1、阅读题 阅读下面这首辛弃疾的词,然后回答问题。(11分)
(序)灵山齐庵赋,时筑偃湖未成
叠嶂西驰,万马回旋,众山欲东。正惊湍直下,跳珠倒溅,小桥横截,缺月初弓。老合
投闲,天教多事,检校长身十万松。吾庐小,在龙蛇影外,风雨声中。
争先见面
重重。看爽气朝来三数峰。似谢家子弟,衣冠磊落,相如庭户,车骑雍容。我觉其间,雄深雅健,如对文章太史公。新堤路,问偃湖何日,烟雨蒙蒙。
小题1:填空(6分)
这首词的词牌应是①?。(2分)这首词主要是为②?作的赋。上阕中写远景的句子有③?;写近景的句子有④?;用以表达作者不满意投闲置散的愤慨心情的句子是⑤?。
小题2:明代词评家杨慎赞许本词表现艺术说:“说松(应为‘山’)而及谢家、相如、太史公,自非脱落故常者,未易闯其堂奥。”请就本词的“脱落故常”进行赏析。(5分)
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2、阅读题 阅读下面的唐诗,回答下面问题。
恨别
杜甫
洛城一别四千里,胡骑长驱五六年。
草木变衰行剑外,兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕。
【注】①这是杜甫上元元年(公元760年)在成都写的一首七言律诗。②上元元年三月,校捡司徒李光弼破安太清于怀州城下;四月,又破史思明于河阳西渚。
1.分析本诗所表达的诗人的思想感情。
答:_____________________________________________________
2.请结合具体诗句,尤其是关键词语,分析本诗所表现的杜甫诗的沉郁顿挫的风格。
答:_____________________________________________________
3、阅读题 阅读下诗,完成1-2题。
登高风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
1.这是一首______诗(体裁),作者_______,______朝人。
2.从情景交融的角度看,这首诗前两联侧重写______,后两联侧重写_______。
4、阅读题 阅读徐自摩的这首小诗,回答问题。(8分)
赠日本女郎①
徐志摩
最是那一低头的温柔,
象一朵水莲花不胜凉风的娇羞,
道一声珍重,道一声珍重,
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——
沙扬娜拉!
注;①写于1924年5月陪泰戈尔访日期间。这是长诗《沙扬娜拉十八首》中的最
后一首。《沙扬娜拉十八首》收入1925年8月版《志摩的诗》,再版时删去前十七首(见《集外诗集》),仅留这一首。沙扬娜拉,日语“再见”的音译。
(1)请分析这首诗歌最典型的艺术手法。(3分)
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(2)“蜜甜的忧愁”是作者特殊环境下的特殊感受,请具体分析“蜜甜的忧愁”表达的作者的情感。(5分)
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5、阅读题 阅读下面这首词,然后回答问题。(7分)
鹧鸪天
魏 初
去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。
山接水,水明霞,满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圆夜煮茶?
(1)综观全词,试分析“心事”具体指的是什么?(3分)
(2)“山接水,水明霞,满林残照见归鸦”在景物描写上有什么特点?在全词中有何作用?试具体分析。 (4分)