1、阅读题 阅读下面的唐诗,然后回答问题。(7分)
闽中秋思
杜荀鹤
雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声。
北畔是山南畔海,只堪图画不堪行。
小题1:诗的前两句写景很有特色,请你简要分析这两句是怎样写景的。(3分)
小题2:诗人为什么说“只堪图画不堪行”?请简要分析。(4分)
参考答案:
小题1:①将视觉和听觉结合起来,从视觉方面写出了菊的紫色和丛开,写出了蕉花的红艳美丽;从听觉方面写出了雨声的均匀和风吹蕉叶的细切,有很强的节奏感。②运用拟人的修辞手法,雨是“匀”,风是“弄”,使得“雨”都俏皮可爱。
小题1:闽中秋天的风景实在太美,无论是“紫菊”还是“红蕉”,无论是“山”还是“海”,都可以入画,但是江南风景再好也不是自己的家乡。(2分)况且大海波涛汹涌,难以行船,山路崎岖,难以走马。他乡美景,更添乡愁;归途难行,还家不易。所以诗人发出了“只堪图画不堪行”的感叹。(2分)
本题解析:
小题1:本题考查鉴赏诗歌的表现手法。即赏析诗歌中的景与情。诗中为秋景,有声有色,所以可抓住这一点从听觉和视觉的角度去分析。
小题1:本题考查理解诗歌的思想感情。有声有色的秋景再美,也只能画不能去。不能回哪,回的当然是家乡,最美也比不上家乡,美景反而更添乡愁。
本题难度:一般
2、单选题 在下列一首七律(袁枚《江中看月作》)的括号处选一最贴切的句子(?)
江风送月海门东,人到江心月正中。(?),一船鸡犬欲腾空。帆如云气吹将灭,灯近银河色不红。如此宵征信奇绝,三更三点水晶宫。
A.半树佛花香易散
B.万里鱼龙争照影
C.二月郊行最有情
D.三千组练挥银刀
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
3、阅读题 阅读下面一首诗,然后回答问题。
观 猎
王 维
风劲角弓鸣,将军猎渭城。
草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
忽过新丰市,还归细柳营。
回看射雕处,千里暮云平。
(1)宋·苏轼曾说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”这首诗描绘了一位将军狩猎的活动,请用简洁的语言描述其中的一幅画面。
(2)清·沈德潜评这首诗道:“章法、字法、句法俱臻绝顶,盛唐诗中亦不多见。”请选择诗中两个词语说说其遣词用字的妙处。
参考答案:(1)答案示例:动风呼,弓弦鸣,英姿飒爽,意气风发的将军在渭水北岸射猎;平原草枯,积雪消融。鹰眼锐利,猎物很快被发现,马蹄腾跃,奋力追踪而至。
(2) 答案示例:言“忽过”,言“还归”,则具将军返营驰骋之疾速,有瞬息“千里”之威,真切地表现了主人公的轻快感觉和喜悦心情;末联“回看”一词写将军踌躇满志的神情,颇令人回味;用“疾”写出鹰眼之锐利,用“轻”写出马蹄之疾迷,生动而又逼真。
本题解析:第(1)题可描述全景,也可描述特写镜头。就任何一联加以描述都算对。第(2)题两个词语可分开赏析也可以合起来赏析。可评词语还有“枯”“疾”“轻”等。
本题难度:简单
4、阅读题 阅读下面诗歌,回答问题。
[双调]沉醉东风
关汉卿
咫尺的天南地北,霎时间月缺花飞。手执着饯行杯,眼阁着别离泪。刚道得声“保重将息”,痛煞煞教人舍不得。“好去者望前程万里!”
1.“咫尺的天南地北,霎时间月缺花飞”首二句便形成了两组对比:?
?,传神地写出了?
2.细细品味“眼阁(搁)着别离泪”,展开想象,扩写(不少于30字)
?
3.这首写送别场面的曲子,注重?等
细节描写,形象地表现了?
参考答案:
1.咫尺与天南地北(空间上)?霎时间与月缺花飞(时间上)?情人相别的内心感受?
2.大大的眼睛看着将分离的心上人,眼眶中强忍着噙着的泪珠儿,是那样的?
3.心理、动作、神情、语言?情人离别时的难舍难分
本题解析:
无
本题难度:一般
5、阅读题 阅读下面的一首宋词,然后回答问题。
喜迁莺
蔡 挺
霜天秋晓,正紫塞古垒,黄云衰草。汉马嘶风,边鸿叫月,陇上铁衣寒早。剑歌骑曲悲壮,尽道君恩须报。塞垣乐,尽橐鞬锦领,山西年少。
谈笑。刁斗静,烽火一把,时送平安耗。圣主忧边,威怀遐远,骄虏尚宽天讨。岁华向晚愁思,谁念玉关人老?太平也,且欢娱,莫惜金樽频倒。
注:橐鞬,指装甲胄、弓箭的袋子。
(1)“陇上铁衣寒早”一句运用了何种修辞手法?其与前后诗句在内容表达上有何关联?请作简要分析。
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(2)上阕写景运用了什么表现手法?请作简要分析。
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(3)全词以“太平也,且欢娱,莫惜金樽频倒”作结,对此有人认为其在感情表达上既有积极因素,又有消极因素,请作说明。
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参考答案:(1)借代。用“陇上”“寒早”照应前面所写秋景,以“铁衣”代指守边士卒,引出对士卒的描写(意对即可)。
(2)动静结合。开头三小句从静态方面着笔,描写了边塞秋天早晨黄云衰草的情景。后三小句从动态的方面着笔,借助“马嘶”与“鸿叫”,以有声写无声,突出边塞的空旷寂静。(意对即可)
(3)就积极方面而言,边境平静,使得少年壮士有此“金樽频倒”的豪情。就消极方面而言,这又是作者因归去无望、年华空逝、暂且把酒自宽情绪的反映。(意对即可)
本题解析:
本题难度:一般