高中语文基础知识《文言文阅读》在线测试（2017年最新版）(十) 2017-08-06 06:03:28 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面的小题。 记寻大龙湫瀑布 方苞 　　八月望前一日，入雁荡，按图记以求名迹，则芜没者十之七矣。访于众僧，咸曰：“其始辟者，皆畸人也。庸者继之，或摽①田宅以便其私，不则苦幽寂去而之他，故蹊径可寻者希。”过华严，鲍甥率众登，余止山下。或曰：龙湫尚可至也。遂宿能仁寺。 　　诘旦，舆者同声以险远辞。余曰：“姑往焉，俟不可即而去之，何伤？”沿涧行三里而近，绝无险艰。至龙湫庵，僧他出。樵者指道所由，又前半里许，蔓草被径，舆者曰：“此中皆毒蛇貍虫，遭之，重则死，轻则伤。”怅然而返，则老僧在门。问故，笑曰：“安有行二千里，相距咫尺，至崖而反者？吾为子先路。”持小竿，仆李吉随之，经蒙茸则手披足踏。舆者坦步里许，径少窄，委舆于地，曰：“过此则山势陡仄，决不能前矣。”僧曰：“子毋惑，帷余足迹是瞻。”鲍甥牵引，越数十步，则蔓草渐稀，道坦平，望见瀑布。又前，列坐岩下，移时乃归。舆者安坐于草间，并作乡语怨詈老僧曰：“彼自耀其明，而征吾辈之诳，必众辱之。” 　　嗟乎！先王之道之榛芜久矣。众皆以远迹为难，而不知苟有识道者为之先，实近且易也。孔、孟、程、朱皆因于众厮舆②，而时君不寤，岂不惜哉！夫舆者之诳，即暴③于过客，不能谴呵而创惩之也，而怀怒蓄怨至此；况小人毒正，侧目于君子之道以为不利于其私者哉！此严光、管宁之俦所以匿迹销声而不敢以身试也。 　　【注】①摽：把持。②厮舆：旧时指仆役一类的人。③暴：施加恶行，欺侮。 1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（?） A．访于众僧／访：询问 B．其始辟者，皆畸人也／畸：神奇 C．经蒙茸则手披足踏／披：拨开 D．况小人毒正／毒：危害 2．以下各组句子中，全都表明“舆者之诳”的一组是（?） ①故蹊径可寻者希 ②舆者同声以险远辞 ③俟不可即而去之，何伤 ④此中皆毒蛇貍虫，遭之，重则死，轻则伤 ⑤过此则山势陡仄，决不能前矣 ⑥安有行二千里，相距咫尺，至崖而反者 A．①②⑥ B．①④⑤ C．②④⑤ D．③④⑥ 3．下列对作者有关观点与文章手法的分析概括，不正确的一项是（?） A．本文以“寻大龙湫瀑布”为线索，由按图记到问众僧，继而鲍甥寻，乘舆寻，老僧引，从中可见作者寻找大龙湫瀑布费尽了周折。 B．众僧告诉我，那些名胜古迹之所以荒芜废弃，是因为继承者或把持田宅来为自己求得利益，或苦于偏僻寂寞而离开到其它地方去了。 C．作者一行后来在老僧的带领下找到了瀑布，因此作者在结尾发出感慨：只要有“识道”的人带路，远道可以成为近道，难道可以变为易道。 D．文章结尾缘事明理，从“寻大龙湫瀑布”之行联想到孔、孟、程、朱的学问在当今流行的原因，从而丰富了文章的社会内涵。 4．翻译下面的句子。 ①姑往焉，俟不可即而去之，何伤？ ____________________________________________________ ②彼自耀其明，而征吾辈之诳，必众辱之。 ____________________________________________________ ③此严光、管宁之俦所以匿迹销声而不敢以身试也。 ____________________________________________________ 参考答案：1．D 2．C 3．D 4．①暂且前往吧，等到不能接近再离开，又有什么妨害呢？ 　 ②他自己炫耀他的聪明，来证实我们说谎，一定要当众羞辱他。 　 ③这就是严光、管宁之类的人躲藏起来不把声名张扬出去而不敢亲身尝试小人的恶毒手段的原因啊！ 本题解析： 本题难度：一般 2、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题目。 董文炳字彦明，俊之长子也。文炳师侍其先生，警敏善记诵，自幼俨如成人。岁乙未，以父任为藁城令。同列皆父时人，轻文炳年少，吏亦不之惮。文炳明于听断，以恩济威。未几，同列束手下之，吏抱案求署字，不敢仰视，里人亦大化服。 庚申，世祖即位于上都，是为中统元年，命文炳宣慰燕南诸道。还奏曰：“人久弛纵，一旦遽束以法，不可。危疑者尚多，宜赦天下，与之更始。”世祖从之，反侧者遂安。二年，擢山东东路宣抚使。方就道，会立侍卫亲军，帝曰：“亲军非文炳难任。”即遥授侍卫亲军都指挥使，佩金虎符。 三年，李璮反济南。璮剧贼，善用兵。文炳会诸军围之，璮不得遁。久之，贼势日蹙，文炳曰：“穷寇可以计擒。”乃抵城下，呼璮将田都帅者曰：“反者璮耳，余来即吾人，毋自取死也。”田缒城降。田，璮之爱将，既降，众遂乱，禽璮以献。璮伏诛，山东犹未靖，乃以文炳为山东东路经略使，率亲军以行。文炳至益都，留兵于外，从数骑衣冠而入。召璮故将吏立之庭，曰：“璮已诛死，汝皆为王民。天子至仁圣，遣经略使抚汝，当相安毋惧。经略使得便宜除拟将吏，汝等勉取金银符，经略使不敢格上命不予有功者。”所部大悦，山东以安。 十五年夏，文炳有疾，奏请解机务，诏曰：“大都暑炽，非病者宜，卿可来此，固当愈。”文炳至上都，帝曰：“卿固忠孝，是不足行也。枢密事重，以卿佥书枢密院事，中书左丞如故。”文炳辞，不许。八月天寿节，礼成赐宴，帝命坐文炳上坐，谕宗室大臣曰：“董文炳，功臣也，理当坐是。”每尚食，上食辄辍赐文炳。是夜，文炳疾复作，敕赐御医日来诊视。九月十三日，疾笃，洗沐而坐，召文忠等曰：“吾恨不为国死边，今至此，命也。愿董氏世有男能骑马者，勉力报国，则吾死瞑目矣。”言毕，就枕卒。帝闻，悼痛良久。 （选自《元史·卷一百五十六·列传第四十三》，有删改） 小题1:对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是 A．吏抱案求署字案：案卷 B．人久弛纵，一旦遽束以法遽：立即 C．文炳辞，不许辞：推辞 D．吾恨不为国死边恨：怨恨 小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A B C D 小题3:下列句子中与例句的句式相同的一项的是 例句：轻文炳年少，吏亦不之惮 A．求人可使报秦者，未得 B．安在公子能急人之困也 C．单为临菑市掾，不见知 D．此天之亡我，非战之罪也

小题4:以下六句话分别编为四组，全都体现董文炳处事机智的一组是
①文炳明于听断，以恩济威?②危疑者尚多，宜赦天下，与之更始
③乃以文炳为山东东路经略使，率亲军以行?④穷寇可以计擒
⑤留兵于外，从数骑衣冠而入?⑥愿董氏世有男能骑马者，勉力报国
A．①②⑥
B．②④⑤
C．②③⑥
D．③④⑤
小题5:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．董文炳初为官时，因其年轻，同事都轻视他，但董文炳为官有术，恩威兼施，很短时间就让官府中的人都敬畏他。
B．中统元年，世祖命董文炳抚慰燕南各道，他建议世祖应当大赦天下，给那些危险的、有疑心的人改过自新的机会。
C．李璮在济南反叛，董文炳会合各路军队进行围困，劝降大将田都帅，并活捉李璮；又率亲军安抚百姓，山东得以安宁。
D．董文炳有病上奏请求解除军政要职，世祖没有同意，并接来上都治疗。后来文炳病情复发，世祖又让御医每天来给他诊治。
小题6:把下面的句子翻译成现代汉语。(12分)
（1）久之，贼势日蹙，文炳曰：“穷寇可以计擒。”（3分）
（2）每尚食，上食辄辍赐文炳。（3分）
（3）庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。（《孙膑》）（3分）
（4）太子逢迎，却行为导，跪而蔽席。（《荆轲》）（3分）

参考答案：
小题1:D
小题2:A
小题3:B
小题4:B
小题5:C
小题6:
（1）时间一长，叛军情势日渐窘迫，董文炳说：“处于困境的敌人可以用计策擒获。”
（2）每次进献食物，皇上食用总是停下来赐给董文炳。
（3）庞涓果然当晚赶到砍去树皮的大树下，看见白木上写着字，就点火照看树干上的字。
（4）太子丹上前迎接，倒退着走作为引导，跪下来拂拭坐席。

本题解析：
小题1:答题时要把实词放回到原文中进行理解，并注意古今异义词的古义和今义的区别。此处的“恨”不能按今义“怨恨”来理解。应译为“遗憾”。
小题2:答题时要熟悉一些常见文言虚词的意义和用法，然后根据虚词所在位置和句意来推断其意义和用法。A．都是介词，表示凭借，译为“凭”“靠”。B．前一个是副词，可译为“于是”“就”；后一个是副词，可译为“却”“竟”。C．前一个是连词，表顺承关系；后一个是连词，表修饰关系。D．前一个是连词，可译为“那么”；后一个是连词，可译为“即使”“如果”。
小题3:答题时可在句意的基础上，借助一些特殊句式的标志性词语来做出判断。根据“否定句中，代词作宾语，往往会出现宾语前置”可知，例句属于宾语前置。应是“吏亦不惮之”。A．定语后置句，正常语序是“求”“可使报秦”的“人”；B．根据“疑问句中，疑问代词作宾语，往往会出现宾语前置”可知，该句属于宾语前置，应是“在安公子能急人之困也”；C．此处的“见”表被动，该句是被动句；D．此处的“此……也”是判断句的标志，该句是判断句。
小题4:答题时可采用排除法。①句体现了董文炳为官兼听明断，③句是说皇上授董文炳侍卫亲军都指挥使，⑥句是董文炳希望董家世代报国，都不属“处事机智”，故应排除这三句。
小题5:可使用假设法与代入法，与选项所在段落进行比较：C“并活捉李璮”错，田都帅投降后，叛军自乱并活捉李璮来投降。
小题6:本题首先要抓住关键字词或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。关键字词(1) “势”译为情势，“蹙”译为窘迫，“穷”译为处于困境。(2) “食”第一个译为名词：食物，第二个译为动词：吃；“辄”译为总是；“辍”译为停止。(3) “斫”译为砍，“白”译为白木；“烛”译为照亮，照看。(4) “逢”译为迎接，“却”译为倒退；“蔽”译为拂拭。
【参考译文】
董文炳字彦明，是董俊的大儿子。文炳从师于侍其先生，机警敏捷，善于记诵，从小举止就像大人一样。乙未年，董文炳因父亲的原因被任命为藁城县令。官府中同事都是他父亲同辈的人，他们轻视董文炳年轻，连下属官吏也不怕他。董文炳兼听明断，凭靠施行恩义树立起自己的威信。不久，同事们都心甘情愿地在他手下干事，下属官吏拿着案卷请他签字，都不敢抬头看他，乡里人也都听命顺服。
庚申年，世祖在上都即皇帝位，这年是中统元年，世祖命董文炳抚慰燕南各道。董文炳回京后上奏说：“人们长久放纵惯了，短时间内立即用法律来约束，是不行的。现在危险的、有疑心的人还很多，应当大赦天下，给那些人改过自新的机会。”世祖采纳了他的建议，心怀二意的人于是定下心来。二年，董文炳被提升为山东东路宣抚使。刚上路赴任，正赶上设立侍卫亲军，皇帝说：“亲军统领非董文炳难以担当此任。”随即遥授侍卫亲军都指挥使，佩带金虎符。
三年，李璮在济南反叛。李璮是势力强大的叛贼，善于用兵。董文炳会合各路军队进行围困，李璮无法逃走。时间一长，叛军情势日渐窘迫，董文炳说：“处于困境的敌人可以用计策擒获。”于是到了城下，对李璮的部将田都帅喊话说：“反叛的人是李璮，其余的只要归附就是我们的人，不要自寻死路。”田都帅从城上顺着绳子爬下来投降。田都帅，是李璮的爱将，他投降后，叛军就乱了，活捉李璮来投降。李璮被杀后，山东还不安定，朝廷于是任命董文炳为山东东路经略使，率领亲军前去。董文炳到达益都，他把军队留在城外，带领几个人穿着便装骑马进城。他把李璮原先的将领和官吏召集来站在庭院中，对他们说：“李璮已经被处死，你们都是天子的百姓。皇上非常仁慈圣明，派我来安抚你们，你们应当安心不要害怕。我可以自行任命将帅和官吏，你们要努力取得金银符，我是不敢违背皇上的命令而不去授给有功的人的。”大家都非常高兴，山东得以安宁。
十五年夏天，董文炳有病，上奏请求解除军政要职。皇帝下诏说：“大都天气酷热，不适合病人，你可以到我这里来，病肯定会好的。”董文炳来到上都，皇帝说：“你固然忠孝，但不必这样做。枢密院的事情重要，任命你为佥书枢密院事，并仍然担任中书左丞。”董文炳推辞，皇帝没有同意。八月天寿节那天，典礼之后赐宴，皇帝让董文炳坐在上座，并对宗室大臣说：“董文炳是有功之臣，理当坐在这个座位。”每次进献食物，皇上食用总是停下来赐给董文炳。当天夜里，董文炳病复发，皇帝让御医每天来给他诊治。九月十三日，病重垂危，他洗浴之后坐着，把董文忠等人召来说：“我很遗憾不能为国家捐躯疆场，现在这样死去，是命中注定的啊。希望我们董家世世代代有能骑马打仗的男儿，尽力报国，那么我死也瞑目了。”说完，靠着枕头去世了。皇帝得知后，哀悼悲痛了很长时间。

本题难度：一般

3、单选题  下列加粗词解释错误的一项是
[? ]
A．山原旷其盈视——盈视：让人眼睛明亮。
B．胜友如云——胜友：才华出众的友人。
C．宇文新州之懿范——懿范：美好的风范。
D．闾阎扑地——闾阎：官宦人家。

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

4、单选题  下列句子中，加粗词意义、用法相同的一组是
[? ]
A．余虽好修姱以革几羁兮／虽九死其犹未悔?
B．哀民生之多艰／怨灵修之浩荡兮
C．余虽好修姱以革几羁兮／怨灵修之浩荡兮?
D．亦余心之所善兮／谣诼谓余以善淫

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

5、阅读题  课内语段阅读
? 今年二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之，遂命仆（? ）湘江，（? ）染溪，（? ）榛莽，（? ）茅筏，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。，其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培娄为类。悠悠乎与灏气俱而莫得其涯，洋洋乎与造物者游而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年也。
1、加横线的“今年”指_______ 年，“之文”指__________ 。
2 、根据原文，在括号内填上合适的动词。
__________________________________________________________
3、解释下面句中带横线的字词的含义。
①始指异之（?）
②莫得遁隐（?）
③然后知是山之特立（?）
④莫得其涯（?）
⑤心凝形释（?）
⑥与万化冥合（?）
⑦然后知吾向之未始游（?）
⑧游于是乎始（?）
4 、填空：
①“悠悠乎与灏气俱而莫得其涯，洋洋乎与造物者游而不知其所穷”这句话表现作者的思想感情是_____________________ 。
②“萦青缭白”采用的修辞手法是___________ ，意思是__________ ，这个短语的结构_______________ 。
5 、按下列要求摘抄句子。
①表现西山高峻的句子是_________________________________ 。
②表现西山气象阔大的句子是_____________________________________ 。
6 、选出下面“然”字意思不同的一项（? ）
A 、颓然就醉
B 、苍然暮色
C 、然后知是山之特立
D 、岈然洼然
7、翻译下面的句子。
①心凝形释，与万化冥合。
译文：?__________________________________________________
②攒蹙累积，莫得遁隐。
译文：?__________________________________________________________? ____?

参考答案：1、元和四年；《始得西山宴游记》
2、过?缘?斫? 焚
3、①称异
②隐藏
③独立出众
④边
⑤凝聚
⑥暗暗
⑦从前
⑧从此（时）
4、①与天地万物融为一起的悠闲、得意
②借代：萦回着青山、缭绕着白云? 并列式
5、①则凡数州之土壤，皆在衽席之下；
②萦青缭白，外与天际，四望如一。
6、C
7、①思虑停止了，形体消解了（形容超然忘我的一种感觉），与自然万物浑然融为一体（冥合：不知不觉中结合在一起）。
②（远处的山川景物全都）聚集收缩，堆叠在眼下，没有什么能隐藏的。

本题解析：

本题难度：一般

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