1、阅读题  阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
梦中作①
欧阳修
夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。
棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。
?　　[注]①本诗约作于皇祜元年（1049），当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结束，斧已烂掉。回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽。
（1）这首诗表现了作者什么样的心情？
答：__________________________________________
（2）你认为这首诗在写作上有什么特色？
答：__________________________________________

2、阅读题  阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度，?北风江上寒。
我家襄水曲，?遥隔楚云端。
乡泪客中尽，?归帆天际看。
迷津欲有问[注]，?平海夕漫漫。
注：“迷津欲有问”，化用《论语·微子》孔子使子路问津的典故。长沮、桀溺是隐者，而孔子则是积极想从政的人。长沮、桀溺不说津（渡口）的所在，反而嘲讽孔子栖栖遑遑、奔走四方，以求见用，引出了孔子的一番慨叹。
1．本诗首联选取了哪些意象？描绘了怎样的景象？?
?
2．诗歌第三联在抒情方面有什么特色？?
?
3．试分析尾联作者所表达的思想感情。
?

3、阅读题  九歌·湘夫人　　
　　帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮薠中，罾何为兮木上？
　　沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。
　　麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？朝驰余马兮江皋，夕济兮西湛。闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。筑室兮水中，葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。桂栋兮兰撩，辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷，擗蕙榜兮既张。白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。芷播芳椒兮成堂。桂栋兮兰撩，辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷，擗蕙榜兮既张。白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。
　　捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。
1．下列句子中加粗字的解释不正确的一项是（ 　　　）
A．帝子降兮北渚——渚：洲
B．蛟何为兮水裔——裔：边
C．夕济兮西滋——济：成功
D．将腾驾兮偕逝——偕：同
2．下列诗句翻译理解不正确的一项是（ 　　　）
A．“葺之兮荷盖”——上面用荷叶覆盖遮掩。
B．“灵之来兮如云”——神灵的到来就像云朵满天。
C．“时不可兮骤得”——欢乐的时光难以马上得到。
D．“聊逍遥兮容与”——暂且一起逍遥快乐。
3．下列对本诗内容理解不正确的一项是（ 　　）
A．本诗是湘水男神表达对女神的思慕向往之情。描述了彼此相爱、思而不见的悲欢离合。
B．第一节写男神焦急地等待和张罗着女神的到来。
C．第三节写男神到处寻觅心上人，想和她一起比翼双飞。
D．第四节写到精诚所至，金石为开，男神终于与女神恩爱相聚。
4．下列对本诗艺术手法分析不当的一项是（ 　　）
A．诗中多处以“麇何食兮庭中？蛟何为兮水裔”一类的反常现象作比兴，强调爱而不见、事与愿违的相思之苦。
B．本诗作为抒情诗完全是直抒胸臆，没有什么景物描写。
C．本诗采用男女对唱的形式，诗、乐、舞相配，表演性较强。
D．诗中用桂树香草所筑起的美丽的居室，象征了两人感情的纯洁美好，这是屈原惯用的艺术手法。

4、阅读题  阅读下面诗歌，然后回答问题。
处士卢岵山居
温庭筠
西溪问樵客，遥识主人家。
古树老连石，急泉清露沙。
千峰随雨暗，一径入云斜。
日暮鸟飞散，满山荞麦花。
（1）从这首诗的颔联和颈联中任选其一，对景物描写的特点作具体的赏析。
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（2）通过诗中的景物描写，可以看出“卢岵山居”具有怎样的特征？从中表现了作者怎样思想感情？
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5、阅读题  阅读下面的诗歌，然后回答问题。
淇上送赵仙舟
王维
相逢方一笑，相送还成泣。祖帐已伤离，荒城复愁入。
天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。
（1）本诗在表达离别之情时使用了哪些手法？试结合具体诗句分析。
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（2）诗中作者感情经历了哪几个阶段？
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（3）本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”，你认为是“犹”字好，还是“空” 字好？为什么？
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