1、阅读题  阅读下面这首宋词，完成8—9题。
喜迁莺?晓行
刘一止
晓光催角。听宿鸟未惊，邻鸡先觉。迤逦烟村，马嘶人起，残月尚穿林薄。泪痕带霜微凝，酒力冲寒犹弱。叹倦客、悄①不禁，重染风尘京洛。
追念，人别后，心事万重，难觅孤鸿托。翠幌娇深，曲屏香暖，争念岁寒飘泊。怨月恨花烦恼，不是不曾经著。这情味，望一成②消减，新来还恶。
注：①悄：宋人口语，简直的意思。②一成：宋江人口语，一点点地，渐渐地。
8．词的上阕从哪些角度表现“晓行”，请简要分析。(6分)?
9．这首词表达了作者怎样的思想感情？“新来还恶”对表达感情有什么作用？请简要分析。(5分)

2、阅读题  阅读下面这首诗，完成以下小题。
送人之巴蜀
[明]吴文泰
烟波迢递古荆州，君去应为万里游。
倚棹遥看湘浦月，听猿初泊渚宫秋。
云开巫峡千峰出，路转巴江一字流。
若见东风杨柳色，便乘春水泛归舟。
小题1:这首送别诗中，诗人的感情有什么变化?请简要赏析。(6分)
小题2:请简要分析这首诗的第三联主要运用了哪些手法。(5分)

3、阅读题  阅读下面这首宋词，回答问题。
临江仙
徐昌图
　　饮散离亭西去，浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。
　　今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。
（1）上阕“回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红”通过那些意象营造了怎样的意境？
____________________________________________________
（2）试结合全词诗句，简要分析作者所表达的情感。
____________________________________________________

4、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。
陇西行
（唐）陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦[注]丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
　　[注]貂锦：汉代羽林军穿锦衣貂裘，这里借指精锐部队。
（1）诗歌一、二句刻画了唐军将士怎样的形象？
　________________________________________________________
（2）诗歌三、四句主要运用了什么表现技巧？请简要分析。
　________________________________________________________

5、阅读题  阅读下面这首诗，完成1-2题。
清江曲
苏庠
属玉①双飞水满塘，菰蒲深处浴鸳鸯。
白蘋②满棹归来晚，秋著芦花两岸霜。
扁舟系岸依林樾，萧萧两鬓吹华发。
万事不理醉复醒，长占烟波弄明月。
　　【注】①属玉：一种水鸟。②白蘋：水中浮草。
1．诗中描绘了哪些意象？请简要分析这些意象的作用。
答：______________________________________________
2．本诗给人一种脱尽尘世烟火的感觉，因而使苏轼对其大为赞赏：“此篇若置太白集中，谁复疑其非也？”（胡仔《苕溪渔隐丛话》引）。请从诗歌的主题与风格两个方面，说明它与李白诗的相似之处。
答：______________________________________________