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高考语文知识点《文学类文本阅读》高频试题强化练习(2017年最新版)(一)
小题2:文章首段引述齐如山“几十年来,知道梅的人,往往就提到我”,这样写的作用是什么? 小题3:作者是怎样描写“梅”“齐”二人关系的? 小题4:联系全文,请用概括语言为齐如山撰写人物简介。(字数不超过300字) 2、阅读题 太阳系内存在“暗彗星”? 3、阅读题 阅读下文,完成文后各题。 4、阅读题 阅读下面两首诗,回答问题。 田间 1.下面说法错误的一项是(? ) A.两首诗都采用了白话,是打破了旧体诗格律束缚的新诗。 B.两首诗都采用了白话,是打破了旧体诗格律束缚的自由诗。 C.《再别康桥》是新诗中的”。 D.《自由,向我们来了》是新诗中的”。 2.下面说法错的一项是(? ?) A.《再别康桥》中的这两节分别押“ai”和“iang”韵。 B.《自由,向我们来了》这一节押“ian”韵。 C.《再别康桥》节奏比较舒缓。 D.《自由,向我们来了》节奏短促如鼓点。 3.对《再别康桥》这两节分析正确的一项是(? ) ①“招手 作别”是诗的抒情基调,体现的是一种强烈的惆怅失落之感。 ②开头三个“轻轻的”是诗的抒情基调,体现的是一种淡淡的惆怅失落之感。 ③“艳影”是“夕阳”中的“金柳”在水中的倒影,代表着康桥的景物特征,明丽的形象表达了诗人对康桥的赞美之情。 ④诗人心中“荡漾”着“波光里的艳影”,是诗人把魂萦梦牵的康桥比作一个美丽的姑娘的倩影,表达了诗人对康桥的爱恋。 A.①④ B.①③ C.②④ ![]() 4.对《自由,向我们来了》分析正确的一项是(? ) ①作者呼吁我们民族不能再忍辱负重了,必须投入战斗。 ②作者呼吁我们必须和悲哀的种族战斗。 ③语句短促,是对自由的急切呼唤。 ④诗中体现的是一种紧张激烈的情绪。 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 5、阅读题 阅读下面的现代文,完成文后各题 |
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