1、阅读题  阅读下面这首词，完成后面题目。（7分）
卜算子·漫兴
辛弃疾
千古李将军，夺得胡儿马。李蔡为人在下中，却是封侯者。?芸草去陈根，笕竹添新瓦。万一朝家举力田，舍我其谁也？
注：本词作于罢官归田园居后。
小题1:词的上阕提及历史上的李将军、李蔡，这种手法叫?；这种手法在辛弃疾的诗词中常见，如?（写一诗句）也是运用了这种手法。（2分）
小题2:结合全词内容，分析作者在本词中流露的情感。（5分）

2、阅读题  阅读下面这首唐诗，回答问题。
江上别柳中庸① 李 端
秦人江上见，握手便沾衣。近日相知少，往年亲故稀。
远游何处去，旧业几时归。更向巴陵宿，堪闻雁北飞。
注释：①柳中庸：河东（战国时属秦地）人，李端诗友。此诗为李端送别他时所作。
【小题1】“握手便沾衣”一句描绘了什么样的情景？（2分）
                                                                     
【小题2】颔联和颈联分别表达了作者什么样的思想感情？请简要说明。（4分）
                                                                     
【小题3】尾联运用了什么表现手法？请简要分析。（4分）
                                                                    

3、阅读题  阅读下面两首唐诗，然后回答22-23题。(6分)
谢亭送别?
许浑
劳歌一曲解行舟，
红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，
满天风雨下西楼。
重送裴郎中贬吉州
刘长卿
猿啼客散暮江头，
人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，
青山万里一孤舟。
22．许诗以水流“急”来反衬自己内心对友人的?之情，刘诗则通过一个“自”字，以水之无情衬人之有情，表现了自己心中的?之情。(2分)
23．请分别赏析这两首诗最后一句的写作手法。(4分)?

4、单选题  《孔雀东南飞》的结尾写了松柏、梧桐，枝连叶盖，鸳鸯双飞，夜夜长鸣。这样描写的作用分析不当的一项是
A.男女主人公生不能偕老，死却不分离。这种大团圆的结尾，寄寓了诗人深切的同情，寄托了人们的哀思
B.这是一种浪漫主义的手法，以孔雀失偶起兴，以鸳鸯双飞作结，这种联想夫妻分离的方法，富有民族特色
C.诗中以神奇的色彩，赞美了忠贞不渝的爱情，寄托了人们的愿望；同时也是对封建家长制的否定
D.这种浪漫的色彩，增强了诗歌的抒情性和感染力，表现了人们对幸福生活的向往，对封建制度的抗议和嘲弄

5、阅读题  阅读下面的诗和词，然后回答问题。
夜游宫?记梦寄师伯浑
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。
书愤
早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑！出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
（1）《夜游宫》一词描写了哪些意象，有什么作用？
（2）词与诗，两者所表达的思想感情有和异同？