1、阅读题  阅读下面一首诗，回答问题。（6分）
西归绝句（其二）
元稹
五年江上损容颜，今日春风到武关。
两纸京书临水读，小桃花树满商山。
注：元稹本在长安任监察御史，元和五年（810）被贬为江陵府中曹参军，元和十年（815）自唐州（今河南省唐河县）奉诏还京。途中接到李复言、白居易寄自长安的书信。武关在今陕西省商县东。
这首诗在 抒情上层最突出的特点是什么？请结合诗中所写“两喜”作简要分析。

参考答案：
寓情于事，寓情于景。写奉诏回京的喜悦心情，是真叙其事，先追忆五年贬谪生活的痛苦，于叙事中反衬诗人心情，再叙述自己回京路程所见景物，先抑后扬，情真意切；写接到好后书信的喜悦心情，是寓情于景，通过描写途中景物表现出来，含蓄隽永。

本题解析：
这首诗作于元和十年（815）元稹自唐州（今河南省唐河县）奉诏还京途中。诗题下原注：“得复言、乐天书”。“诗中抒发的便是归途读友人书信的兴奋喜悦之情”。
诗的首句“五年”忆昔日之愁。诗人本在帝都长安任监察御史，由于得罪权贵，元和五年（810）被贬为职位卑微的江陵府（府治在今湖北江陵）士曹参军。人世间的屈屈辱沉沦，长江边上的风风雨雨，使他身心交瘁，不由得发出“五年江上损容颜”的慨叹。
次句“春风”露今日之喜。诗人奉诏还京，沿唐河，浮汉水，越武关。（在今陕西省商县东），溯丹河，水陆兼程，时序又正是春天，更觉喜出望外，心情舒畅。“今日春风到武关”，正是于叙事中衬出诗人此时欣喜的心情。
一、二两句，直叙其事，遣词造境平而无奇。然而，三句“临水”一转，顿记诗情。四句“小桃”一结，更饶画意。原来，诗人欲以巧胜人，故意先出常语，而把力量用在结尾两句上，终使诗的后半部分胜境迭出。
奉诏西归，是一喜；途中又接到李复言、白居易寄自长安的书信，更是一喜。君恩友情，交织心头，这就添加了“两纸京书”的感情容量。“临水”二字一点，全诗皆活，意境毕呈：清清流水，照见了诗人此时欣喜的颜色；粼粼波光，映出了诗人此刻欢乐的心情。诗中不着一字，而诗人读音书时盼归念友的那种急切、兴奋、激动、喜悦的情状，跃然纸上。结句不进一步从正面写喜悦之情，却一下子跳到商山（今陕西省商县东）小桃花树上，以景语收往全篇。诗人临水读罢友人书信，猛一抬眼，忽见岸上嫣红一片，惊喜中不禁吟出：“小桃花树满商山”！这桃花，开在山上，也开在诗人心田。至此，全诗戛然而止，画面上只留下一片花光水色。不言人的心情如何，只用彩笔点染商山妍丽春色，而人的愉快之情已自流露。
这首诗以叙事抒情，以写景结情，别有一种独特的风致和情韵。临水读，见桃花，是诗人这次春江舟行中实有之事，并非故意造境设色。然而，诗人摄取这两个特写镜头，恰到好处的表现出特定场合下的特有心情。诗句清而不淡，秀而不媚。柔和隽永，色调和谐，成功地显示了这首绝句所特有的一种美丽之美。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面的文字，完成后面的问题。
　　长太患以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以轨羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽苣。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，佰规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竟周容以为度。恺郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圆之能周兮？夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
1．对下列加粗词语的解释，不正确的一项是（）
A．余虽好修姱以轨羁兮——修姱：修沽而美好，实指美行美德。
B．怨灵修之浩荡兮——灵修：神仙，指代君王，具体指楚怀王。
C．众女嫉余之蛾眉兮——众女：众多女子，指楚王身边受宠幸的众多女子。
D．何方圜之能周兮——方圜：方枘和圆凿。
2．下列加粗词的意思不相同的一项是（? ）
A．謇朝谇而夕替／既替余以蕙纕兮
B．余不忍为此态也／忍尤而攘诟
C．亦余心之所善兮／谣诼谓余以善淫
E．竟周容以为度／何方圜之能周兮
3．下列对节选部分的理解和赏析，不正确的一项是（? ）
A．除开头两句外，从自述遭贬黜写起。“虽九死其犹未悔”表达了自己面对遭贬黜的巨大打击，决不放弃崇高理想的坚定信念。
B．文章揭示了遭贬黜的诸多原因，由此不仅可以感受到诗人的激愤，也可以看出诗人在逆境中的清醒与冷静。
C．表达了自己于失意与困窘中，宁死决不与邪恶势力同流合污，而要发扬前圣所推崇的“伏清白以死直”的献身精神。
D．作者想象丰富，善用比喻，他以“蕙”“苣”比喻美行美德，以“鸷鸟”比喻自己如同搏击长空的雄鹰一般，以“方圜”比喻自己不会与不同道者相安。
4．将下面的两个句子翻译成现代汉语，并说说这两句话表达了作者怎样的思想感情。
（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
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（2）宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！
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5．从节选部分的内容来看，屈原认为自己被贬黜有哪几个方面的原因？
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参考答案：1．C
2．B
3．D
4．（1）只要是我所向往的美德啊，纵然为之死多次我也不后悔。
　 （2）宁愿突然死去，随水流而长逝啊，我也不肯做出那种世俗小人的丑态！
　 这两句话抒发了作者遭贬黜后宁死不改变志向、不放弃人格、不随波逐流的思想情感。
5．有，四个方面的原因：①君王“不察”；②众女“谣诼”；③世风“工巧”“追曲”；④自己“不忍为此态”（或“不愿同流合污”）。

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答问题。

鹧鸪天
晏几道
十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。
惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。　

参考答案：答：古人认为杜鹃叫声好像在说：“不如归去！不如归去！”这首词的主题是游子思乡，最适宜从描写杜鹃的啼声入手。
　　最后两句是说：不是不想回家，只是自己不能决定回去的日期。表达了作者无法主宰自己的生活，浪迹天涯有家难归的感慨。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首宋诗，然后回答问题（6分）
北陂杏花
王安石
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。
（1）“各占春”描写的是什么景象？（2分）
（2）前人说这是诗“恰是自己身份”。你同意这种观点吗？请从艺术方法和思想内容两方面说明自己的观点。（4分）

参考答案：（1）池边树上的花和池中花影一样妖娆。（必须指明花和花影）（2分）
（2）同意。艺术方面：托物言志（象征．以物喻人），诗人以杏花自比，借杏花抒情言志。（2分）思想内容方面：杏花妖娆纯洁，飘落了也仍保持其纯洁，比南陌落花被玷污强得多；表达了诗人虽被排挤，仍一无所玷，不失高远之志。（2分）（如不同意，只要自圆其说也可）

本题解析：略

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首诗歌，回答问题。
晓至湖①上（一）
清·历鹗
出郭晓色微，临水人意静。
水上寒雾生，弥漫与天永。
折②苇动有声，遥山淡无影。
稍见初日开，三两列舴艋。
安得学野凫，泛泛逐清景③。
　　【注释】①湖：杭州西湖。②折：弯曲。③景：影。
1．这首诗情感丰富，请做分析。
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2．请从表达技巧的角度对“折苇动有声，遥山淡无影”进行赏析。
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参考答案：1．①喜爱幽静：“人意静”“寒雾生”等；②亲近自然：“临水”“稍见初日开”等；③向往自由：“学野凫”“逐清景”等；④自由暂不可得的惆怅：“安得”。（意思对即可。）
2．①对比：以“有声”与“无影”对比，远写视觉，突出远近景致的深阔。②对偶：以“折苇”对“遥山”，近景与远景相结合；以“动有声”对“淡无影”，听觉与视觉相结合；节奏优美（或形象丰富，或层次分明），意境深阔、淡雅（或幽静、清新）。（其他看法，言之成理亦可。）

本题解析：

本题难度：一般