1、阅读题  阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
春生   白居易
春生何处暗周游？海角天涯遍始休。先遣和风报消息，续教啼鸟说来由。
展张草色长河畔，点缀花房小树头。若到故园应觅我，为传沦落在江州。
【小题1】诗中描写了哪些景物来表现“春生”？从全诗看，这些景物描写有何作用？（5分）
【小题2】尾联表达了作者怎样的感情？请鉴赏其抒情的妙处。（6分）

2、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）
鸽子
胡适
云淡天高，好一片晚秋天气！
有一群鸽子，在空中游戏。
看他们三三两两，
回环来往，
夷犹如意，——
忽地里，翻身映日，白羽衬青天，十分鲜丽！
注：这首诗写于1917年秋冬间，诗人当时与陈独秀、李大钊等一批新文化运动的倡导者，
团结了一批追随者，致力于新文化运动的深入开展。
【小题1】本诗中“鸽子”象征了什么？表达了诗人怎样的思想情感？（3分）
【小题2】胡适在新诗创作上强调“诗体的大解放”，请简析本诗在哪些方面明显冲破了旧体诗词格律的束缚。（3分）

3、阅读题  阅读下面这首诗，按要求回答问题。
咏素蝶诗
刘孝绰
随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。
映日忽争起，因风乍共归。
出没花中见，参差叶际飞。
芳华幸勿谢，嘉树欲相依。
　　注：刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。
（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？
答：_____________________________________________________
（2）这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？
答：_____________________________________________________

4、阅读题  （11分）阅读下面这首诗,完成下列各题。
渭川田家
王维
斜光照墟落，?穷巷牛羊归。
野老念牧童，?倚杖侯荆扉。
雉雊①麦苗秀，?蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至，?相见语依依。
即此羡闲逸，?怅然吟《式微》②。
【注】①雉雊（gòu）：野鸡呜叫。
②《式微》是《诗经》中的一篇，诗中反复咏叹：“式微，式微，胡不归?”
小题1:这首诗首联中的“归”字是关键字，全诗围绕“归”描绘了哪几幅画面?表达了怎样的思想感情?（6分）
小题2:这首诗主要运用了什么表现手法，请举例分析。（5分）

5、阅读题  阅读下面一首宋词，完成小题。
采桑子
晏殊
时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒
梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声?
小题1:下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（ ?）（3分）
A．此词以轻巧空灵的笔法、深蕴含蓄的感情，写出了富有概括意义的人生感慨，抒发了叹流年、伤离别的复杂情感。
B．词的上片， “多情”二字，总摄全篇。上片四句，从四个并列的层面，抒发不同的情感，给读者带来强烈的心情震荡。
C．词的下片，先写不眠，次写惊梦。西风飒飒，桐叶萧萧，月色淡淡，雁声惊梦，作者难以成眠，相思之情更盛。
D．“好梦频惊”是全词的点睛之笔。全词感情悲凉而不凄厉，风格清丽哀怨，运用多种艺术手法来表达情感，体物写意自然贴切。