1、填空题  化学实验中，如使某步中的有害产物作为另一步的反应物，形成一个循环，就可不再向环境排放该种有害物质。例如：

(1)在上述有编号的步骤中，需用还原剂的是___________，需用氧化剂的是___________ (填编号)。
(2)在上述循环中，既能与强酸反应又能与强碱反应的两性物质是___________(填化学式)。
(3)完成并配平步骤①的化学方程式，标出电子转移的方向和数目：

参考答案：(1)①?④
(2)Cr(OH)3
(3)1? 6? 14? 2? 2? 6? 3 ?7? H2O

本题解析：(1)在①变化中，Cr元素由＋7价变为＋3价，化合价降低，需还原剂；②③两步变化中Cr元素的价态都是＋3价，⑤步变化中Cr元素的价态都是＋7价，②③⑤都是非氧化还原反应；在④步变化中，Cr元素由＋3价变为＋7价，化合价升高，需要氧化剂。
(2)Cr(OH)3既能与盐酸反应生成CrCl3，又能与NaOH反应生成NaCrO2，为两性氢氧化物。
(3)此小题考查了化学方程式的配平方法。先找出该反应的氧化剂、还原剂及氧化产物、还原产物，并配出其化学计量数；再由原子守恒配出NaCl、KCl的计量数，最后补充H2O，并配平其计量数。

本题难度：简单

2、填空题  （5分）利用氧化还原反应原理配平以下化学方程式，并填空：
　FeSO4 +　KNO3 +　H2SO4 ===　K2SO4 +　Fe2(SO4)3 + 　NO↑+　H2O
①氧化产物为              
②当电子转移了0.3mol时，有         g氧化剂参加反应

参考答案：6 FeSO4 + 2KNO3 + 4H2SO4 === 1K2SO4 + 3Fe2(SO4)3 +  2NO↑+ 4H2O（2分）
①Fe2(SO4)3（1分）         ②10.1（2分）

本题解析：氧化还原反应中电子得失是守恒的，据此可以配平。根据方程式可知铁的化合价升高1个单位，硝酸钾中氮元素的化合价降低3个单位，即还原剂和氧化剂的个数之比是3

本题难度：一般

3、填空题  已知硫酸锰（MnSO4）和过硫酸钾（K2S2O8）两种盐溶液在催化剂作用下可发生氧化还原反应，生成高锰酸钾、硫酸钾和硫酸
（1）完成反应的化学方程式，并表示电子转移的方向和数目
____MnSO4＋_____K2S2O8＋_______＝____KMnO4＋_____K2SO4＋_______H2SO4
（2）此反应的还原产物是________，当生成1mol高锰酸钾时，共有________mol电子转移

参考答案：（1）2MnSO4＋5K2S2O8＋8H2O＝2KMnO4＋4K2SO4＋8H2SO4（单线桥表示法“略”）（2）K2SO4和H2SO4；5

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  向50mL　18mol/L浓硫酸溶液中加入足量铜片并加热，充分反应后，被还原的浓硫酸的物质的量是（?）
A．小于0.45 mol
B．等于0.45mol
C．大于0.45mol
D．在0.45mol和0.9mol之间

参考答案：A

本题解析：浓硫酸再和铜的反应过程中，浓硫酸的浓度逐渐降低。而稀硫酸与铜是不反应的，所以根据反应的化学方程式Cu＋2H2SO4(浓)CuSO4＋2H2O＋SO2↑可知，被还原硫酸的物质的量小于0.05L×18mol/L÷2＝0.45mol，答案选A。
点评：该题是高考中的常见题型，属于中等难度的试题。试题基础性强，难易适中，贴近高考。该题的关键是明确稀硫酸与浓硫酸的性质差异，然后结合题意灵活运用即可，有利于培养学生的逻辑推理能力和发散思维能力，提高学生灵活运用知识解决实际问题的能力。

本题难度：一般

5、简答题  向盛有KI溶液的试管中加入少许CCl4后滴加氯水，CCl4层变成紫色。如果继续向试管中滴加氯水，振荡，CCl4层会逐渐变浅，最后变成无色。
完成下列填空：
1) 写出并配平CCl4层由紫色变成无色的化学反应方程式(如果系数是1，不用填写)：

写出产物即可不需要配平
2)整个过程中的还原剂是           。
3)把KI换成KBr，则CCl4层变为       色：继续滴加氯水，CCl4层的颜色没有变化。由此推测、、氧化性由强到弱的顺序是                        。

参考答案：
（写出产物即可，不需要配平）
（2)还原剂是     I2     。
（3)    棕色      色：氧化性由强到弱的顺序是＞＞          。

本题解析：略

本题难度：一般