骂”）（要点“嗔怪”“娇嗔”或“骂”），侧面描写（或“衬托”）（要点“侧面描写”或“衬托”）出作者欣赏梅花的专注，突出了作者爱梅之情深（或“对梅花的痴情”）（要点“爱梅情深”或“对梅的痴情”），平添了幽默情趣（要点“幽默”或“情趣”）。（意思对即可）
（3）作者以梅花自比（或“与梅花融为一体”）（要点“以梅花自比”或“与梅花融为一体”），表现了对梅花的挚爱（要点“挚爱”），寄寓了高洁的情操（要点“高洁的情操”）。（意思对即可）

本题解析：略

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首元曲，回答问题。(6分)
【中吕】阳春曲·春景
［元］胡祗遹
几枝红雪①墙头杏，数点青山屋上屏。一春能得几晴明？三月景，宜醉不宜醒。
残花酝酿蜂儿蜜，细雨调和燕子泥。绿窗春睡觉来②迟。谁唤起？窗外晓莺啼。
【注】①红雪：形容初春盛开杏花的繁茂。②觉来：醒来。
小题1:第一首小令的第四句点明时令，请简要分析它的作用。(3分)
小题2:第二首小令写残花表达了作者怎样的心情？请结合诗句作简要赏析。(3分)

参考答案：
小题1:第一首小令第四句承接前两句，并与若隐若现的点点青山叠加，以渲染下句“宜醉
不宜醒”的感受。
小题1:第二首用“残花”作主景，用“细雨”作背景，用“窗外晓莺啼”作主调，作者以
小小的虫鸟活动唤起春天的生趣，以喜悦的心情写残花，不给人零落凄凉之感。

本题解析：
小题1:本题考查鉴赏诗歌的表现手法。诗歌前两句描写春花，春山，面对如此美景，作者沉醉不愿醒。从内容上来看，第四句点明三春景，是对前三句的概括，并引起作者情感。
小题1:本题考查鉴赏作者有观点态度。残花一般给人以哀伤之感，但残花酿蜜，细雨和泥等极富生活情趣的细节，让人感到的反而是暖暖的春意。结合诗句，具体写这些细节，概括作者的情感。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面诗歌，完成8—9题。
清江曲
苏?庠
属玉①双飞水满塘，菰蒲深处浴鸳鸯。
白蘋②满棹归来晚，秋著芦花两岸霜。
扁舟系岸依林樾，萧萧两鬓吹华发。
万事不理醉复醒，长占烟波弄明月。
【注】①属玉：水鸟名。?②白蘋：水中浮草。
8．结合诗句说说诗中刻画了怎样的抒情主人公形象?（5分）
答：?。
9．有人认为诗歌的前四句是描写了诗人一天所见的景色，也有人认为是诗人常年生活的缩影。你同意哪种观点？请说说你的理由。（6分）
答：?。

参考答案：8. （5分）刻画出一个孤高出尘、自由不羁的隐逸者的形象。如：前四句写景表现了抒情主人公对山水林泉兴趣盎然，清雅不俗。后四句抒发了视名利如浮云、放浪山水的情怀和潇洒不群的意趣。（概括形象特征2分，结合诗句分析3分。）
9. （6分）
观点一：一天的景色。诗歌的一、二句描写了双飞的属玉，同浴的鸳鸯，满水的池塘，浓密的菰蒲；三、四句描写了沾满水草的船桨，秋风中如霜的芦花。这些秋天的景物完全可以在一天中同时出现的，它们一起，营造出一种优美清新的意境，表现了隐居生活的快乐、闲适。
观点二：常年生活的缩影。诗歌的前四句描写了秋天河塘及其周围的景色，这些景色不是在一天中同时出现，而是诗人为营造清新优美意境，选取不同时间的景物加以浓缩而成的，从而更能表现抒情主人公对快乐、闲适的隐居生活的喜爱之情。
（观点明确、表达准确2分，分析景物、情感及二者关系4分。）

本题解析：无

本题难度：简单

5、单选题  下列各句在诗歌中的作用，不属侧面烘托的一项是
[? ]
A、忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
B、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
C、东船西航悄无言，唯见江心秋月白。
D、座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般