1、阅读题  【题文】阅读下面这首诗，完成问题。（7分）
塞路初晴   雍陶
晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。
胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。行子①喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原。
[注]①行子：出行的人。
【小题1】本诗颔联运用了什么表现手法？描绘了一幅怎样的边塞风景？(3分）
【小题2】请结合全诗分析最后两句诗所表达的思想感情。（4分）

2、阅读题  阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(７分)
送门人①欧阳秀才②游江西??梅尧臣
客心如萌芽，忽与春风动。
又随落花飞，去作西江梦。
我家无梧桐，安可久留凤。
凤巢在桂林，乌哺③不得共。
无忘桂枝荣，举酒一以送。
注：①门人:指门生、弟子。?②欧阳秀才名辟，桂州灵川人。秀才，这里用作读书应举的士人的泛称。据《宋诗纪事》记载，在这次送别后的三十二年，欧阳辟中了1091年（元祐六年）进士，没有辜负老师的希望。　③鸟哺，指乌鸦、凡鸟。
小题1:本诗三、四句和五、六句分别用了什么修辞手法？请选其中两句简要分析。（3分）
答：???????????????????????????????????????????????????????????????????????
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【小他2】这是一首送别诗，请就最后四句，概述作者所表达的思想情感。（4分）
答：???????????????????????????????????????????????????????????????????????
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3、阅读题  阅读下面这首诗，完成1-2题。 宿业师山房待丁大不至
孟浩然
夕阳度西岭，群壑倏已暝。
松月生夜凉，风泉满清听。
樵人归欲尽，烟鸟栖初定。
之子期宿来，孤琴候萝径。 1．前六句是如何表现时间的变化的？请赏析其中第二联的妙处。
答：_____________________________________________________
2．“孤琴”一词表达了作者怎样的感情？
答：_____________________________________________________

4、阅读题  阅读下面的诗歌，回答问题。（8分）
田园乐?王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
小题1:这首诗的三、四句用了什么表现手法？请作简要分析。（4分）
小题2:请简要分析王维“诗中有画”的特点在本诗中的表现。（4分）

5、阅读题  古代诗歌阅读（5分）
浪淘沙??夜雨
梁寅①
檐溜泻泉声，寒透疏棂。愁如百草雨中生。谁信在家翻似客，好梦先惊。
花发恐飘零，只待朝晴。彩霞红日照山庭。曾约故人应到也，同听啼莺。
【注】①梁寅(1319-1390)，字孟敬，新喻（今江西省新余县>人，元宋明初学者。
小题1:上片画线词句是运用什么手法写“愁”情的？请简析。（2分）???????
答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
小题2:下片如何做到情景交融的？请简要分析。（3分）
答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????