1、阅读题 阅读下面一首唐诗,回答问题。
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
【注】冬至:二十四节气之一,唐朝时是一个重要节日。
1.简析“抱膝灯前影伴身”一句,并说出作者当时怀有一种什么样的心情。
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2.作者是怎样写“思家”的?语言上又有什么特点?
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参考答案:1.“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态,用“灯前”自然引出“影”,而“伴”字又将“影”和“身”联系起来,抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”,显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。
2.作者主要通过一幅想象的画面,即冬至夜深时分,家人还围坐在灯前,谈论着自己这个远行之人,以此来表现“思家”的。诗的语言朴实无华。(平易通俗)(意对即可)
本题解析:
本题难度:一般
2、阅读题 阅读下面的唐诗,然后回答问题。
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮
李商隐
竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。
秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。
(1)首句写出骆氏亭怎样的环境特点?这样写的作用是什么?
答:_______________________________________________________
(2)许多人说“留得枯荷听雨声”是全篇的点睛之笔,请说说你的理解。
答:_______________________________________________________
参考答案:(1)诗歌首句描写了骆氏亭清静寂寥(或“凄清雅洁”“凄清孤寂”)的环境特点。触景生情,引发了诗人对友人的思念之情。(或:如此环境自然惹动怀友思绪,为下文抒发思念之情作铺垫。)(意对即可)
(2)本诗是怀友诗,而这一句写诗人因旅宿思友而彻夜不眠,而雨打枯荷的清韵,暂时能慰藉思友之情,所以说此句是点睛之笔。(或:本诗是怀友诗,雨打枯荷的声音,单调而凄清,更衬出环境的寂寥,从而加深了对友人的思念,所以说此句是点睛之笔。)(意对即可)
本题解析:
本题难度:一般
3、阅读题 阅读下面两首诗,回答下面的问题。(11分)
青玉案
张榘【注】
被檄出郊,题陈氏山居
西风乱叶溪桥树,秋在黄花羞涩处。满袖尘埃推不去。马蹄浓露,鸡声淡月,寂历荒村路。
身名多被儒冠误,十载重漫如许。且尽清樽公莫舞。六朝旧事,一江流水,万感天涯暮。
【注】张榘(jǔ),南宋人,做过句容县县令和江东制置使参议,均处于地位低下的职位。
小题1:前人评论“上阕‘羞涩’一语用得妙”,请简要分析妙在何处。(5分)
答:?
小题2:结合下阕的句子,分析词人表达了怎样的思想感情?(6分)
答:?
参考答案:
小题1:①采用拟人手法,写出了秋风霜露后的黄花羞答答、苦涩涩的神态;(2分)②新颖而巧妙地表现出词人此时羞愤苦涩的心情。(2分)(4分。意思对即可)
小题2:①对自己被“儒寇误”的悲愤;②对官场得势者的警告;③对国家命运的忧虑。(4分。每点2分,答出两点、意思对即可)
本题解析:
小题1:此类是属于考查炼字的题,分析时可以从以下几步入手:①理解该字在句中的意思;②看是否运用了修辞手法;③看该字的运用起了什么作用。然后在结合着诗歌的具体语境进行理解。秋风羞涩,很明显运用了拟人的修辞手法。对描写秋风的神态起着形象生动的作用,从而表现出词人的羞愤苦涩的心情。
小题2:此题要整体感知词的内容,结合着这首词的写作背景及注释来体会理解,“儒寇误”体现了词人的悲愤;“十载重漫”表现了作者对官场得势者的警告;“一江流水,万感天涯暮”体现了对国家命运的担忧。组织答案时,先分析关键词,后体会情感。
本题难度:一般
4、阅读题 阅读下面这首唐诗,完成相应问题。
孤 雁
杜甫
孤雁不饮啄,飞鸣声念群。
谁怜一片影,相失万重云?
望尽似犹见,哀多如更闻。
野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。
1.这首诗描写的孤雁是什么样的形象?全诗通过这一形象表达了诗人怎样的思想感情?
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2.尾联写“野鸦”好像与“孤雁”无关,你怎么看?阅读全诗,分析诗歌尾联的表达效果。
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参考答案:1.这首诗描写了失群的孤雁,孤独寂寞,不吃不喝,悲鸣不止,呼唤追赶雁群的形象,其形可悯,其志可嘉。诗人以孤雁比喻自己,表达了对漂泊生涯的苍凉感慨;对故乡亲人的思念;有不坠青云之志的高远追求。(意对即可)
2.写野鸦与孤雁有关。写野鸦是为了反衬孤雁的形象,孤雁是那么痛苦劳累;而野鸦们却全然不懂不顾,它们纷纷然鸣噪不停、散乱无趣。诗人借此表达对家乡,对亲朋的强烈思念,也表达了对那些庸夫俗客无法理解自己的志趣的无奈。(意对即可)
本题解析:
本题难度:一般
5、阅读题 阅读下面这首词,完成(1)(2)小题。
菩萨蛮(其二)
韦庄①
人人尽说江南好,游人只合②江南老。
春水碧于天,画船听雨眠。
垆边③人似月,皓腕凝霜雪。
未老莫还乡,还乡须④断肠。
【注】①韦庄(836~910),字端己,京兆杜陵(今陕西西安)人。广明元年(880年)在长安应举,黄巢攻占长安,他身陷兵火,弟妹失散。中和二年(882年)春,逃至洛阳,后流落江南。这首词即作者早年浪游江南时所做。②合:应当。③垆边:指酒家。④须:必定。
(1)作者说“人人尽说江南好”,结合全词,分点简要概括出“江南”“好”在哪些方面。
答:______________________________________________________________
(2)陈廷焯赞美韦庄词“似直而纡(纡,曲也),似达而郁”,你是否同意这个观点?请结合全诗说明理由。
答:______________________________________________________________
参考答案:(1)江南风景美。(或:描绘了江南水乡的秀色)江南生活(情趣)美。(或:描绘了悠然自得的情趣)江南的人美。
(2)(示例一)江南真美,自己又还没有老,根本不必回乡,写得直率、旷达,看似表达出对美丽江南的喜欢,而直率旷达的背后却是作者因故乡战乱频发,怀念故乡欲归不得的沉郁和苦痛。
(示例二)江南好写得旷达欢愉,其实压抑着作者心中思乡的抑郁。文尾直抒回乡不得的沉郁是借助前面写江南好曲折表达的。(“似直而纡,似达而郁”是说韦庄词表面显得直率,其实情意曲折;口吻看似通达,而内容其实沉郁。)(意对即可)
本题解析:
本题难度:一般